小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文長(zhǎng)眼睛的小樹(shù)教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 06:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、潑、梅、掛”四個(gè)字?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 能正確、流利的朗讀課文，理解課文內(nèi)容?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 生字卡片 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入。 你們平常見(jiàn)到的小樹(shù)是什么樣子的？ 生自由發(fā)言?！ ∧悄銈円?jiàn)過(guò)長(zhǎng)眼睛的小樹(shù)嗎？它是什么樣子的？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第2課《長(zhǎng)眼睛的小樹(shù)》?！ “鍟?shū)課題：長(zhǎng)眼睛的小樹(shù)，齊讀。 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字?！ ∽杂勺x課文，找出藏在課文中的生字，讀準(zhǔn)字音。不會(huì)認(rèn)的字做上記號(hào)。 出示生字卡片，檢查生字讀音?！ 。?）自由認(rèn)讀?！ 。?）同座檢查讀音。 ?。?）出示生字卡片，學(xué)生齊讀，打亂順序分組讀?！ 。?）去掉拼音，隨機(jī)抽讀?！ ∮洃浬?。 你記住了哪些字？是怎么記住的？（學(xué)生交流記字方法） 還沒(méi)有記住的字，可以在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中繼續(xù)識(shí)記?！ ∽杂勺x課文，看看有幾個(gè)自然段？標(biāo)出序號(hào)?！ ∈謩?shì)表示有幾個(gè)自然段?！ ∪?、質(zhì)疑?！ ∽杂衫首x課文，把自己不懂的地方做上記號(hào)，在小組內(nèi)討論?！ ⌒〗M合作學(xué)習(xí)?！ R報(bào)交流?！ ∷摹⑸钊敫形颍骸 ≈该x課文1自然段，其它同學(xué)思考：你知道了什么？ 全班齊讀第一自然段?！ ≈该x課文2自然段，其它同學(xué)思考：小鹿在池塘的倒影里看到的小樹(shù)，到底是什么？為什么那就是小樹(shù)？ 生自由發(fā)言，師小結(jié)： 小鹿看到的，是它自己的角。它的角很像樹(shù)枝，上面還掛了幾片藤葉兒，看上去就像一棵小樹(shù)?！ ≈笇?dǎo)朗讀第二自然段?！ ≈该x課文3自然段，其它同學(xué)思考：你知道了什么？ 指導(dǎo)朗讀，注意讀出高興的語(yǔ)氣?！ ∥?、指導(dǎo)寫(xiě)字?！ ∮^察，讀記生字：“眼、潑、梅、掛”?！ W(xué)生獨(dú)自觀察田
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