小學(xué)二年級語文望天原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 06:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識(shí)的字可查字典解決，多和生字打招呼。 ?。?）了解課文寫了一件什么事？ 引導(dǎo)學(xué)生在讀課文的過程中，認(rèn)讀生字。對于學(xué)生認(rèn)讀有困難的字詞，要給予幫助，重點(diǎn)指導(dǎo)?！ 〕鍪編值闹攸c(diǎn)句子，小組內(nèi)反復(fù)讀句，采用自己喜歡的方式識(shí)字，（可以開火車，玩卡片游戲）并交流識(shí)字的方法和渠道?！ 〕鍪旧郑谩罢切恰钡姆绞阶R(shí)字，并給這些字組詞，還能說一句話?！ ⌒〗M長檢查生字的認(rèn)讀情況，并在評價(jià)冊上給以評價(jià)?！ ∵x擇自己喜歡的方式認(rèn)讀課文。要求：讀書提示，聲音洪亮、正確流利、同學(xué)喜歡聽?！ 〗處熞S時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，對于有共性的問題，要做到心中有數(shù)，集中指導(dǎo)?！ ∪⒗斫庹n文，指導(dǎo)朗讀。 課件播放課文范讀錄音，學(xué)生進(jìn)行對比，取長補(bǔ)短?！ ∽约涸囎x一遍課文。說一說課文講了一件什么事?！ 〗處熞龑?dǎo)孩子說完整的話?！ ∽x完這個(gè)小故事，你一定笑了吧！把你讀文后的想法和你的小伙伴說說吧?！ ≡趯W(xué)生交流的過程中，教師要隨機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)： ?。?）小查理是怎樣地站在那兒？出示圖片、句子。（指導(dǎo)朗讀）。 忽然，小查理站住了，高高地?fù)P起了小臉蛋兒，看著天。他這樣站著，足足有兩分鐘，一動(dòng)不動(dòng)?！ ⌒〔槔砣匀灰粍?dòng)不動(dòng)地仰望著天。 ?。?）看到小查理一動(dòng)不動(dòng)地仰著頭，別人是怎樣做的？（在文中找一找，把找到的句子讀給組內(nèi)的同學(xué)聽，看看你們找的準(zhǔn)不準(zhǔn)）出示圖
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