小學(xué)一年級語文騎牛比賽原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上?！ 盁帷?、“烈”：下面的四點底要寫得寬一點，能托住上面的部分。 “特”、“觀”、“技”、“位”：要寫得左窄右寬。 生描紅、臨寫，師巡視指導(dǎo)?！ 〗虒W(xué)后記：“熱”、“烈”兩個字很難掌握，讀長句停頓不夠?！ 〉诙n時 教學(xué)目的： 有感情地朗讀課文，練習(xí)講述故事?！ 《酶叱募夹g(shù)是經(jīng)過長期艱苦練習(xí)來的，只有不怕吃苦，經(jīng)得起摔打，才能學(xué)到真本領(lǐng)。 教具準(zhǔn)備： 生字卡片、教學(xué)掛圖 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 認(rèn)讀生字卡片，口頭擴詞?！ ↓R讀課文。 二、精讀課文 指名讀第１自然段?！ 。?）“特別”可以換成什么詞？ （2）把這喜愛之情讀出來。 自讀第２自然段?！ 。?）讀完后，你有什么感受？ ?。?）從哪些地方可以看出南美洲人特別愛看騎牛比賽？ ?。?）擠滿了人興致勃勃指導(dǎo)讀詞 （4）誰能讀出人們愛看騎牛比賽的那種感情？ 練讀，指名讀，評議?！ 。?）從哪里看出這個騎手“技術(shù)高超”？ A、看圖理解：瘋狂、上下蹦跳、牢牢。 B、再讀兩、三遍，體會“技術(shù)高超”？ C、不管是看他自己騎車的情況，還是拿他跟別人比，我們都會發(fā)現(xiàn)他的技術(shù)很不一般，這就是技術(shù)高超。這個人的技術(shù)為什么會這么
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