小學(xué)三年級語文海底村莊原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生初讀課文的情況，并讓其他學(xué)生幫助糾正讀錯(cuò)的字音。 出示本課生字詞?！ ⌒〗M合作，學(xué)習(xí)生字詞?！ ∵@一課的生字你都有什么好辦法記住它們？ 討論交流識記重點(diǎn)字的方法?！ ≌l愿意當(dāng)小老師來領(lǐng)讀一下這些詞語？ 指名讀，檢查學(xué)生掌握生字詞的情況?！ ∪?、細(xì)讀品味，理解感悟 讓學(xué)生朗讀課文第一自然段，思考：神秘”、“陌生”兩個(gè)詞語是什么意思？ 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第二自然段?！ 。?）多媒體出示課文第２自然段?！ 。?）學(xué)生自由讀，找出海底村莊奇妙在哪兒？ （3）我們現(xiàn)在住什么房子？ （4）多媒體出示海底村莊圖片。 ?。?）海底村莊的房子與我們住的房子有什么不同？ （6）指導(dǎo)學(xué)生朗讀本自然段，通過“透明、圓柱形的、圓錐形的、互相連接”讀出奇妙之感?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)3——5自然段?！ 。?）利用多媒體演示動畫，演示海底的奇景和豐富的物產(chǎn)?！ 。?）學(xué)生朗讀3——5自然段，思考：通過什么可看出海底物產(chǎn)豐富、景色奇異？ ?。?、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)第6自然段?！ 。?）多媒體演示動畫，演示海水綜合加工廠里的生產(chǎn)情況?！ 。?）學(xué)生自讀本自然段?！ 。?）海底村莊的人們是怎樣對海水進(jìn)行開發(fā)和利用的？ ?。?）引導(dǎo)學(xué)生通過分讀體會車間里忙碌的情景。
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