小學(xué)三年級(jí)語文我們的學(xué)校原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師從山里學(xué)校給你們帶來了一些朋友，來，打個(gè)招呼。（出示教學(xué)掛圖或打開課件）你們想知道關(guān)于他們的什么呢？——學(xué)生提問 來，聽聽山里的伙伴是怎樣向我們介紹自己的學(xué)校的。（放課文錄音）邊聽邊想，他們向我們介紹了學(xué)校的哪些情況？然后自由發(fā)言?！ 《?、自讀感知 過渡：山里的孩子為了讓我們和他們一起分享快樂和幸福，特別寫了這篇文章，叫《我們的學(xué)?！?。來，我們一起學(xué)一學(xué)。 讀課文題目：比較去掉“我們的”前后讀起來感覺有什么不同，讀出自豪感?！ ∩宰x課文，讀準(zhǔn)字音，找出不理解的詞語。 小組合作，學(xué)習(xí)生字新詞，讀準(zhǔn)字音，討論詞義，老師巡視?！ z查學(xué)習(xí)情況，相機(jī)幫助學(xué)生理解部分詞語。 三、品讀欣賞 同學(xué)們，讀了課文，這個(gè)學(xué)校的環(huán)境給你留下了什么印象呢？ 根據(jù)插圖和課文的描述，加上自己的合理想象，用彩色筆畫出學(xué)校的草圖。
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