小學一年級語文人造衛(wèi)星本領大教案及教學反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:50 本頁面
【文章內容簡介】 閱讀”中，可以讓學生讀兩篇科學小短文：《“阿波羅11號”登上月球》和《世界上第一顆人造衛(wèi)星于44年前墜毀》，通過閱讀，讓學生了解到人類第一次發(fā)射人造衛(wèi)星的時間和國家，人類第一次登月的時間和國家。從而激發(fā)學生探索宇宙，征服宇宙的志向和熱情?！? 【篇二】小學一年級語文《人造衛(wèi)星本領大》教案 一、教學目標 能用自已掌握的識字方法方法獨立識記“造、衛(wèi)、經(jīng)、過、身、科、傳、視、目、另、妹”11個生字，并能在新的語言環(huán)境中正確認讀這些生字。認識筆畫“豎折撇”，并在老師的帶領下描摹“衛(wèi)、傳”。 朗讀課文，基本做到不加字，不漏字，不頓讀；并積累2句句子?！ ≡诜磸妥x文中，能記住人造衛(wèi)星和月亮姐姐說的話，了解人造衛(wèi)星能進行電視傳送、預報天氣的神奇作用。能根據(jù)課文內容進行表演。 二、重點和難點 能用自已掌握的識字方法方法獨立識記“造、衛(wèi)、經(jīng)、過、身、科、傳、視、目、另、妹”11個生字，并能在新的語言環(huán)境中正確認讀這些生字。 記住人造衛(wèi)星和月亮姐姐說的話，了解人造衛(wèi)星能進行電視傳送、預報天氣的神奇作用。能根據(jù)課文內容進行表演?！ ∪?、教學準備 教師：生字卡片，相應的課件，課文朗讀錄音，設計探究活動資料?！ W生：預習課文，圈出生字?！ ∷摹⒔虒W過程 ?。ㄒ唬﹩l(fā)談話，揭示課題 每當夜晚，天空中就會有無數(shù)的星星，在這些星星里，有一些是我們人把它們送上天空的，這些星星整天繞著地球轉，我們就把它們…… 出示：r233。n z224。o w232。i xīng 板書：人造衛(wèi)星 自由拼讀。 指名讀。（注意讀準前后鼻音） 學習“造、衛(wèi)” 造：正音（平舌音） 衛(wèi)：結合課后寫一寫，練習書空?！ ∪嗽煨l(wèi)星的本領可大了！補題：5人造衛(wèi)星本領大 齊讀課題 說明： 識字是低年級學習的重點。課題有7個字，要讀好也不容易，“人”既是翹舌音又是前鼻音，“造”平舌音，“星，領”都是后鼻音，“本”又是前鼻音。因此教學中要放慢速度，分步出示課題，指導學生讀準字音，讀好課題?！霸臁⑿l(wèi)”是本課的兩個生字，“衛(wèi)”又是課后要求聯(lián)系描摹的，揭示了課題之后自然學習生字，練習描摹，這樣分散了生字教學，降低了難度?！ 。ǘ┏踝x課文，學習生字 人造衛(wèi)星究竟有什么本領呢？請同學們以小組為單位自學課文，讀準生字的字音，交流記字方法?！ ≌f明： 小組學習，自由讀文，交流字詞，這些能為學生提供充分的學習機會，也能 限度地體現(xiàn)學生的主體性。讓每一個學生都能有說話和發(fā)言的機會?！ 〗涣鳎骸 。?）出示： jīng l236。ng shēn 經(jīng)過 另一顆 身邊 sh236。 chu225。n 電視 傳送 自由拼讀。 指名小老師帶讀?！ 〗?jīng)、另：后鼻音?！ 鳎憾嘁糇郑ㄗ詡鱶hu224。n） 視：復習“
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