小學(xué)一年級(jí)語文馬莎長大了原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 說的，讀一讀（課件：分別在兩句話下畫線）談?wù)勛约旱南敕?。 馬莎真的長大了?？?，她多高興呀，都來讀讀吧！ ?。ㄆ聊怀霈F(xiàn)最后一段內(nèi)容） 師：快來看呀，這里又跑來一些詞寶寶，誰認(rèn)識(shí)，就搶讀出來。 課件出示：有一次臟了掃干凈高興回家懂事但是全家覺得 師：詞寶寶都跑回課文中去了，自己再讀讀課文吧！ 師：快聽，小馬莎在說什么？（課件：你們真是我的好朋友，生字寶寶也想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫?？） 師：讓我們來認(rèn)識(shí)好朋友吧！ ?。?）看課文中的認(rèn)字表，兩人互查，如果認(rèn)對(duì)了畫“√”，不認(rèn)識(shí)的，你幫幫他?！ 。?）問：誰愿意把新認(rèn)識(shí)的朋友介紹給大家？ ?。ㄕn件演示認(rèn)字表中生字） A：學(xué)生選自己認(rèn)識(shí)的教大家讀 B：搶讀，讀得又快又準(zhǔn)，字寶寶就會(huì)跑回去（課件演示） C：引導(dǎo)學(xué)生探究：咦，這兩個(gè)字寶寶為什么不跑回去？再來讀讀（發(fā)覺） 小組討論：商量一下，為什么大家讀的音不一樣？（多音字）應(yīng)怎樣讀？ 師：在課文中應(yīng)讀什么音，找出來再讀讀。 看，生字寶寶高興地跑回去了?！ ∷?、鞏固識(shí)字 讓我們來做個(gè)猜字游戲吧！ 一個(gè)同學(xué)上來，蒙住眼，師向全班指定一個(gè)字，生默記在心，請(qǐng)蒙住眼的學(xué)生來猜字?！ ∪纾菏窍雴幔俊 〔皇窍?。（就是想） 猜字游戲進(jìn)行時(shí)，師有意指導(dǎo)下面幾個(gè)字： （1）“笑”字，問：誰能給“笑”組個(gè)詞？ ?。?）全：問：“全”是由誰和誰組成的？ ?。?）看、干：讓我們?cè)僬?qǐng)出一位和他長得很
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