小學(xué)一年級語文水里的娃娃教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 04:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 來試一試嗎？ 出示音節(jié)：w225。、wɑ ?。?）請學(xué)生試著拼一拼?！ 。?）交流拼讀。（教師隨機點評：輕聲拼讀的特點。） ?。?）板書“蛙”，指導(dǎo)初步了解漢字結(jié)構(gòu)及書寫規(guī)則?！ 煟呵?，“蛙”是左右結(jié)構(gòu)，左邊部首是蟲字旁，右邊是兩個土字。（老師邊說邊板書“蛙”。） ?。?）讀好“青蛙”一詞?！ 煟赫埬阕x好這個詞！ 揭示課題，進行說話訓(xùn)練。 ?。?）今天，我們要去認(rèn)識一群可愛的娃娃，他們是一群在水里的娃娃。（補全課題）。 ?。?）老師范讀，學(xué)生模仿朗讀課題。 ?。?）老師引讀課題“哪里的娃娃”，讀好帶有“的”的詞組?！ 。?）猜一猜，說一說，水里的娃娃在做什么？ 三、聽錄音、看拼音讀課文，識字。 聽課文錄音，初步感受課文。 邊聽邊思考：水里的娃娃有幾個？要求：打開書本，認(rèn)真傾聽課文錄音，注意聽清生字的字音。 朗讀課文，學(xué)習(xí)生字?！ 。?）分小組，朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，不加字，不漏字。 ?。?）個別交流朗讀并正音?！ 、佟氨场?。（注意復(fù)韻母ei，學(xué)生沒學(xué)過這個復(fù)韻母，老師可示范拼讀，學(xué)生跟讀；根據(jù)班級情況引入“背”的另一個發(fā)音
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1