【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)的策略研究結(jié)題報告縣級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀策略研究》是于2012年11月申報,2006年3月被批準立項。經(jīng)過兩年多的研究,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,順利完成課題的各項研究實驗任務(wù),達到了研究目標,取得了預(yù)定研究成果。數(shù)學(xué)是一種語言,不過,
2025-04-07 02:38
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因分析及對策 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因分析及對策 內(nèi)容摘要:學(xué)困生的減少和教育轉(zhuǎn)化是當前教育界共同關(guān)心的熱點問題,也是素質(zhì)教育面向全體學(xué)生的一項重要任務(wù)。近幾年我通過大量的教...
2024-11-19 01:28
【總結(jié)】《高中生厭學(xué)心理分析及對策的研究》結(jié)題報告一、課題的提出、目的及意義:在諸多因素的共同作用下,高中生厭學(xué)現(xiàn)象日趨嚴重。厭學(xué)的學(xué)生除了影響自身發(fā)展外,還極有可能會影響周圍的學(xué)生,從而影響整個班級的學(xué)習(xí)氛圍。厭學(xué)往往是一種不自覺的心理行為。厭學(xué)的學(xué)生即使能夠在思想上認識到自己的學(xué)習(xí)與前途和命運的關(guān)系,也能夠認識到學(xué)習(xí)與家長、老師和同學(xué)對自己的態(tài)度之
2024-12-18 04:37
【總結(jié)】初中英語學(xué)困生的形成原因及對策研究結(jié)題報告徐州市沛縣大屯中學(xué)王延光一、課題研究的背景學(xué)困生,學(xué)生的智力正常且沒有感官障礙,但其學(xué)習(xí)成績明顯底于同年級學(xué)生,不能達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的學(xué)生。一個學(xué)校,一個班級,總是良莠不齊,會出現(xiàn)“優(yōu)生”和“學(xué)困生”,而隨著英語課程改革的不斷深入,初中英語“學(xué)困生”的比例呈遞增趨勢.
2025-05-13 22:56
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)計算策略課題結(jié)題報告文檔 《提高農(nóng)村小學(xué)中高年級學(xué)生計算能力教學(xué)策略研究》 課題結(jié)題報告 富民縣永定中心小學(xué)數(shù)學(xué)課題組 一、課題的提出 現(xiàn)狀分析:數(shù)與計算是人們在日常生活中應(yīng)...
2024-10-08 23:25
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)課題研究結(jié)題報告 《小學(xué)生解答分數(shù)應(yīng)用題能力研究》課題研究結(jié)題報告 龍門中心小學(xué) 數(shù)學(xué)教研組 一、問題的提出 《數(shù)學(xué)課程標準》指出:“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程不僅要考慮學(xué)生學(xué)習(xí)...
2024-10-24 22:09
【總結(jié)】《信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的研究》結(jié)題報告《信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的研究》是江蘇省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃立項課題,批準號為[滾]D/2021/02/103。多年的課題實踐研究,促進了信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、學(xué)習(xí)方法的整合,實現(xiàn)了新課程背景下學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的變革。一、課題的提出隨著素質(zhì)教育的推進和教育信息化的不斷發(fā)展,信息
2024-12-16 13:07
【總結(jié)】第一篇:【秘書腐敗的成因及對策研究】 秘書腐敗的成因及對策研究 摘要:秘書部門是介于領(lǐng)導(dǎo)部門和職能部門之間的中介輔助層的辦公部門。領(lǐng)導(dǎo)部門是決策層,秘書部門輔助領(lǐng)導(dǎo)部門決策并且協(xié)調(diào)各職能部門執(zhí)行工...
2024-10-14 03:13
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計的有效性研究結(jié)題報告 《小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計的有效性研究》 課題結(jié)題報告 石屯小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)設(shè)計的有效性研究課題組 一、課題概述 課堂練習(xí)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要組成部分。...
2024-11-04 04:39
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)動態(tài)生成課堂教學(xué)的研究結(jié)題報告 小學(xué)數(shù)學(xué)動態(tài)生成課堂教學(xué)的研究結(jié)題報告 [內(nèi)容摘要] 新理念下的“生成教學(xué)”是指充分重視師生生命活動的多樣性和教學(xué)環(huán)境的復(fù)雜性,在教師、學(xué)生、教材...
2024-11-09 03:53
【總結(jié)】 第1頁共6頁 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因與對策研究 所謂的“學(xué)困生”是指那些智力水平正常且沒有感官障礙, 但其學(xué)習(xí)成績明顯低于同年級學(xué)生,不能達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的的 學(xué)生。學(xué)困生能否轉(zhuǎn)化,是一...
2024-09-06 23:09
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)英語學(xué)困生的成因與對策研究》開題報告 《小學(xué)英語學(xué)困生的成因與對策研究》開題報告 一、核心概念界定 英語“學(xué)困生”:是指智力與感官正常,但英語學(xué)習(xí)效果低下,達不到國家規(guī)定的英語課程...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】《農(nóng)村小學(xué)“學(xué)困生”成因及對策的研究》課題研究方案一、課題提出的背景素質(zhì)教育的要義之一就是面向全體,使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)得到全面地、主動活潑地發(fā)展。但在我們常見的以班級授課制為基本形式的課堂教學(xué)中,同樣的教師授課,同樣的教學(xué)內(nèi)容,要求與方法,而年齡大致相同的學(xué)生卻呈現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)效果。以學(xué)習(xí)效果或?qū)W習(xí)成績劃分,往往出現(xiàn)“優(yōu)等生”、“中等生”和“學(xué)困生”三種情況。但素質(zhì)教育卻要求對
2025-04-15 03:16
【總結(jié)】成果主件初中數(shù)學(xué)活動課教學(xué)的實驗研究課題結(jié)題報告孟州市城伯鎮(zhèn)中課題組組長:王××成員:劉×× 張××2009年4月初中數(shù)學(xué)活動課教學(xué)的研究課題結(jié)題報告一、課題的提出背景(一)開展數(shù)學(xué)活動課是新課程改革的需要
2025-04-14 02:30
【總結(jié)】成果主件初中數(shù)學(xué)活動課教學(xué)的實驗研究課題結(jié)題報告孟州市城伯鎮(zhèn)中課題組組長:王××成員:劉××張××2021年4月初中數(shù)學(xué)活動課教學(xué)的
2025-05-13 23:36