【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ...................................................................................... 66 附表 2 基本數(shù)據(jù)一覽表 ............................................................................................ 66 附表 3 日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)一覽表 ..................................................................................... 66 附表 4 教師隊(duì)伍一覽表 ............................................................................................ 67 附表 5 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與 “ 雙證書(shū) ” 一覽表 ....................................................................... 67 附表 6 校企合作一覽表 ............................................................................................ 68 附表 7 教學(xué)改革一覽表 ............................................................................................ 68 附表 8 招生就業(yè)一覽表 ............................................................................................ 69 附表 9 本院 2021 屆、 2021 屆計(jì)分卡 ........................................................................ 69 附表 10 本院 2021 屆、 2021 屆各專(zhuān)業(yè)大類(lèi)月收入 ...................................................... 69 附表 11 本院 20212021 學(xué)年、 20212021 學(xué)年資源表 ................................................ 70 1 院長(zhǎng)報(bào)告 主要 成就及經(jīng)驗(yàn) 學(xué)院一直以來(lái)積極探索符合高職教育規(guī)律的辦學(xué)模式和教育模式，構(gòu)建并完善了“高技能培養(yǎng)與人格塑造相結(jié)合”培養(yǎng)高端技能人才的人才培養(yǎng)模式，形成了較高品位的校園文化。2021 年底，學(xué)院全面完成國(guó)家骨干校建設(shè)任務(wù)，并于 2021 年 4 月順 利通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收， 2021 年8 月，學(xué)院向教育部、財(cái)政部提交了骨干校驗(yàn)收材料，接受兩 部對(duì)學(xué)院骨干校建設(shè)的驗(yàn)收。 2021 年 2021 學(xué)年，以國(guó)家骨干高職院校驗(yàn)收為進(jìn) 一步發(fā)展的契機(jī)，學(xué)院廣大師生員工承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、不畏艱難、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，圍繞國(guó)家骨干高等職業(yè)院校建設(shè)目標(biāo)與任務(wù)，解放思想、開(kāi)拓 進(jìn)取、扎實(shí)工作、大膽創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)了 學(xué)院 建設(shè)發(fā)展的新局面，實(shí)現(xiàn)了 學(xué)院 在更高起點(diǎn)上的跨越式發(fā)展。 1. 體制改革探索現(xiàn)代大學(xué)治理，機(jī)制創(chuàng)新推進(jìn)校企長(zhǎng)效合作 學(xué)院結(jié)合區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)和辦學(xué)實(shí)際情況，積極探索創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī) 制，推進(jìn)政校企深度合作，并取得了突破性進(jìn)展。 1） 推進(jìn)法人治理結(jié)構(gòu)改革，逐步建立現(xiàn)代大學(xué)制度。 以董事會(huì)制度改革為核心的體制機(jī)制改革是學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的重要內(nèi)容。學(xué)院改變董事會(huì)為決策機(jī)構(gòu)，并 于 2021 年 4 月 3 日 ，召開(kāi)新一屆 學(xué)院 董事會(huì)。來(lái)自海內(nèi)外的社會(huì)各界有關(guān)人士相聚 學(xué)院 ，共同參加“順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆董事會(huì)第一次會(huì)議”。佛山市委常委、順德區(qū)委書(shū)記梁維東等黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)企業(yè)代表、社會(huì)知名人士， 學(xué)院 領(lǐng)導(dǎo)和師生代表等參加了會(huì)議。會(huì)議表決通過(guò)了《順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院董事會(huì)章程》（修訂稿）。選舉產(chǎn)生 學(xué)院 第三屆董事會(huì)。 根據(jù)《董事會(huì)章程》， 學(xué)院 董事會(huì)由原來(lái)的指導(dǎo)、咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)院 的決策和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。通過(guò)探索建立具有順德高等職業(yè)教育特色的董事會(huì)制度，進(jìn)一步擴(kuò)大董事會(huì)成員的代表性，形成政府、 學(xué)院 、企業(yè)行業(yè)和社會(huì)各界等辦學(xué)利益相關(guān)方共同參與辦學(xué)的體制機(jī)制，有效地調(diào)動(dòng)了行業(yè)企業(yè)和社會(huì)各界參與辦學(xué)的積極性。 2） 深入推進(jìn)人事制度改革，師資隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量不斷優(yōu)化。 2021 年，學(xué)院以 KPI為戰(zhàn)略導(dǎo)向，以國(guó)家骨干高職院校建設(shè)、中青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)、師資隊(duì)伍整體水平提升、干部的思想力和執(zhí)行力提升等為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。制定完善 了人才招聘和高層次人才引進(jìn)制度、中青年教師培養(yǎng)制度、教職工培訓(xùn)管理制度和人事制度改革文件，完成 學(xué)院 KPI 體系的開(kāi)發(fā)，全面推進(jìn)績(jī)效管理。通過(guò)骨干校幾年來(lái)的建設(shè)，初步形成以人事制度改革 為核心的教師發(fā)展激勵(lì)體系，教師教育教學(xué)能力、科研與社會(huì)服務(wù)能力、對(duì)外交流與合作能力顯著提升，教師隊(duì)伍整體水平進(jìn)一步提高，管理干部隊(duì)伍執(zhí)行力明顯提升。姚美康老師獲“ 20212021 年度中國(guó)十大最具影 響力設(shè)計(jì)師”稱(chēng)號(hào)，劉曉紅老師成為國(guó)際家具標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)專(zhuān)家成員，李薊寧老師獲“廣東省技術(shù)能手”，孫亮老師獲“首屆職業(yè)院校教學(xué)名師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào) ， 302 位教師分別當(dāng)選 為 廣東省高等職業(yè)教育有關(guān)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、副主任委員和委員。 3） 搭建多形式合作平臺(tái)，深化政校企合作育人。 利用順德區(qū)成為國(guó)家職業(yè)教育體制改革試點(diǎn)地區(qū)的優(yōu)勢(shì)，在順德政府的大力支持下，學(xué)院作為主任委員單位，聯(lián)合區(qū) 內(nèi) 13 所 中職院校，以及區(qū)教育局、財(cái)政局、人社局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)局、行業(yè)組織、企業(yè)單位等，牽頭組建順德職業(yè)教育發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“指委會(huì)”），統(tǒng)籌區(qū)域政校企合作，推動(dòng)區(qū)域職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展，促進(jìn)中高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)區(qū)域職業(yè)教育的外部對(duì)接與內(nèi)部銜接。同時(shí)，學(xué)院積極與地方 政府機(jī)構(gòu)合作，加大與政府、企業(yè)的對(duì)接，提高校屬企業(yè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，培育校屬企業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。 2021 年，學(xué)院承接 順德區(qū)委組織部“干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院”項(xiàng)目、區(qū)經(jīng)促局“星光企業(yè)”評(píng)審、“龍騰企業(yè)”評(píng)審、區(qū)教育局“順德區(qū)民辦教育調(diào)研與分析”等多個(gè)政府和企業(yè)項(xiàng)目。 2. 教育教學(xué)改革深化 ， 技能大賽亮點(diǎn)紛呈 1） 推進(jìn)教育教學(xué)改革，專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)取得新成效。 《電子產(chǎn)品制造工藝》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》等 4 門(mén)課程獲得 2021 年國(guó)家級(jí)精品資源共享課立項(xiàng)。彭亮老師主持的《家具設(shè)計(jì)》課程獲得 2021 年廣東省精品視頻公開(kāi)課建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)； 陳燕舞老師主持的《儀器分析》課程獲得 2021 年廣東省精品資源共享課建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)；溫俊文老師的《專(zhuān)本銜接協(xié)同培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)技能型人才的研究與實(shí)踐》和高新和老師的《高等職業(yè)教育現(xiàn)代物流管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系的研究與實(shí)踐》分別獲 2021 年度廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革 A 類(lèi)項(xiàng)目立項(xiàng)。 2） 以賽促學(xué)，實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 學(xué)院成功承辦“機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用”、“自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)安裝與調(diào)試”等 4 個(gè) 2021 年 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽廣東省選拔賽賽項(xiàng)。 2021— 2021 學(xué)年，我 院 學(xué)生積極參加各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)。經(jīng)統(tǒng)計(jì)（時(shí)間 ： 2021 年 8 月 1日～ 2021 年 7 月 31 日），本學(xué)年度共獲得全國(guó)性比賽一等獎(jiǎng)（含特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)） 31 項(xiàng)，二等獎(jiǎng)（含銀獎(jiǎng)） 28 項(xiàng)，三等獎(jiǎng)（含銅獎(jiǎng)） 33 項(xiàng)，省級(jí)比賽一等獎(jiǎng)（含特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)） 38 項(xiàng)，二等獎(jiǎng)（含銀獎(jiǎng)） 45 項(xiàng)，三等獎(jiǎng)（含銅獎(jiǎng)） 51 項(xiàng)。 在 2021 年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽決賽中，學(xué)院選手表現(xiàn)突出，取得優(yōu)異成績(jī)。本屆技能大賽學(xué)院共有 9 個(gè)賽項(xiàng) 10 支隊(duì)伍代表廣東省參加全國(guó)決賽，總成績(jī)?cè)谌珖?guó)所有參賽院校中穩(wěn)居前列，為廣東省、為學(xué)院贏得了更多的榮譽(yù)和光彩；學(xué)生在技能大賽中獲獎(jiǎng)等級(jí)明顯提高。如學(xué)院獲得 2021 年第 六屆 “ 用友杯 ” 全國(guó)大學(xué)生會(huì)計(jì)信息化技能大賽 特等獎(jiǎng)； 2021 年“澳門(mén)國(guó)際荷花杯酒店家具設(shè)計(jì)大賽”唯一金獎(jiǎng)等。 3） 改革招生錄取制度，招生形勢(shì)總體良好。 根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于 開(kāi)展 2021 年職業(yè)院校對(duì)口自主招生三二分段試點(diǎn)工作的通知》和《關(guān)于同意佛山市開(kāi)展現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)的批復(fù)》文件要求，確定《酒店管理專(zhuān)業(yè)中高職銜接三二分段人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》等 4 個(gè)項(xiàng)目為 2021 年中高職銜接三二分段和專(zhuān)本銜接試點(diǎn)改革專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。 3 改革招生錄取制度，加大自主招生力度，探索多渠道入學(xué)。 2021 年學(xué)院自主招生計(jì)劃總數(shù) 755 人 ，共有來(lái)自全省各地的 2856 名考生報(bào)考，實(shí)際錄取新生 1215 人，完成計(jì)劃的%。圓滿(mǎn)完成 2021 年三二分段轉(zhuǎn)段考核錄取工作。學(xué)院 2021 年廣東省高職院校對(duì)口中職 學(xué)院 自主招生三二分段招生計(jì)劃為 341 人，實(shí)際錄取新生 357 人，完成計(jì)劃的 %。 3. 提高社會(huì)服務(wù)能力，助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) 1） 科技研發(fā)實(shí)力顯著增強(qiáng) 。學(xué)院科 研經(jīng)費(fèi)從 2021 年的 萬(wàn)元迅速增長(zhǎng)到 20212021學(xué)年的 萬(wàn)元。 2021～ 2021 年，學(xué)院縱向科研項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)為 99 項(xiàng)，其中獲得國(guó)家自然科學(xué)基金 2 項(xiàng)，廣東省自然科學(xué)基 金面上項(xiàng)目立項(xiàng)資助 1 項(xiàng)，國(guó)家工程研究中心暨教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放課題立項(xiàng) 1 項(xiàng)。橫向課題研究取得新進(jìn)展 ， 本學(xué)年橫向科研項(xiàng)目立項(xiàng) 74 項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi) 萬(wàn)元。 2） 教師科技成果與知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)量穩(wěn)定增長(zhǎng) 。 20212021 學(xué)年， 學(xué)院 共獲得各級(jí)各類(lèi)科技成果獎(jiǎng)勵(lì) 2 項(xiàng)，有 4 項(xiàng)科技成果通過(guò)權(quán)威部門(mén) 鑒定 ，達(dá)到“國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平” ； 申 請(qǐng)專(zhuān)利 59 件 ，其中發(fā)明專(zhuān)利 30 件，獲得國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專(zhuān)利授權(quán) 23 件，其中發(fā)明專(zhuān)利 6 件 。 科 研 成果 《搪瓷靜電粉末噴涂成套設(shè)備關(guān)鍵技術(shù)的研究及其產(chǎn)業(yè)化》獲得廣東省機(jī)械工程學(xué)會(huì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)；科研 成果 《混合 動(dòng)力汽車(chē)檢測(cè)與排故綜合應(yīng)用技術(shù)》獲得廣東省機(jī)械工程學(xué)會(huì)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng) 。 3） 社會(huì)服務(wù)能力和行業(yè)影響力迅速提升。 2021～ 2021 年，學(xué)院培訓(xùn)社會(huì)人員 2 萬(wàn)余人次，為地方政府、企業(yè)提供服務(wù)咨詢(xún)、為企業(yè)解決問(wèn)題等，共獲收入 萬(wàn)元。 目前 ，學(xué)院有公共服務(wù)平臺(tái) 12 個(gè)，職業(yè)技能鑒定工種數(shù)由 28 個(gè)增加至 52 個(gè)；擁有國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)家成員 1 名，有各級(jí)技術(shù)能手 3 名， 60 余位教師獲得行業(yè)特殊榮譽(yù)或稱(chēng)號(hào)， 43 位教師在省級(jí)以上行業(yè)組織中擔(dān)任副主任委員、常務(wù)理事等職務(wù)，省部企業(yè)級(jí)科技特派員 20 余 名。 4. 加快國(guó)際化發(fā)展步伐，提高 學(xué)院的國(guó)際影響力 按照學(xué)院“政校企合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，國(guó)際化發(fā)展”的戰(zhàn)略，進(jìn)一步加快國(guó)際化發(fā)展步伐。在保持原有國(guó)際合作項(xiàng)目基礎(chǔ)上，積極引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，與美國(guó)哥倫布科技學(xué)院、臺(tái)灣健行科技大學(xué)、臺(tái)灣明新科技大學(xué)新建合作關(guān)系，簽署合作協(xié)議，為今后全面深入的合作搭建了平臺(tái)。 2021 年 89 月，學(xué)院與美國(guó)哥倫布科技學(xué)院互派管理干部及專(zhuān)業(yè)教師赴對(duì)方學(xué)院考察，詳細(xì)調(diào)研了雙方的辦學(xué)情況以及專(zhuān)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，并確定了醫(yī)護(hù)和工程專(zhuān)業(yè)合作方向以及相關(guān)合作內(nèi)容。 2021 年，與健行科技大學(xué)密切合作，積極推動(dòng)學(xué)生國(guó)際交流項(xiàng)目，目前已有 2 名學(xué)生報(bào)名參加短期課 程研修項(xiàng)目。另外， 設(shè)計(jì)學(xué)院與青年設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦了“ 2021 芬蘭 工作坊作品暨設(shè)計(jì)學(xué)院課程教學(xué)優(yōu)秀作品聯(lián)展 ” ， 開(kāi)拓師生視野，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維 ；與臺(tái)灣大仁科技大學(xué)、朝陽(yáng)科技大學(xué)新建了合作關(guān)系，簽署了校際友好備忘錄；與馬來(lái)西 亞 UCSI 大學(xué)簽 署學(xué)生交流協(xié)議，開(kāi)啟了學(xué)生合作培養(yǎng)計(jì)劃。 2021 年 5 月學(xué)院參加了第八屆海峽兩岸高等教育論壇，與幾十所臺(tái)灣技職院校進(jìn)行了交流 ， 并與其中 3 所簽署了教育合4 作協(xié)議。醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院加快推進(jìn)與美國(guó)哥倫布科技學(xué)院的合作項(xiàng)目。 2021 年 5月，哥倫布科 技學(xué)院來(lái)校考察，與醫(yī)療衛(wèi)生學(xué)院達(dá)成了護(hù)理專(zhuān)業(yè)合作細(xì)則方案；與機(jī)電工程學(xué)院研討了課程大綱，達(dá)成了學(xué)分互認(rèn)、合作培養(yǎng)人才的共 識(shí)。 現(xiàn) 有挑戰(zhàn) 及 應(yīng)對(duì) 20212021 學(xué)年是學(xué)院國(guó)家骨干院校建設(shè)全面完成 、 驗(yàn)收的關(guān)鍵年，新的時(shí)期學(xué)院將進(jìn)一步堅(jiān)持“政校企合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，國(guó)際化發(fā)展”的戰(zhàn)略思路，以隊(duì)伍建設(shè)為核心，以協(xié)同創(chuàng)新為引領(lǐng)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，全面鞏固骨干校建設(shè)成果，加強(qiáng)人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和 學(xué)院 綜合辦學(xué)水平。 1. 以區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)為導(dǎo)向，進(jìn)一步調(diào)整專(zhuān)業(yè)布局 當(dāng)前我國(guó)正處于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方 式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，順德作為廣東省乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的先行先試區(qū)域，也在積極探索產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的路徑， 整合產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，深入推進(jìn)自主創(chuàng)新，構(gòu)建戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，全力開(kāi)創(chuàng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的 “順德智造”的模式逐漸清晰 。 作為與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合最為緊密的地區(qū)高職院校，學(xué)院根據(jù)“優(yōu)先發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)、大力發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、改造提升優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)雙輪驅(qū)動(dòng)的主體產(chǎn)業(yè)群”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展目 標(biāo)，以及加快 地方 經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的要求，需要進(jìn)一步調(diào)整、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局，重點(diǎn)面向順德及珠三角地