【總結(jié)】中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)(專業(yè)代碼)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食(130700)專門化方向:中餐烹調(diào)、中餐面點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)配餐二、入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者,基本學(xué)制3年。三、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展所需要的,具有一定現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng),具備良好職業(yè)道德及食品安全法律意識(shí),掌握現(xiàn)代烹調(diào)操作
2025-04-26 12:10
【總結(jié)】湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告() 二一四年一月十八日目錄一、學(xué)院基本情況.辦學(xué)定位、發(fā)展歷程..院系設(shè)置及在校生規(guī)模.專業(yè)概況.招生狀況及生源分析二、師資隊(duì)伍情況.校內(nèi)專任教師總體情況.校外兼職教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)、教
2025-05-29 23:36
【總結(jié)】附件:高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案一、評(píng)估的目的和意義隨著社會(huì)發(fā)展對(duì)高技能人才要求的不斷提高,高等職業(yè)院校必須加快改革,強(qiáng)化特色,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。開展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估,旨在促進(jìn)高等職業(yè)院校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;推動(dòng)教育行政部門完善對(duì)高等職業(yè)院校的宏觀管理,逐步形成以學(xué)校為核心、教育行政部門為引
2025-05-04 22:20
【總結(jié)】山西省職業(yè)教育五年制“三二分段”人才培養(yǎng)方案專業(yè)電子商務(wù)專業(yè)山西省教育廳二零一三年十月五年制“三二分段”人才培養(yǎng)方案[高職專業(yè)名稱]電子商務(wù)專業(yè)[高職專業(yè)代碼]620405[中職專業(yè)名稱]電子商務(wù)專業(yè)[中職專業(yè)代碼]1
2025-05-02 03:02
【總結(jié)】物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 (普通)河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院二〇一三年六月目錄一、專業(yè)名稱與代碼 2(一)專業(yè)名稱 2(二)專業(yè)代碼 2二、招生對(duì)象與學(xué)制 2(一)招生對(duì)象 2(二)基本學(xué)制 2三、專業(yè)就業(yè)面向 2(一)就業(yè)范圍 2(二)就業(yè)崗位 3四、專業(yè)人才培養(yǎng)
2025-05-14 12:00
【總結(jié)】前????????????????????言??????高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估,是國(guó)家對(duì)高等職業(yè)院校以教學(xué)工作為核心的人
2024-08-12 07:33
【總結(jié)】物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼(一)專業(yè)名稱:物流管理(二)專業(yè)代碼:630903二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限全日制3年。實(shí)行彈性學(xué)制,學(xué)生可通過學(xué)分認(rèn)定、積累、轉(zhuǎn)換等辦法,在2-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)對(duì)應(yīng)行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要
【總結(jié)】物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-0-物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案物流管理專業(yè)2020年1月修訂物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
2024-11-13 23:24
【總結(jié)】物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革方案物流與信息管理系黃克安一、建設(shè)目標(biāo)(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的操作層、管理層,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握現(xiàn)代物流管理基本理論和專門知識(shí),能在生產(chǎn)、流通和服務(wù)領(lǐng)域中從事物流各作業(yè)流程管理、物流作業(yè)信息管理,正確選擇、熟練操作各類物流設(shè)備,能指導(dǎo)、管理他人進(jìn)行物流作業(yè)活動(dòng),具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神、物流現(xiàn)場(chǎng)組織管理、市場(chǎng)開拓、客戶關(guān)系
2025-04-18 22:33
【總結(jié)】目錄第一部分物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案..................................................2一、專業(yè)名稱與代碼..........................................................................2二、招
2025-05-14 04:15
【總結(jié)】江蘇省中等職業(yè)教育建筑裝飾專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)(專業(yè)代碼)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:建筑裝飾(040200)專門化方向:建筑裝飾設(shè)計(jì)繪圖、建筑裝飾施工二、入學(xué)要求與基本學(xué)制初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者,基本學(xué)制3年。三、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德,掌握建筑裝飾專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位必備的知識(shí)與技能,能從事
【總結(jié)】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估學(xué)習(xí)材料(一)張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)建辦編印二〇〇九年十一月
2025-01-08 11:49
【總結(jié)】高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究畢業(yè)論文1高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究的現(xiàn)狀我國(guó)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的培養(yǎng)在近十年有飛速發(fā)展,培養(yǎng)規(guī)模增長(zhǎng)較大,學(xué)科建設(shè)形成體系,師資建設(shè)形成梯隊(duì),設(shè)備條件得到較大更新。但是在計(jì)算機(jī)專業(yè)發(fā)展迅速的同時(shí),也帶來了很多問題。學(xué)科分類不清,學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)不精,畢業(yè)就業(yè)問題得不到保障等等一系列問題也慢慢成了嚴(yán)重的問題。那么如何
2025-06-27 16:53
【總結(jié)】江蘇省中等職業(yè)教育現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)(專業(yè)代碼)與專門化方向?qū)I(yè)名稱:現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)(010200)專門化方向:種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、作物病蟲害防治二、入學(xué)要求與基本學(xué)制入學(xué)要求:初中畢業(yè)生或同等學(xué)力者基本學(xué)制:3年三、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)
【總結(jié)】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案解讀一、指導(dǎo)思想(一)保證高等職業(yè)教育基本教學(xué)質(zhì)量。(二)促進(jìn)院校形成自我約束、自我發(fā)展的機(jī)制。(三)引導(dǎo)院校切實(shí)落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號(hào))的精神,把工作重心放到內(nèi)涵建設(shè)上來。二、評(píng)估目標(biāo)(一)將《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]1