【摘要】南京科院高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告(2021)編制工作通知各二級(jí)教學(xué)單位:根據(jù)省教育廳辦公室《關(guān)于做好江蘇省高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告(2021)編制和報(bào)送等相關(guān)工作的通知》,為做好學(xué)校高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告(2021)編制(以下簡(jiǎn)稱質(zhì)量年報(bào)(2021)編制)工作,現(xiàn)將質(zhì)量年報(bào)(2021)編制典型案例、院校圖片、分項(xiàng)報(bào)告、學(xué)生反饋表和服務(wù)貢獻(xiàn)表填報(bào)等有關(guān)事項(xiàng)通知如下,請(qǐng)各二級(jí)教學(xué)單位遵照?qǐng)?zhí)
2025-02-06 05:27
【摘要】 湖南省高等職業(yè)教育 質(zhì)量年度報(bào)告(2018) 目錄 前言 1 1學(xué)生發(fā)展 3 綜合素質(zhì) 3 就業(yè)質(zhì)量 9 職業(yè)發(fā)展 13 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ...
2025-01-17 03:15
【摘要】日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案旅游學(xué)院景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理專業(yè)2009級(jí)一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),熟悉并掌握各類旅游景區(qū)景點(diǎn)接待、營(yíng)銷、策劃與管理的專門技術(shù)和方法;具有良好的英語(yǔ)水平和一定的計(jì)算機(jī)操作能力;具備較強(qiáng)的市場(chǎng)洞察能力和對(duì)外交往能力;能在旅游景區(qū)景點(diǎn)策劃、景區(qū)營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)與管理等崗位從
2025-05-01 23:01
【摘要】評(píng)估手冊(cè)上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院二○一一年三月2以評(píng)促建以評(píng)促改以評(píng)促管評(píng)建結(jié)合重在建設(shè)前言高等學(xué)校成熟的標(biāo)志:出色的教師隊(duì)伍,優(yōu)秀的課程體系和有效的管理手段,這是學(xué)校賴以生存的三根支柱。而在管理手段中,評(píng)估是一個(gè)十分重要的方面。通過(guò)評(píng)估,學(xué)校的上級(jí)主管部門會(huì)重視被評(píng)學(xué)校的聲譽(yù),關(guān)心他
2025-01-15 00:54
【摘要】廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估自評(píng)依據(jù)說(shuō)明第一部分辦學(xué)指導(dǎo)思想1·1學(xué)校定位與辦學(xué)指導(dǎo)思想二級(jí)指標(biāo)“1·1學(xué)校定位與辦學(xué)指導(dǎo)思想”自評(píng)結(jié)果二級(jí)指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)觀測(cè)點(diǎn)賦分權(quán)重系數(shù)自評(píng)得分自評(píng)等級(jí)學(xué)校定位與辦學(xué)指導(dǎo)思想1·1學(xué)校定位與發(fā)展規(guī)劃A1·2教育思想觀念
2025-07-30 05:08
【摘要】 第1頁(yè)共8頁(yè) 省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等職業(yè)教育人才培 養(yǎng)工作的意見(jiàn) 蘇教高〔2024〕16號(hào) 各市教育局,各高等職業(yè)院校: 為了加強(qiáng)全省高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作,促進(jìn)高職院校深 化教...
2024-09-12 00:06
【摘要】高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案一、評(píng)估的目的和意義隨著社會(huì)發(fā)展對(duì)高技能人才要求的不斷提高,高等職業(yè)院校必須加快改革,強(qiáng)化特色,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。開(kāi)展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估,旨在促進(jìn)高等職業(yè)院校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;推動(dòng)教育行政部門完善對(duì)高等職業(yè)院校的宏觀管理,逐步形成以學(xué)校為核心、教育行政部門為引導(dǎo)、社會(huì)參與的教學(xué)質(zhì)量保障體系,促進(jìn)我國(guó)高等職業(yè)教
2025-05-04 22:20
【摘要】本文檔由【中文word文檔庫(kù)】提供,轉(zhuǎn)載分發(fā)敬請(qǐng)保留本信息;中文word文檔庫(kù)免費(fèi)提供海量范文、教育、學(xué)習(xí)、政策、報(bào)告和經(jīng)濟(jì)類word文檔。人才培養(yǎng)工作分項(xiàng)自評(píng)報(bào)告二O一一年五月
2024-12-17 00:41
【摘要】南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育質(zhì)量管理體系質(zhì)量手冊(cè)文件編號(hào):NH/00A01修改狀態(tài):D/2生效日期:2021-08-26第1頁(yè)初甭柵吐訪霹重
2025-05-13 15:41
【摘要】硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量手冊(cè)SL-QM版本:C受控狀態(tài):分發(fā)號(hào):發(fā)布日期:2021年5月28日實(shí)施日期:2021年5月28日1章節(jié)號(hào):0.0
2024-12-17 07:16
【摘要】第一篇:陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院-陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院-陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué) 院 陽(yáng)泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以工為主,兼有經(jīng)、管、法等學(xué)科的普通高等院校,前身是陽(yáng)泉煤炭??茖W(xué) 校,隸屬于山西省教育...
2024-09-21 21:38
【摘要】—1—精編資料2020年12月29日...關(guān)鍵評(píng)估要素.序號(hào)及名稱.學(xué)校事業(yè)發(fā)展.規(guī)劃.自評(píng).結(jié)論.合格.自評(píng)說(shuō)明:學(xué)院的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃,較好地適應(yīng)了地方發(fā)展...培養(yǎng)挽侈鷹土鉀傾訪壯辭淡濘楔朵子展鞠龐亭秒金加扇稽翰重西劈緬注冒膊昆輔遁腮炭布瑤顆脅馬搶檬種并蓖槐犀簇賦洶疲宜夜迪
2024-10-24 12:03