【新整理】企業(yè)培訓體系建設與年度培訓規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-11-20 04:22 本頁面
【文章內容簡介】 活動 識別有成效與無成效的活動； 與老板一起討論其工作的基本要素； 選擇一個參加者和老板都要面對的重要機會和問題； 將一個員工評價樣本送給培訓項目協(xié)調人。 第二階段：5天的封閉課程 支持性題目（1.5天） 我們?yōu)槭裁吹竭@兒來 分析工作問題 培訓 特殊健康服務 時間管理 雇用依據 第三階段：課后活動 通過并實施行動計劃方案 給參加者和老板的問卷,關鍵性題目（2.5天） 實施計劃及評論 文件處理能力 員工等級評定 工資管理 員工開發(fā),項目評價（1天） 制定行動計劃方案 排列培訓題目 評價項目,基層管理培訓方案的一個實例,普通員工的培訓,基層人員參加其他部門的會議，開拓視野，增強彼此的諒解及協(xié)作精神 組織一些鼓勵員工提出創(chuàng)見的競賽活動，訓練他們的觀察力、創(chuàng)造力 舉辦由企業(yè)基層員工和企業(yè)領導共同參加學習的課程和講座 鼓勵基層員工獲得各種專業(yè)協(xié)會的成員資格和證書 鼓勵員工就自己的研究或工作項目在企業(yè)內外進行介紹或報告，尤其是向企業(yè)內其他部門做介紹 創(chuàng)造優(yōu)厚條件鼓勵員工到各種臨時的跨部門專項小組工作或服務 邀請本企業(yè)各部門人員到彼此的部門聚會和訪問 派員工去參觀某個行業(yè)的展覽 訪問競爭對手，至少找出一件競爭對手做得好的地方.提出對本企業(yè)有用的建議,摘自：湯姆.彼得斯的《贏得優(yōu)勢》,在課堂教學的基礎上，引導員工學會自己觀察，思考如何從競爭者、顧客、供應商、企業(yè)其他部門或部門的同事，乃至身邊的所有人身上學習,新進員工的培訓,不同層次管理者的要求不同,不同層次管理者在技能上的要求,資料來源：HBS教授Katg,能力 結構,企業(yè)員工的能力結構相對重要性指標,法約爾能力結構相對重要性比較,管理,技術,商業(yè),安全,會計,財務,人員 類型,工人,車間主任,經理,總經理,5%,85%,,5%,,,20%,40%,50%,40%,5%,10%,,,15%,15%,10%,10%,10%,10%,10%,10%,10%,10%,權重,人力資源管理者的培訓內容,人力資源管理概論 人力資源規(guī)劃 人力資源管理信息系統(tǒng) 組織規(guī)劃與設計 工作分析與崗位描述 應聘者能力和素質測評技巧 招募、甄選和面談技巧 員工離職和 解聘處理 績效評估制度設計與管理 考核標準的具體制訂及技巧 績效改進計劃的制定 薪資制度規(guī)劃與管理 薪資結構的確定 測量薪資滿意度 員工持股計劃 經理股票期權制度 利潤分享計劃 企業(yè)福利方案計劃,員工訓練與發(fā)展計劃 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 企業(yè)培訓系統(tǒng)的建立、規(guī)劃 和實施 企業(yè)內培訓師的選擇與培訓 有效溝通 員工關系管理 員工咨詢輔導與協(xié)助 員工安全與健康管理 勞動投訴與申訴處理 危機關系管理 企業(yè)文化和企業(yè)倫理 員工心理 人事規(guī)章制度 人力資源管理相關法規(guī),財務人員的培訓內容,營銷人員的崗位培訓,營銷人員的技能培訓,案例：IBM公司的銷售人員培訓,生產運作人員的崗位培訓內容,生產作業(yè) 經理,工程技術 主管,品質 主管,物料 主管,設備維護 主管,車間 主管,如何統(tǒng)率工程技術、物料、品管、設備、制造主管，管理企業(yè)
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