人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案五味瓶2(編輯修改稿)
2025-01-18 00:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 味性的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)這種方式引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 教師活動(dòng)：出示板書題圖給學(xué)生以直觀的感受。 學(xué)生活動(dòng)：通過(guò)題圖初步明確色彩與感覺(jué)的關(guān)系。 作用：體會(huì)色彩給以我們的直覺(jué)反映和思維反映。 教師活動(dòng)：出示不同顏色的卡片，引導(dǎo)學(xué)生分組分析心理感受，并以游戲的形式把對(duì)應(yīng)“味道”的顏色找出來(lái)。 學(xué)生活動(dòng)：以小組為單位以競(jìng)爭(zhēng)的形式，對(duì)彩色卡片進(jìn)行分析、討論。得出與味道對(duì)應(yīng)的顏色是什么的答案。如：紅 辣、綠 酸、白 咸、黑 苦、黃 甜、褐色 甜、紫 甜、紫 酸 等不同的答案。 作用：培養(yǎng)學(xué)生大膽聯(lián)想，積極參與的態(tài)度。 二 、 發(fā)展階段 教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生講述自己見(jiàn)過(guò)生活中“五味瓶”的外形和作用。（同時(shí)出示實(shí)物和有關(guān)資料圖片。 學(xué)生活動(dòng)：積極表達(dá)自己的想法并說(shuō)出“五味瓶”的用途。 作用：豐富其感性認(rèn)識(shí)，將認(rèn)識(shí)想理性漫漫培養(yǎng)，幫助學(xué)生自主的去發(fā)現(xiàn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1