人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案葡萄溝2(編輯修改稿)
2025-01-18 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、“舒服”。） 你能通過你的朗讀告訴大家嗎？指名讀，評價(jià)，齊讀。 （ 2）你從“一個(gè)個(gè)”這個(gè)詞讀懂了什么？ ，透過茂密的枝葉你 看見 了什么？（ 引導(dǎo)讀書上的句子，再出示句子：到了秋季??據(jù)生反饋學(xué)習(xí) ） 請同學(xué)們一起讀讀這句話，你讀懂了什么？ 預(yù)設(shè) ： （ 1）我讀懂了有很多顏色的葡萄?？?， 這么 多顏色 的葡萄 ， 它們在陽光的照耀下閃閃發(fā)光呢！你會用哪個(gè)詞語來形容？（ 五光十色 ） 。 （課件出示各種顏色的葡萄圖片，再動(dòng)畫出示該詞語）同學(xué)們，一起 讀讀這個(gè)詞語吧。 （ 體會葡萄的晶瑩剔透 。 板書：五光十色，讓學(xué)生帶著感受反復(fù)朗讀） （ 2）從這句話中你還讀懂了什么？（一大串一大串，和“一大串”對比） 小結(jié)： 葡萄這么多，這么美， 讓我們美美 地讀 讀 這句話 。 （出示課后 “我會填”里的句子，師裝出為難的樣子問）這樣你還會讀嗎？ （齊讀， 生邊讀，師邊出示要填的詞語） 同學(xué)們好厲害呀！都快能把它背出來了。 （ 3） 葡萄溝里的葡萄不但很多、很美，連老鄉(xiāng)也非常好客， 引讀：要是這時(shí)候??
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