人教新課標(biāo)二年級下冊語文教案寓言兩則2(編輯修改稿)
2025-01-18 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地說：“我得想個辦法幫它們長。”（隨機出示句子，學(xué)生自由讀句子） 要求：一邊讀一邊想像一下他當(dāng)時的樣子。最好把那個人說的話記在腦子里。（學(xué)生自由讀句子，想像） ③ 這句話他在對誰說呢？（他在對自己說。）這就叫做 —— “自言自語”。（隨機出示詞語卡片：自言自語） ④ 還能從課文的其他語句中感受到他的焦急嗎？（教師隨機出示句子，引導(dǎo)學(xué)生從“急忙”、“跑”、“天天”、“巴望”、“筋疲力盡”、“從中午一直忙到太陽落山”等詞語中感受到他的焦急。） （ 3） 抓住文中的關(guān)鍵詞來體會。“可是一天，兩天，三天，禾苗好象一點兒也沒有長高。”這句話可以感受到他的焦急。 ① 禾苗真的一點兒也沒有長高嗎？（禾苗其實長高了，是因為他太焦急了，感受不到。） ② 所以課文中說禾苗“好象”一點也沒有長高?？磥硭媸翘绷?。 四、了解植物生長規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生揭示寓意 ，我明顯地感受到了他的焦急?？墒呛堂玳L高長大的事能急嗎？想不想看看番茄長高的過程？ ，隨機解說：種子埋在泥土里，過了幾天種子發(fā)芽了。慢慢地，它長大了。農(nóng)民伯伯給它澆水、施肥、松土、拔草，它越長越茂盛。過了幾個月，終于結(jié)出了沉甸甸的果實。原來，植物都要經(jīng)過很長的一個時間，按照一定的生長規(guī)律、生長順序來長高、長大。這可不能著急。 ？老師這兒就有一個詞語，寫出了他犯的這個錯誤。（出示詞語卡片：急于求成）誰能來讀讀。 。（隨機把詞語卡片貼在黑板上）他還犯了那些錯？ 他把禾苗一棵一棵地拔起來，把禾苗的根都拔斷了。違反了植物的生 長規(guī)律。（出示詞語卡片：違反規(guī)律） ：植物都有一定的生長規(guī)律。種子還沒有發(fā)芽，植物就不可能長高；植物還沒有長得健壯，它就不可能結(jié)出果實來。我們不能 —— “違反規(guī)律”。 五、學(xué)習(xí)第三、四自然段 ，可是他知道自己錯了嗎？從哪里看出的？ “他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了。力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截?！彼堑恢雷约哄e了，而且還覺得很得意呢！ ：“喘氣”是
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