人教新課標二年級下冊語文教案雷鋒叔叔你在哪里2(編輯修改稿)
2025-01-16 07:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意不要寫成“商”。 四、 認讀新詞 （投影出示）冒著泥濘腳窩足跡年邁灑下汗滴尋覓終于獻出愛心荊棘 五、重點識字： （讀不熟的字放到句子中記一記） 六、同桌互讀，打五角星。 第二課時 一、復習鞏固生字詞。 聽寫生字。 教師個案補充：給“冒、跡、迷”擴詞。 二、朗讀感悟。 v讀范讀入境。（播放輕音樂、出示圖片） a) 聽：脫離課本，看圖、傾聽。 b) 想：就聽到的內(nèi)容展開想象。 c) 思：沿著“彎彎的小路、長長的小溪”我們聽到了什么。 v悟 （四人為一組） 20匯報（小組比賽匯報朗讀）重點指導品讀下列句子：第一個“雷鋒叔叔，你在哪里”應“急”。第二個“雷鋒叔叔，你在哪里”應“緩”（體現(xiàn)情感的起伏）小溪和小路的話，語速稍慢，娓娓道來。“瞧”后面的詩句提高音調(diào)。（全文的感情基調(diào)：深情地） 。（全班，再一次感悟） ：“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就在哪里?！北韺雍x：雷鋒叔叔時時處處想著別人，哪里需要他，哪里就有他的身影。深層含義
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