部編版二年級(jí)語文下冊(cè)教案第一單元(5-雷鋒叔叔你在哪里)(編輯修改稿)
2025-04-05 04:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 美，你能用你的朗讀讀出這種優(yōu)美的感覺嗎? 生讀詞語 師：同學(xué)們，小朋友們?yōu)槭裁匆獙ふ依卒h叔叔? 生回答?！ 煟菏前?，雷鋒叔叔經(jīng)常給他們講故事，陪他們做游戲，就像是著急的親人一樣，親人不見了，我們?cè)趺茨懿恢卑?(屏幕出示：第一小節(jié)) 生邊讀邊體會(huì)小朋友們尋找雷鋒，呼喚雷鋒的急切心情。 師：請(qǐng)帶著這樣的心情，讓我們讀一讀第三節(jié)?！ W(xué)生練習(xí)朗讀?！ ? 、學(xué)習(xí)二、四小節(jié) (1 ) 師：他們找到雷鋒叔叔了嗎?(沒有)但是雷鋒叔叔來沒來過?(來過)來干什么了? 生回答，讀二、四小節(jié)?！ 煟豪卒h送迷路的孩子回家是順利的嗎?(不是)從哪些詞語可以看出來?請(qǐng)?jiān)跁先Τ鰜?。 生?biāo)示回答詞語：抱著、冒著、蒙蒙的細(xì)雨、泥濘 指導(dǎo)“冒”字的寫法，生跟寫，互評(píng)，師巡視指導(dǎo)?！ 煟耗隳茏プ∵@幾個(gè)詞語來讀一讀這一小節(jié)嗎? 屏幕出示圖片，理解“泥濘”?！ 煟喝绻阕咴谶@樣一條道路上是什么感受?雷鋒會(huì)很快就幫孩子找到家人嗎? 生體會(huì)雷鋒的困難?！ 煟菏前?，這樣的一條道路，即使自己走也會(huì)很艱難，更何況要抱著一個(gè)孩子，還要冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒與這個(gè)孩子素
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