【總結(jié)】圓柱的表面積教學(xué)內(nèi)容P13-14頁(yè)例3-例4,完成“做一做”及練習(xí)二的部分習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)1.在初步認(rèn)識(shí)圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義,掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積,能解決一些有關(guān)實(shí)際生活的問(wèn)題。2.培養(yǎng)同學(xué)們良好的空間觀念和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。3.通過(guò)實(shí)踐操作,理解圓柱側(cè)面積
2024-12-13 00:32
【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱的特征,知道圓柱各部分的名稱(chēng),認(rèn)識(shí)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖。目標(biāo)通過(guò)觀察、想象、操作、討論等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自主探究、動(dòng)手實(shí)踐、合作創(chuàng)新的能力;滲透了轉(zhuǎn)化的思想方法。態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)運(yùn)用課件提供的教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的熱情,動(dòng)態(tài)演示結(jié)合實(shí)物情景的設(shè)置,使學(xué)生能直觀
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo):,以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)疑自探:1.1厘米=()毫米1分米=()厘米1米=()分米
2024-12-13 00:31
【總結(jié)】位置教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和能力:明確確定位置的必要性,掌握確定位置的基本方法。過(guò)程和方法:現(xiàn)實(shí)情境中感受確定物體位置的各種方法。置的方法和意義。情感與價(jià)值觀:讓學(xué)生主動(dòng)地參與觀察、操作與活動(dòng),感受豐富的現(xiàn)實(shí)背景,體驗(yàn)形式多樣的確定位置的方式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):感受確定物體位置的多種方式與方法,能比較靈活地運(yùn)用不同的方式
2024-12-11 14:34
【總結(jié)】圓柱表面積的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解和掌握?qǐng)A柱表面積的計(jì)算方法,能根據(jù)實(shí)際情況正確地進(jìn)行計(jì)算。2.進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3.進(jìn)一步體會(huì)圖形與實(shí)際、生活的聯(lián)系,感受立體圖形學(xué)習(xí)的價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)用圓柱公式解決實(shí)際問(wèn)題。課堂實(shí)錄一、復(fù)習(xí)圓柱知識(shí)
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)體積和體積單位教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解體積的概念,了解常用的體積單位,形成表象。2.培養(yǎng)學(xué)生比較、觀察的能力。3.發(fā)展學(xué)生的空間觀念。重點(diǎn)難點(diǎn):使學(xué)生感知物體的體積,初步建立1立方米、1立方分米、1立厘米的體積單位。教具準(zhǔn)備:“烏鴉喝水”課件,形狀不同的長(zhǎng)方體(兩個(gè))。教
2024-12-11 14:47
【總結(jié)】自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo):、比例、排列與組合等知識(shí)解決問(wèn)題;了解普通自行車(chē)和變速自行車(chē)的速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知道變速自行車(chē)能變化出多少種速度。,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。,了解數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為生活服務(wù),解決生活中的一些問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-11 14:32
【總結(jié)】立體圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的一些立體圖形的特征,掌握不同立體圖形之間的異同。2.通過(guò)復(fù)習(xí),使同學(xué)們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)過(guò)的立體圖形的特征解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)使同學(xué)們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)過(guò)的立體圖形的特征解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-13 10:54
【總結(jié)】設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第116-117頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過(guò)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),復(fù)習(xí)鞏固比例、面積、體積、周長(zhǎng)等知識(shí),并培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。能力目標(biāo):通過(guò)綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的方法。情感目標(biāo):在解決問(wèn)題中體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)的價(jià)值和快樂(lè)。重點(diǎn)、難點(diǎn):,
2024-12-13 00:30
【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):,能正確描述扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的有關(guān)數(shù)據(jù)。,提高處理數(shù)據(jù)的技能,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。。重點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖。難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖中存在的數(shù)據(jù)不清的問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)疑自探:呈現(xiàn)扇形統(tǒng)計(jì)圖某校學(xué)生最喜歡的文藝節(jié)目情況統(tǒng)計(jì)圖:從圖中你能了解
【總結(jié)】折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特征和作用,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖正確描述有關(guān)數(shù)據(jù)的變化情況,發(fā)展同學(xué)們的統(tǒng)計(jì)觀念。2.初步形成評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)折線統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)難點(diǎn)正確判斷數(shù)量變化趨勢(shì)。教學(xué)過(guò)程一、舊知鋪墊出示統(tǒng)計(jì)圖。2021年北京地區(qū)新增“非典”病人數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖
【總結(jié)】圓的周長(zhǎng)一、教學(xué)目標(biāo)。:使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。:使學(xué)生通過(guò)操作、計(jì)算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識(shí)。:通過(guò)介紹圓周率的史料,使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。二、教學(xué)重、難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):圓周長(zhǎng)公式的推導(dǎo)。教學(xué)
【總結(jié)】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)第十一冊(cè)19頁(yè)----倒數(shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)::理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法。:會(huì)求倒數(shù),培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解的能力,提高學(xué)生觀察、比較、抽象、概括以及合作學(xué)習(xí)、口頭表達(dá)的能力。:提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)展學(xué)生質(zhì)疑的習(xí)慣和合作的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):理解倒數(shù)的意義和怎樣求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):正
【總結(jié)】比的意義教學(xué)目標(biāo)::理解比的意義,掌握比的讀法和寫(xiě)法,認(rèn)識(shí)比的各部分名稱(chēng)。:掌握求比值的方法,并能正確求出比的比值。:培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括能力。教學(xué)難點(diǎn):理解比的意義,建立比的概念。教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一:同學(xué)們,在每個(gè)星期一的早晨我們學(xué)校都會(huì)舉行一種什么儀式?我
2024-12-13 00:34
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):,能正確地讀、寫(xiě)正數(shù)和負(fù)數(shù);知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)態(tài)度。教學(xué)重、難點(diǎn):負(fù)數(shù)的意義。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境引入師:同學(xué)們,剛才一上課大家就做了一組相反的動(dòng)作,是什么?(起立、坐下。)今天的數(shù)學(xué)課我們就從這個(gè)話題聊起。(板