人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的體積1(編輯修改稿)
2025-01-18 00:33 本頁面
【文章內容簡介】 個條件，即底面積和高。 2．完成第 26 頁的“練一練”的第 1題。 先 看圖說說每個圓柱中的已知條件，再各自計算，計算后，說一說計算的過程，強調：計算圓柱體的體積要先算出底面積。 3．完成第 26 頁的“練一練”的第 2題。 讀題后強調說說為什么電飯煲要從里面量底面直徑和高，然后列式解答。 把直尺繞著它的一條邊旋轉一圈得到了一個什么圖形？它的體積你會計算嗎？ 驗證猜想 口答條件 學生自學書本，概括公式 先獨立完成，在交流 先說條件，在計算，然后說計算的過程和方法 先思考里外的區(qū)別，再獨立練習。 先想象，再計算 四、總結回顧 評價反思 這節(jié)課你學會了什么？你是怎樣學會的？ 交流學習的方法 作 業(yè) 練習七第 題。 板 書 設 計 圓柱的體積 長方體的體積 =底面積高 長方體的體積 =底面積高 圓柱的體積 = 底面積高 v=sh 教 學 后 記 檢簽記錄 教學內容 圓柱的體積練習 教學目標 使學生熟練掌握圓柱的體積公式，能正確計算圓柱體積或圓柱形容器的容積。 使學生體驗解決問題策略的多樣化，不斷激發(fā)學生以數(shù)學的好奇心和求知欲。 培養(yǎng)學生分析問題，解決問題及實踐應用能力。 教學重點 熟練掌握圓柱的體積公式，能正確計算圓柱體積或圓柱形容器的容積 教學難點 根據(jù)實際情況靈活計算
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