【總結(jié)】圓的面積教材分析:初步認(rèn)識(shí)了圓,學(xué)習(xí)了圓的周長(zhǎng),以及學(xué)過(guò)幾種常見(jiàn)直線幾何圖形面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生從學(xué)習(xí)直線圖形的面積,到學(xué)習(xí)曲線圖形的面積,不論是內(nèi)容本身還是研究方法,都是一次質(zhì)的飛躍。學(xué)生掌握了圓面積的計(jì)算,不僅能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,也為以后學(xué)習(xí)圓柱、圓錐的知識(shí)打下基礎(chǔ)。學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)有了平面幾何圖形的經(jīng)驗(yàn),知道運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想研究新的圖形
2024-12-11 14:34
【總結(jié)】課題:認(rèn)識(shí)圓【教學(xué)內(nèi)容】課本第56——58頁(yè)的例1、例2和“做一做”,以及練習(xí)十四第1——4題。【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的特征;了解圓的各部分名稱(chēng);會(huì)用字母表示圓心、半徑與直徑;2.理解掌握同圓或等圓中半徑和直徑的關(guān)系;3.使學(xué)生能正確地較熟練地掌握用圓規(guī)畫(huà)圓的操作步驟?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】圓的特征;圓
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圓教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的各部分名稱(chēng)。2.通過(guò)動(dòng)手操作、實(shí)驗(yàn)觀察探索出圓的特征及同一個(gè)圓里半徑和直徑的關(guān)系。3.初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。4.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力。教學(xué)重點(diǎn):在動(dòng)手操作中掌握?qǐng)A的特征,學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓的方法。教學(xué)難點(diǎn):理
2024-12-13 00:34
【總結(jié)】第一篇:人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)圓教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)圓 教學(xué)目的: :掌握?qǐng)A各部分名稱(chēng)以及圓的特征;會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。 :借助動(dòng)手操作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 :滲透知...
2024-10-20 22:08
【總結(jié)】雞兔同籠【教學(xué)目標(biāo)】1.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),在現(xiàn)實(shí)情景中,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力和自信心,進(jìn)而讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。2.應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想,在解題中數(shù)形結(jié)合,提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中,通過(guò)列表舉例、畫(huà)圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問(wèn)題?!窘?/span>
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)利息教學(xué)目標(biāo):,明確本金、利息、稅后利息和利率的含義。,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。,積極參加儲(chǔ)蓄并支援災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。教學(xué)重點(diǎn):掌握利息的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):正確地計(jì)算利息,解決利息計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、設(shè)疑自探:師:隨著改革開(kāi)放,社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,人民收入
2024-12-13 00:35
【總結(jié)】折扣教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在商品打折銷(xiāo)售的情境中理解“折扣”的意義。2.學(xué)生在掌握“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”這種問(wèn)題的基礎(chǔ)上自主解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解“折扣”的意義。教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一、理解“折扣”的意義。師:本單元我們主要學(xué)習(xí)有關(guān)百分
【總結(jié)】位置教學(xué)內(nèi)容:《人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材》第11冊(cè)“位置”教學(xué)目標(biāo):1、能在具體的情境中,探索確定位置的方法,說(shuō)出某一物體的位置。會(huì)在方格紙上用“數(shù)對(duì)”確定位置。2、通過(guò)形式多樣的游戲與練習(xí),讓學(xué)生熟練掌握用數(shù)對(duì)確定位置的方法,發(fā)展其空間觀念,初步體會(huì)到數(shù)行結(jié)合的思想,提
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圓錐,掌握?qǐng)A錐的特征,會(huì)看圓錐的平面圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察事物的能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、猜測(cè)、操作能力。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):。。教學(xué)用具:多媒體課件,每個(gè)小組的學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)空?qǐng)A錐,一個(gè)和它等底等高的空?qǐng)A柱,若干沙土,統(tǒng)計(jì)單等。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入
2024-12-13 00:32
【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第10-12頁(yè)的例1、例2有關(guān)內(nèi)容。練習(xí)二1——4題。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)圓柱體各部分的名稱(chēng),掌握?qǐng)A柱體的特征,認(rèn)識(shí)圓柱體的側(cè)面展開(kāi)圖。,培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念、動(dòng)手操作能力、觀察能力、歸納能力,體驗(yàn)研究幾何形體的基本方法和策略。同學(xué)們從生活中尋找數(shù)學(xué)的意識(shí),從而體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣與價(jià)值。教
2024-12-11 14:33
【總結(jié)】抽屜原理【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程,初步了解“抽屜原理”,會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.通過(guò)操作發(fā)展學(xué)同學(xué)們的類(lèi)推能力,形成比較抽象的數(shù)學(xué)思維。3.通過(guò)“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學(xué)的魅力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程,初步了解“抽屜原理”。【教學(xué)難點(diǎn)】理解“抽屜原理”,并對(duì)一些簡(jiǎn)
【總結(jié)】圓柱的體積教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,讓學(xué)生探索并掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算方法,并能運(yùn)用計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程,發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力,滲透數(shù)學(xué)思想,體驗(yàn)數(shù)學(xué)研究的方法。3.通過(guò)圓柱體積計(jì)算公式的推導(dǎo)、運(yùn)用的過(guò)程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)
2024-12-13 00:33
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出圓錐體積計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積,解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。:(1)培養(yǎng)觀察、猜測(cè)、操作能力。(2)培養(yǎng)良好的合作探究意識(shí),引導(dǎo)掌握正確的學(xué)習(xí)方法。:進(jìn)一步滲透辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn):圓錐體體積公式的推導(dǎo)。。教學(xué)難點(diǎn):能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積,解決有
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)落實(shí)目標(biāo):1.使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。2.使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫(xiě)法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。3.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)以及讀法和寫(xiě)法。
2024-12-13 00:30
【總結(jié)】圓的教學(xué)目標(biāo)?,推導(dǎo)圓的周長(zhǎng)公式,并能正確計(jì)算圓的周長(zhǎng)。?2.通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和理解圓的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。?3.在探究中體驗(yàn)成功,增強(qiáng)自信心圍成一個(gè)平面圖形所有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。繞花壇一圈大約多少米
2024-12-13 00:03