【總結(jié)】認(rèn)識負(fù)數(shù)落實目標(biāo):1.使學(xué)生在現(xiàn)實情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運用負(fù)數(shù)的需要和方便。2.使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。3.使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點:初步認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù)以及讀法和寫法。
2024-12-13 00:30
【總結(jié)】統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo):、整理描述和分析的過程,了解統(tǒng)計的意義,會用簡單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù);,明確用1格表示5個單位的表現(xiàn)形式能根據(jù)統(tǒng)計圖提出問題,并初步進(jìn)行簡單的預(yù)測;:在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和合作意識。教學(xué)重難點:認(rèn)識條形統(tǒng)計圖,明確用1格表示5個單位的表現(xiàn)形式。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體CAI課件
2024-12-11 07:12
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識條形統(tǒng)計圖,知道條形統(tǒng)計圖的意義和用途。2.了解制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟,初步學(xué)會制作條形統(tǒng)計圖。教學(xué)重點:掌握制條形統(tǒng)計圖的一般步驟,能看圖準(zhǔn)確地回答問題。教學(xué)難點:制條形統(tǒng)計圖的第(2)、(3)步,即分配條形的位置和決定表示降水量多少的單位
2024-12-12 23:17
【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們認(rèn)識圓錐,掌握圓錐的特征,會看圓錐的平面圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察事物的能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、猜測、操作能力。教學(xué)重點及難點:。。教學(xué)用具:多媒體課件,每個小組的學(xué)生準(zhǔn)備一個空圓錐,一個和它等底等高的空圓柱,若干沙土,統(tǒng)計單等。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入
2024-12-13 00:32
【總結(jié)】圓柱的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:教科書第10-12頁的例1、例2有關(guān)內(nèi)容。練習(xí)二1——4題。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識圓柱體各部分的名稱,掌握圓柱體的特征,認(rèn)識圓柱體的側(cè)面展開圖。,培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念、動手操作能力、觀察能力、歸納能力,體驗研究幾何形體的基本方法和策略。同學(xué)們從生活中尋找數(shù)學(xué)的意識,從而體驗數(shù)學(xué)的樂趣與價值。教
2024-12-11 14:33
【總結(jié)】比例尺教學(xué)目標(biāo):,以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)重點:根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離教學(xué)難點:根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離教學(xué)過程:一、設(shè)疑自探:1.1厘米=()毫米1分米=()厘米1米=()分米
2024-12-13 00:31
【總結(jié)】圓柱的體積教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,讓學(xué)生探索并掌握圓柱體積的計算方法,并能運用計算公式解決簡單的實際問題。2.讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力,滲透數(shù)學(xué)思想,體驗數(shù)學(xué)研究的方法。3.通過圓柱體積計算公式的推導(dǎo)、運用的過程,體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)
2024-12-13 00:33
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)::通過實驗推導(dǎo)出圓錐體積計算公式,并能運用公式計算圓錐的體積,解決有關(guān)的實際問題。:(1)培養(yǎng)觀察、猜測、操作能力。(2)培養(yǎng)良好的合作探究意識,引導(dǎo)掌握正確的學(xué)習(xí)方法。:進(jìn)一步滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學(xué)重點:圓錐體體積公式的推導(dǎo)。。教學(xué)難點:能運用公式計算圓錐的體積,解決有
【總結(jié)】位置教學(xué)目標(biāo):知識和能力:明確確定位置的必要性,掌握確定位置的基本方法。過程和方法:現(xiàn)實情境中感受確定物體位置的各種方法。置的方法和意義。情感與價值觀:讓學(xué)生主動地參與觀察、操作與活動,感受豐富的現(xiàn)實背景,體驗形式多樣的確定位置的方式,增強學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點:感受確定物體位置的多種方式與方法,能比較靈活地運用不同的方式
2024-12-11 14:34
【總結(jié)】條形統(tǒng)計圖教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計圖。2.能力目標(biāo):會分析各種不同的統(tǒng)計圖。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動手能力,進(jìn)一步體會統(tǒng)計的意義。教學(xué)重、難點:使學(xué)生學(xué)會看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計圖。會分析各種不同的統(tǒng)計圖。教具、學(xué)具:
2024-12-13 20:19
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊1.使同學(xué)們認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖,知道復(fù)式條形統(tǒng)計圖的意義和用途。2.了解制作復(fù)式條形統(tǒng)計圖的一般步驟,初步學(xué)會制作復(fù)式條形統(tǒng)計圖。,并制成條形統(tǒng)計圖。男生人數(shù),并制成條形統(tǒng)計圖。女生人數(shù),并制成條形統(tǒng)計圖。選擇性作業(yè):某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表2021年4月制年
2024-12-13 19:58
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊1.了解扇形統(tǒng)計圖的特點,掌握制扇形統(tǒng)計圖的一般步驟,并能正確制作扇形統(tǒng)計圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、概括能力。3.滲透“實踐第一”觀點。在我們班,如果體育委員準(zhǔn)備組織全班同學(xué)去觀看一場球類比賽。為了吸引盡可能多的同學(xué)參與,你說組織觀看什么比賽?議一
2024-12-13 00:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊1.使同學(xué)們了解扇形統(tǒng)計圖的特點,熟練掌握這種統(tǒng)計方法,能夠借助扇形統(tǒng)計圖讀懂有效的信息。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、概括能力。02468101214乒乓球足球跳繩踢毽其他人數(shù)六年級(2)班40名學(xué)生喜歡的運動項目統(tǒng)計圖128659
2024-12-11 14:05
【總結(jié)】設(shè)計運動場教學(xué)內(nèi)容:教科書第116-117頁。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過設(shè)計運動場,復(fù)習(xí)鞏固比例、面積、體積、周長等知識,并培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。能力目標(biāo):通過綜合應(yīng)用所學(xué)的知識解決實際問題,進(jìn)一步加深對所學(xué)知識的理解,獲得運用數(shù)學(xué)解決問題的方法。情感目標(biāo):在解決問題中體驗學(xué)數(shù)學(xué)的價值和快樂。重點、難點:,
【總結(jié)】認(rèn)識負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):,能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù);知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)態(tài)度。教學(xué)重、難點:負(fù)數(shù)的意義。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境引入師:同學(xué)們,剛才一上課大家就做了一組相反的動作,是什么?(起立、坐下。)今天的數(shù)學(xué)課我們就從這個話題聊起。(板
2024-12-11 14:32