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人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱的體積1-文庫(kù)吧資料

2024-12-21 00:33本頁(yè)面
  

【正文】 圓柱的體積 長(zhǎng)方體的體積 =底面積高 長(zhǎng)方體的體積 =底面積高 圓柱的體積 = 底面積高 v=sh 教 學(xué) 后 記 檢簽記錄 教學(xué)內(nèi)容 圓柱的體積練習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生熟練掌握?qǐng)A柱的體積公式,能正確計(jì)算圓柱體積或圓柱形容器的容積。 把直尺繞著它的一條邊旋轉(zhuǎn)一圈得到了一個(gè)什么圖形?它的體積你會(huì)計(jì)算嗎? 驗(yàn)證猜想 口答條件 學(xué)生自學(xué)書本,概括公式 先獨(dú)立完成,在交流 先說(shuō)條件,在計(jì)算,然后說(shuō)計(jì)算的過(guò)程和方法 先思考里外的區(qū)別,再獨(dú)立練習(xí)。 3.完成第 26 頁(yè)的“練一練”的第 2題。 2.完成第 26 頁(yè)的“練一練”的第 1題。 學(xué)生反饋?zhàn)詫W(xué)情況,師板書公式:v=sh 三、鞏固練習(xí), 拓展應(yīng)用 1.出示第 26 頁(yè)試一試,學(xué)生理解題意,獨(dú)立完成。其他學(xué)生模仿操作。 為什么? (板書:長(zhǎng)方體的體積 =底面積高) ( 2)圓柱的體積與長(zhǎng)方體、正方體的體積可能相等嗎?這三個(gè)幾何體的底面積和高都相等,它們的體積有什么關(guān)系? 2.實(shí)驗(yàn)操作,驗(yàn)證猜想 讓學(xué)生自主探究(材料:圓柱體積木、圓柱體插拼教學(xué)具、師準(zhǔn)備課件),想辦法驗(yàn)證圓柱的體積與長(zhǎng)方體、正方體的體積相等 教師提示:你能想辦法把圓柱轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方體嗎?圓是如何轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形的?可以模仿這樣的方法來(lái)轉(zhuǎn) 化。 教具準(zhǔn)備 教師用書、課堂練習(xí)本、課件。 教學(xué)難點(diǎn) 圓柱體積公式的推導(dǎo)過(guò)程 學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)生獨(dú)立思考,自主探索、 合作
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