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正文內(nèi)容

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的體積2-文庫吧資料

2024-12-19 14:33本頁面
  

【正文】 班一齊:想)現(xiàn)在老師請你們拿出各自準(zhǔn)備的學(xué)具,每 4 人為一小組,每小組發(fā)一份實驗報告,你們邊實驗,邊填寫報告單。 生:我認(rèn)為 “ 圓錐的體積肯定與圓柱的體積 ” 有一定的聯(lián)系。 師:根據(jù)自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,同學(xué)們大膽猜一猜,圓錐的體積應(yīng)該怎樣計算呢? 生:我想圓錐的體積也可以用 “ 底面積 高 ” 來計算。 生 4:剛才那位同學(xué)說得對,我們應(yīng)該算出圓柱形那種和圓錐形那種的容量各是多少,也就是要算出它們體積是多少才能決定。 生 2:他應(yīng)該買圓錐形的那種,因為那種經(jīng)濟(jì)些。一種圓柱形的, 2元一支;一種圓錐形的 元一支。 教學(xué)過程: (一)聯(lián)系生活, 激趣設(shè)疑 1.激趣引入 師:一個夏天上午大頭兒子和小頭爸爸到武漢動物園,那里的風(fēng)景可真美,就是天氣有點熱,他們決定買冰淇淋。 3.使 同學(xué)們 感受到數(shù)學(xué)來源于生活,積極參與數(shù)學(xué)活動體驗數(shù)學(xué)活動中的探索與創(chuàng)造
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