【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)::◆使同學(xué)們探索并初步掌握圓錐體積的計算方法和推導(dǎo)過程;◆使同學(xué)們會應(yīng)用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。:◆提高同學(xué)們實踐操作、觀察比較、抽象概括的能力,發(fā)展空間觀念。:◆使同學(xué)們在經(jīng)歷中獲得成功的體驗,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點、難點:重點:使學(xué)生初步掌握圓錐體
2024-12-21 00:32
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):同學(xué)們理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程,并能運用體積公式正確計算圓錐的體積。同學(xué)們的動手操作能力和發(fā)現(xiàn)新知的能力。同學(xué)們的空間觀念。教學(xué)重難點:重點:圓錐體積計算公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用。難點:理解圓錐體積公式的推導(dǎo)過程。教具準(zhǔn)備:待底待高的圓住柱和圓錐各一個,裝滿紅色水的水槽。教學(xué)過程:
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)::通過實驗推導(dǎo)出圓錐體積計算公式,并能運用公式計算圓錐的體積,解決有關(guān)的實際問題。:(1)培養(yǎng)觀察、猜測、操作能力。(2)培養(yǎng)良好的合作探究意識,引導(dǎo)掌握正確的學(xué)習(xí)方法。:進(jìn)一步滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學(xué)重點:圓錐體體積公式的推導(dǎo)。。教學(xué)難點:能運用公式計算圓錐的體積,解決有
2024-12-19 14:33
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的體積1教學(xué)設(shè)計 圓錐的體積 教學(xué)目標(biāo): : 通過實驗推導(dǎo)出圓錐體積計算公式,并能運用公式計算圓錐的體積,解決有關(guān)的實際問題。 : (1)培養(yǎng)觀察、...
2024-10-24 20:11
【摘要】第一篇:人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓錐的體積4教學(xué)設(shè)計 圓錐的體積 教學(xué)目的: 。 。 。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí) ? 使學(xué)生進(jìn)一步熟悉圓錐的特征:底面,側(cè)面,高和頂點。 ? 指...
2024-10-20 22:07
【摘要】負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.在現(xiàn)實情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運用負(fù)數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。3.體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點初步認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù)以及負(fù)數(shù)的讀法和寫法。教學(xué)難點
2024-12-21 00:30
【摘要】圓錐的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):,圓錐的高和側(cè)面,掌握圓錐的特征,會看圓錐的平面圖,會正確測量圓錐的高,能根據(jù)實驗材料正確制作圓錐。,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和一定的空間想象能力。,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。教學(xué)重點:掌握圓錐的特征。教學(xué)難點:正確理解圓錐的組成。教學(xué)過程::圓柱的特征是什么?:如果把圓柱的上底面縮
2024-12-19 14:32
【摘要】抽屜原理教學(xué)目標(biāo):“抽屜原理”的探究過程,初步了解“抽屜原理”,會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。的類推能力,形成抽象的數(shù)學(xué)思維。“抽屜原理”的靈活應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)的魅力。學(xué)具準(zhǔn)備:每人3個杯子和10根小棒教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知老師組織學(xué)生做“搶凳子的游戲”,請
【摘要】復(fù)習(xí)圓柱與圓錐教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握本單元所學(xué)的立體圖形知識,認(rèn)識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別,掌握圓柱表面積、體積,圓錐體積的計算公式,能正確計算。,培養(yǎng)學(xué)生有條理地對所學(xué)知識進(jìn)行整理歸納的能力。。教學(xué)重點:圓柱、圓錐表面積、體積的計算教學(xué)難點:圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別
【摘要】圓錐的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們認(rèn)識圓錐,掌握圓錐的特征,會看圓錐的平面圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察事物的能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、猜測、操作能力。教學(xué)重點及難點:。。教學(xué)用具:多媒體課件,每個小組的學(xué)生準(zhǔn)備一個空圓錐,一個和它等底等高的空圓柱,若干沙土,統(tǒng)計單等。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入
【摘要】圓柱的體積教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境,讓學(xué)生探索并掌握圓柱體積的計算方法,并能運用計算公式解決簡單的實際問題。2.讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力,滲透數(shù)學(xué)思想,體驗數(shù)學(xué)研究的方法。3.通過圓柱體積計算公式的推導(dǎo)、運用的過程,體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)
2024-12-21 00:33
【摘要】位置教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置。2.能力目標(biāo):能在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置,初步體會坐標(biāo)的思想。3.情感目標(biāo):認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價值,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點能用數(shù)對表示具體情境中物體的位置及在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置。教學(xué)難點理解數(shù)對確定位置的意義。第一
2024-12-19 14:34
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生理解和掌握圓錐體積公式,能運用公式正確地計算圓錐的體積。、操作能力和初步的空間觀念。。教學(xué)重、難點和關(guān)鍵重點:理解和掌握圓錐體積的計算公式。難點:理解圓柱和圓錐等底等高時體積間的倍數(shù)關(guān)系。關(guān)鍵:組織學(xué)生動手做實驗,引導(dǎo)學(xué)生動腦、動手推導(dǎo)出圓錐體積的計算公式。教學(xué)過程(
2024-12-19 08:21
【摘要】體積和體積單位年級五年級單元第三單元課時3主備單位主備教師課題體積和體積單位課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):使學(xué)生理解體積的意義,認(rèn)識常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米,培養(yǎng)初步的空間觀念。能力目標(biāo):使學(xué)生知道計量一個物體的體積有多大,要看它
2024-12-19 14:47
【摘要】圓柱的表面積一、教學(xué)內(nèi)容:圓柱體表面積二、教學(xué)目標(biāo)::通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究使學(xué)生理解圓柱體的側(cè)面積和表面積的計算方法,并會正確計算。:①運用知識的遷移,用“化曲面為平面”的方法得出圓柱體側(cè)面積的計算方法;②使學(xué)生能根據(jù)實際情況區(qū)分圓柱體表面積的不同情況,并靈活地選擇計算方法。:①讓學(xué)生體驗出自己探究發(fā)現(xiàn)的快樂;