人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案圓柱的表面積2-文庫(kù)吧資料
2024-12-21 00:32本頁(yè)面
【正文】 （ 2）變式練習(xí)：將“底面周長(zhǎng) 米”改底面直徑是 2米。 長(zhǎng)方形的面積 =長(zhǎng)寬 圓柱的側(cè)面積 =底面的周長(zhǎng)高 平行四邊形的面積 =底高 圓柱側(cè)面積的計(jì)算： （ 1）嘗試應(yīng)用：一個(gè)圓柱，底面周長(zhǎng) 米，高 2 米，求它的側(cè)面積 。 分析推導(dǎo)。由于以前所計(jì)算圖形的面積都是平面的。 出示實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容： 圓柱體側(cè)面展開(kāi)面積的探索實(shí)驗(yàn)； 圓柱體表面積的探索實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解圓柱側(cè)面積和表面積的含義； 探討出圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法； 培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和具體問(wèn)題具體分析的能力。（板書(shū)課題） 。 四、教學(xué)難點(diǎn) ： 能靈活運(yùn)用表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。 ： ①讓學(xué)生體驗(yàn)出自己探究發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)； ②感受數(shù)學(xué)與日常生活聯(lián)系廣泛，激發(fā)熱愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。圓柱的表面積 一、教學(xué)內(nèi)容： 圓柱體表面積 二、教學(xué)目標(biāo)： ：通過(guò)教師的引導(dǎo)和學(xué)生的探究使學(xué)生理解圓柱體的側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，
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