教科版五年級下冊科學教案北極星“不動”的秘密1(編輯修改稿)
2025-01-17 22:28 本頁面
【文章內容簡介】 問：誰來描述一下，看到了什么現(xiàn)象？ 請一至兩個學生描述看到的情況。（預測學生說出：有一顆星星看上去沒有動，天空中其它的星星圍著它在做圓周運 動） 三、北極星“不動”的秘密 教師設問：你覺得這顆星星和地球的位置是怎樣的呢？小組討論一下。 教師談話：討論好的，請把它畫下來。提示星星怎么畫。 交流學生畫的位置圖。 教師問學生：現(xiàn)實中這顆正對著北極上方的星星叫什么名字呢？（預設學生：北極星） 學生討論如何設計這個模擬實驗 模擬實驗一：師出示一個上面畫著北極星和北斗七星的紙板，將圖釘釘在北極星中，然后轉動紙板，讓學生觀察北極星是否不動，其他星星都圍繞北極星運動。 模擬實驗二：地球在不停地自西向東自轉，所以我們在夜間能看見星星東升西落，與地球自轉的方向相反。怎樣能在自轉的地球上看到北極星“不動”呢？ 用一個轉椅代表地球，在教室墻上貼一顆星星當作北極星，請一位同學坐在轉椅上，當眼睛盯著北極星看時，北極星好像是不動的，如果視點落在哪一顆星星上，周圍的星星就會圍繞哪一顆星星運動。（全班學生體驗：眼睛盯著天花板上電風扇的中心點，自西向
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