教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案橡皮泥在水中的沉浮1(編輯修改稿)
2025-01-16 11:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 =物體放入水后水面刻度 原來(lái)量杯中的水量。） 這 塊橡皮泥做成 另一種 不同的 實(shí)心 形狀，放入水中，它的沉浮 情況又會(huì)怎樣呢？（師再次演示，生觀察） ：還是沉的，水面上升與第一次相同，即不同的實(shí)心形狀，排開的水量相同。 ？（演示、觀察） ？ 預(yù)設(shè)小結(jié) ： 同一塊橡皮泥，做成不同的實(shí)心形狀，重量沒(méi)有改變，排開的水量也沒(méi)有變，它的沉浮 這項(xiàng)活動(dòng)只能用一塊橡皮泥做實(shí)驗(yàn)，所以選擇演示實(shí)驗(yàn)，也是老師扶的過(guò)程。 建議：做這個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，用上實(shí)物投影效果好。 這里把理解概念“排開的水量”提前，而且進(jìn)行測(cè)量計(jì)算排開的水量的活動(dòng)，便于為后面學(xué)生理解“排開的水量與沉浮有關(guān)系”打下了基礎(chǔ)。 教學(xué)這一環(huán)節(jié)時(shí)，可以完全放手，讓學(xué)生探索。提供學(xué)生每人一塊橡皮泥，采用競(jìng)賽的形式，讓學(xué)生盡快地做出浮的狀況不會(huì)發(fā)生變化。 二、讓橡皮泥浮在水面上： ？ ，看誰(shuí)能最先做出浮的形狀。 ：浮的形狀有什么特點(diǎn)？ ：同一塊橡皮泥，做成不同的形狀，有的沉入水中，有的浮在水面上，這是什么原因呢？（在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上概括：橡皮泥浸入水的體積發(fā)生改變，導(dǎo)致在水中排開的水量發(fā)生了變化。） 三、比較橡皮泥排開的水量： ，沉浮情況發(fā)生變化，是什么因素造成的？（預(yù)設(shè)：橡皮泥在水中的沉浮與排開的水量有關(guān)） ，該如何測(cè)量？ ： 取一個(gè)量杯，在量杯里倒入 200毫升水，把橡皮泥做成實(shí)心團(tuán)，放入量杯中，觀察它排開的水量，做好記錄。再把橡皮泥做成能浮在水面的各種形狀，觀察它們排開的水量，也 要及時(shí) 記錄。 ，老師有幾
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