【總結(jié)】第一篇:淺析如何激發(fā)與培養(yǎng)大學生的學習動機 淺析如何激發(fā)與培養(yǎng)大學生的學習動機 摘要:對于當今大學生來說,大學的意義不再拘泥于成績與文憑,而是意味著更多其他的追求,專業(yè)知識、成績、社會經(jīng)驗、樹立正...
2024-11-16 22:49
【總結(jié)】第一篇:激發(fā)中學生英語學習動機的策略 第五章激發(fā)中學生英語學習動機的策略 中學生英語學習動機的培養(yǎng)對中學生英語學習具有重要的促進作用,必須十分重視把外語學習動機理論和教學實踐相結(jié)合。深刻理解英語學...
2024-11-16 22:52
【總結(jié)】第一篇:淺談初中生良好英語學習習慣的培養(yǎng) 淺談初中生良好英語學習習慣的培養(yǎng) 【摘要】 習慣是人的重要的心理素質(zhì)。習慣是培養(yǎng)出來的,特別是培養(yǎng)學生良好的學習習慣。一個良好的習慣可以使人終生受益。教...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇:淺談初中生良好學習習慣的培養(yǎng) 摘要:學習習慣是指學生在學習活動中形成的固定態(tài)度和行為。良好學習習慣是促進學生取得較好學習成績的重要因素。一個人成功與否,主要不是因為他的智力,而是取決于他是否...
2024-10-13 20:21
【總結(jié)】第一篇:《激發(fā)學生學習動機的策略》課后作業(yè) 注重因材施教激發(fā)學習動機 學習《激發(fā)學生學習動機的策略》后,其中:社會不良因素的影響導致學生厭學,甚至輟學的結(jié)果,危害極大。這一觀點給我留下的印象最深。...
2024-10-15 04:09
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學教學中激發(fā)學生的學習動機的策略 數(shù)學教學中激發(fā)學生的學習動機的策略 學習動機是學生學習活動的根本動力,它極大地影響和制約著學生的學習效果和學習積極性。我們在教學中會遇到各種各樣的問題。...
2024-11-16 22:30
【總結(jié)】初中生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng)摘要:中學數(shù)學是重要的基礎學科,在推進素質(zhì)教育的過程中肩負著自身的歷史重任,對培養(yǎng)和發(fā)展初中生素質(zhì)意義重大。在數(shù)學教學中,如何面向二十一世紀,培養(yǎng)和提高初中生數(shù)學素質(zhì),適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要,是廣大
2025-04-07 02:22
【總結(jié)】專業(yè)資料分享平原二中初一學生學習習慣培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)學生良好學習習慣的重要性習慣,是日積月累的細節(jié),是一個人由于多次練習或重復,使某一行為方式成為不需經(jīng)過努力就自然出現(xiàn)的行為?!靶袨轲B(yǎng)成習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運。”習慣,對一個人今后的發(fā)展起著至關重要的作用。養(yǎng)成良好的學
2025-04-28 03:48
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 初中生初中生暑假學習計劃 2020年初中生初中生暑假學習計劃參考 第一,制定學習計劃 基本要點: ...
2024-11-17 22:46
【總結(jié)】第一篇:《激發(fā)學生學習動機的策略》反思 認真回顧《激發(fā)學生學習動機的策略》這門課,課程中哪一個觀點或一句話讓您印象最深?給您什么啟發(fā)或反思? 印象深刻的一句話:“你可以把馬兒牽到河邊,但你不能逼他...
2024-10-15 01:42
【總結(jié)】第一篇:試論怎樣激發(fā)學生的學習動機和培養(yǎng)學生的學習興趣 試論怎樣激發(fā)學生的學習動機和培養(yǎng)學生的學習興趣試論怎樣激發(fā)學生的學習動機和培養(yǎng)學生的學習興趣1【論文摘要】興趣是最好的老師,培養(yǎng)學生的數(shù)學學習...
2024-11-16 23:19
【總結(jié)】第一篇:(全英文論文)初中生英語學習興趣的培養(yǎng) 本科生畢業(yè)設計(論文)封面 (2015屆) 論文(設計)題目作者學院、專業(yè)班級指導教師(職稱)論文字數(shù)論文完成時間 大學教務處制 英語原創(chuàng)畢業(yè)...
2024-10-13 17:43
【總結(jié)】第一篇:激發(fā)學生學習動機的策略作業(yè)2(范文) 印象深刻的觀點:社會不良因素的影響導致學生厭學,甚至輟學的結(jié)果,危害極大。 我的反思:學校和教師要擔起消除學生厭學情緒的重任,“以人為本”“科學施教”...
2024-10-14 11:49
【總結(jié)】《初中生語文學習興趣的培養(yǎng)與研究》結(jié)題報告山陽縣色河中學鄭鵬一、課題概述(一)課題研究的背景前些時候在辦公室常常聽到一些教師說:“現(xiàn)在的學生真是一代不如一代,講了幾遍他還是一問三不知?!薄皼]法!這些學生根本不想學!”那么風華正茂的學生,何以如此討厭學習,不求上進?通過多次聽課和
2025-05-17 16:21
【總結(jié)】第一篇:如何激發(fā)初中生歷史學習的興趣 如何激發(fā)初中生歷史學習的興趣 通過教學實踐我發(fā)現(xiàn):歷史課并不受學生重視,被視作“副”課,學生認為學歷史是難記難背難思維、枯燥無味,學生寧可多做一道數(shù)理化題目,...
2024-11-04 03:53