教科版六年級下冊科學教案物質(zhì)變化與我們-資料下載頁

【總結】物質(zhì)變化與我們【教學目標】科學概念：物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系，人類進行的所有的生產(chǎn)活動和人類的生活，都是利用了物質(zhì)的變化。過程和方法：、整理知識的方法幫助建構科學概念。、體驗的方法了解知識。情感態(tài)度價值觀：體會到科學知識與生活之間是緊密相關的?！窘虒W重點】了解物質(zhì)的變化與人類生產(chǎn)生活的緊密關系。

2024-12-12 22:26

教科版六年級下冊科學教案小蘇打和白醋的變化1-資料下載頁

【總結】小蘇打和白醋的變化【教學目標】科學概念:小蘇打和白醋會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生新的物質(zhì)。二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。過程與方法：通過觀察、實驗、分析和閱讀資料得出正確結論。情感態(tài)度價值觀：懂得只有足夠的證據(jù)才能做出正確的判斷，得出科學結論需要嚴密的邏輯推理?！窘虒W重點】小蘇打和白醋的混合實驗以及產(chǎn)生氣體的判斷。

2024-12-11 10:56

教科版六年級下冊科學教案考察家鄉(xiāng)的自然水域1-資料下載頁

【總結】7、考察家鄉(xiāng)的自然水域教學目標:科學概念：水污染主要是人類的活動引起的。過程與方法：。。情感態(tài)度價值觀：。、生活。教學重點:調(diào)查家鄉(xiāng)水環(huán)境污染和治理情況。教學難點:學習考察自然水域的方法。教學準備:、池塘或湖泊，選定地點。。，放大鏡或顯微鏡。教學建議本課活動

2024-12-11 10:55

教科版科學六下環(huán)境問題和我們的行動課件-資料下載頁

【總結】本課要點當前突出的環(huán)境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應的環(huán)境保護行動。環(huán)境問題和我們的行動我們已學過和環(huán)境問題環(huán)境問題和我們的行動垃圾污染水污染除此之外還面臨的環(huán)境問題大氣污染白色污染物種滅絕速度加快一、填空。1、大氣中的

2024-11-30 00:57

教科版六年級下冊科學教案物質(zhì)發(fā)生了什么變化1-資料下載頁

【總結】物質(zhì)發(fā)生了什么變化【教學目標】科學概念：物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學變化，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。一些物質(zhì)在變化的過程中，會既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化。過程與方法：復習混合和分離，并以之檢驗物質(zhì)的變化；用實驗法觀察白糖加熱過程中的變化。情感態(tài)度價值觀：養(yǎng)成細心觀察，及時記錄的習慣。體會到物質(zhì)變化是由

2024-12-12 22:27

教科版六年級下冊科學教案探索宇宙-資料下載頁

【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第三單元宇宙一、教材簡析：教科書共3頁，分為三部分。第一部分是認識膨脹的宇宙;第二部分是認識充滿活力的宇宙;第三部分認識人類對宇宙的探索。探索宇宙的結構及其運動是天文學家們的主要課題之一。本課就是利用形象的資料展示科學家的一些重要探索成果:，而且至今未發(fā)現(xiàn)其邊界。2.20世紀20年代末

2024-12-11 10:56

教科版六年級下冊科學教案我們來造“環(huán)形山”-資料下載頁

【總結】我們來造“環(huán)形山”一、教材分析“我們來造環(huán)形山”是義務教育小學科學教科版六年級下冊“宇宙”單元的第三課。讓學生造環(huán)形山，是讓學生以模擬實驗的方式來探究環(huán)形山的成因。本課根據(jù)學生的年齡特征，用造“環(huán)形山”的活動來幫助他們認識環(huán)形山，重點不是讓學生真正找到環(huán)形山的形成原因，而是如何造一個相似的“環(huán)形山”，在“造山”過程中有所思，有所悟，能做出有根據(jù)的推測

2024-12-12 22:27

教科版六年級下冊科學教案污水和污水處理1-資料下載頁

【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第四單元環(huán)境和我們6．污水和污水處理一、教材簡析：教材首先點出水污染更給人類和其他生物造成了威脅，聚焦水污染問題。三幅圖展現(xiàn)了人類活動造成水污染的情景。造成水污染的可能還有農(nóng)藥、養(yǎng)殖業(yè)的廢物等。內(nèi)容分三個部分。第一部分：觀察比較自來水和生活水各取一杯生活污水和自來水，運用學生已經(jīng)掌握的觀察方法比較觀察。

2024-12-11 10:55

教科版六年級下冊科學教案日食和月食-資料下載頁

【總結】日食和月食一、教學目標科學知識：、地、月三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。，明白日食和月食的成因。科學探究：，培養(yǎng)學生的實驗能力，理解能力。，培養(yǎng)學生的觀察能力和推理能力。，培養(yǎng)學生的空間想象能力。情感態(tài)度價值觀：、客觀和樂趣。，表達自己的想法。。、地球、月球三個天體的關系，使學

2024-12-12 22:27

教科版六年級下冊科學教案月相變化-資料下載頁

【總結】月相變化一、教材分析月相變化學生已經(jīng)知道了哪些知識？在先前的學習中，學生對月球以及月球的運動又有哪些知識儲備？在日常生活中，學生看到過月亮是有圓缺變化的，能夠知道農(nóng)歷十五是滿月。在上一節(jié)課學習中也了解了月球是自身不會發(fā)光的，我們所看到的月光是月球反射的太陽光；月球在繞著地球逆時針運行等。本課主要是讓學生認識到月相是變化的，變化是又規(guī)律性的。學生根據(jù)生活中

2024-12-12 22:27

教科版六年級下冊科學教案太陽系-資料下載頁

【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第三單元宇宙一、教材簡析：太陽系是一個以太陽為中心，包括受太陽引力作用而環(huán)繞其運動的其他天體在內(nèi)的天體系統(tǒng)。太陽位于該系統(tǒng)的中心，并以其絕對優(yōu)勢的質(zhì)量(占該系統(tǒng)總質(zhì)量的}其它一切天體只占)所產(chǎn)生的巨大引力，像原子核對周圍電子一樣，控制著整個系統(tǒng)。同時太陽還是整個太陽系中唯一能夠自身發(fā)光的天體。它所發(fā)出的光和

2024-12-12 22:27

教科版六年級下冊科學教案怎樣放得更大-資料下載頁

【總結】（教科版）六年級科學下冊教案第一單元微小世界一、教材簡析：在使用放大鏡的過程中，學生都希望放大鏡能把物體放大更多倍數(shù)，以便把物體看得更清楚。這也是在顯微鏡發(fā)明之前，人們的想法和一直努力追求的日標。但放大鏡的放大倍數(shù)是有限的，直到17世紀，人們發(fā)現(xiàn)用兩個凸透鏡組合起來可以提高放大倍數(shù)，從而發(fā)明了顯微鏡，人們的這個目標才得以實現(xiàn)。

2024-12-12 22:27

教科版三年級下冊科學教案空氣和我們的生活-資料下載頁

【總結】空氣和我們的生活課題空氣和我們的生活教學目標1．通過對呼吸的研究活動來認識空氣對人的生命活動的重要意義。2．通過親身體驗使學生認識到保持教室內(nèi)的空氣流通對保證呼吸衛(wèi)生的重要意義。3．滲透環(huán)保教育，使學生學會用科學關注我們周圍的生活。重點通過各種體驗活動來認識空氣與我們的生活的關系。難點

2024-12-12 22:30

教科版四年級下冊科學教案巖石、礦物和我們-資料下載頁

【總結】（教科版）四年級科學下冊教案巖石、礦物和我們一、教學目標：，探究生活中、身邊的巖石和礦物。，增加對巖石、礦物用途的進一步了解。、利用巖石和礦物的可持續(xù)發(fā)展意識。二、教學重點：理解巖石和礦物對人類的作用。三、教學難點：會整理自己調(diào)查研究活動的資料。四、教學準備：以小組或個人為形式，課前開展孩

2024-12-11 10:54

教科版三年級下冊科學教案種植我們的植物1-資料下載頁

【總結】(教科版)三年級科學下冊教案第一單元植物的生長變化種植我們的植物一、教材簡析：《種植我們的植物》是三下第一單元第二課，有二部分內(nèi)容：：種植鳳仙花，同時提示學生播種要考慮季節(jié)。鳳仙花等許多植物都適宜在春季播種，但也有植物適宜在秋季播種。。利用記錄表記錄、利用照片和文字記錄、通過寫觀察日記的方式記錄。二、教學背

2024-12-11 11:42

教科版六年級下冊科學教案環(huán)境問題和我們的行動1(編輯修改稿)

教科版六年級下冊科學教案環(huán)境問題和我們的行動1-wenkub.com

教科版六年級下冊科學教案環(huán)境問題和我們的行動1(已改無錯字)

教科版六年級下冊科學教案環(huán)境問題和我們的行動1-資料下載頁

教科版六年級下冊科學教案環(huán)境問題和我們的行動1(參考版)