教科版科學(xué)六下環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)？學(xué)習(xí)目標(biāo)：，我們應(yīng)該怎么做？現(xiàn)狀原因?qū)Σ叽髿馕廴景咨廴疚锓N滅絕速度加快影響空氣質(zhì)量…響我們的健康工業(yè)排放生活排放自然原因立法推廣“無(wú)車日”

2025-11-02 05:24

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案控制鐵生銹的速度1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元物質(zhì)變化7.控制鐵生銹的速度一、教材簡(jiǎn)析：本課由三個(gè)部分組成，分別是“科學(xué)討論會(huì)”、“研究鐵生銹的快慢”、“怎樣防止、減緩鐵生銹”?！翱茖W(xué)討論會(huì)”這項(xiàng)活動(dòng)是建立在第5課的課外實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，主要是交流實(shí)驗(yàn)的結(jié)果、分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)果?！把芯胯F生銹的快慢”這個(gè)實(shí)驗(yàn)與“鐵

2024-12-12 22:27

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案在星空中一1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在星空中（一）一、教材分析本課是小學(xué)科學(xué)六（下）第三單元《宇宙》第6課，通過(guò)本單元前面5課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了平時(shí)接觸較多的月球、月相變化、日食和月食、太陽(yáng)系。從本課開(kāi)始，學(xué)生將展開(kāi)對(duì)星座的認(rèn)識(shí)，本課主要開(kāi)展前面兩個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)：了解星座、建一個(gè)“星座”模型。學(xué)生平時(shí)通過(guò)各種途徑，對(duì)星座有一定的了解，對(duì)每個(gè)人對(duì)應(yīng)的“星座”很感興趣，但對(duì)宇宙中“星座”的含

2024-12-11 10:56

20xx春教科版科學(xué)六下48環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8、環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。過(guò)程與方法通過(guò)閱讀加深對(duì)有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的理解情感態(tài)度價(jià)值觀加深對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】加深對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。

2025-11-10 14:20

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們身邊的物質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元物質(zhì)變化一、教材簡(jiǎn)析：本課由三部分組成，分別是世界由物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)在變化，讓物質(zhì)發(fā)生變化。第一部分要求得出“物質(zhì)”的概念。通過(guò)舉例例證的方式，讓學(xué)生接受世界是由物質(zhì)構(gòu)成的這個(gè)觀念。第二部分是物質(zhì)的變化。從生活中觀察到的各種變化的現(xiàn)象，概括出物質(zhì)都在變化。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些物質(zhì)變化較快，有些物質(zhì)變化較慢。

2024-12-11 10:56

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案米飯、淀粉和碘酒的變化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】米飯、淀粉和碘酒的變化教學(xué)目標(biāo)：,知道這一過(guò)程是化學(xué)反應(yīng)。，生成的新物質(zhì)是藍(lán)紫色的，利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。、分析推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法獲得結(jié)論。。。教學(xué)重點(diǎn)：了解淀粉與碘酒會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成的新物質(zhì)是藍(lán)紫色的，利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。教學(xué)難點(diǎn)：米飯?zhí)鹞兜脑?。教學(xué)準(zhǔn)

2024-12-12 22:26

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案物質(zhì)變化與我們-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)變化與我們【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系，人類進(jìn)行的所有的生產(chǎn)活動(dòng)和人類的生活，都是利用了物質(zhì)的變化。過(guò)程和方法：、整理知識(shí)的方法幫助建構(gòu)科學(xué)概念。、體驗(yàn)的方法了解知識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)到科學(xué)知識(shí)與生活之間是緊密相關(guān)的。【教學(xué)重點(diǎn)】了解物質(zhì)的變化與人類生產(chǎn)生活的緊密關(guān)系。

2024-12-12 22:26

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案小蘇打和白醋的變化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小蘇打和白醋的變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:小蘇打和白醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)。二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、分析和閱讀資料得出正確結(jié)論。情感態(tài)度價(jià)值觀：懂得只有足夠的證據(jù)才能做出正確的判斷，得出科學(xué)結(jié)論需要嚴(yán)密的邏輯推理?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】小蘇打和白醋的混合實(shí)驗(yàn)以及產(chǎn)生氣體的判斷。

2024-12-11 10:56

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案考察家鄉(xiāng)的自然水域1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7、考察家鄉(xiāng)的自然水域教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念：水污染主要是人類的活動(dòng)引起的。過(guò)程與方法：。。情感態(tài)度價(jià)值觀：。、生活。教學(xué)重點(diǎn):調(diào)查家鄉(xiāng)水環(huán)境污染和治理情況。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)考察自然水域的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:、池塘或湖泊，選定地點(diǎn)。。，放大鏡或顯微鏡。教學(xué)建議本課活動(dòng)

2024-12-11 10:55

教科版科學(xué)六下環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本課要點(diǎn)當(dāng)前突出的環(huán)境問(wèn)題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)我們已學(xué)過(guò)和環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)垃圾污染水污染除此之外還面臨的環(huán)境問(wèn)題大氣污染白色污染物種滅絕速度加快一、填空。1、大氣中的

2025-11-21 00:57

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案物質(zhì)發(fā)生了什么變化1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。一些物質(zhì)在變化的過(guò)程中，會(huì)既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。過(guò)程與方法：復(fù)習(xí)混合和分離，并以之檢驗(yàn)物質(zhì)的變化；用實(shí)驗(yàn)法觀察白糖加熱過(guò)程中的變化。情感態(tài)度價(jià)值觀：養(yǎng)成細(xì)心觀察，及時(shí)記錄的習(xí)慣。體會(huì)到物質(zhì)變化是由

2024-12-12 22:27

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案探索宇宙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元宇宙一、教材簡(jiǎn)析：教科書(shū)共3頁(yè)，分為三部分。第一部分是認(rèn)識(shí)膨脹的宇宙;第二部分是認(rèn)識(shí)充滿活力的宇宙;第三部分認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索。探索宇宙的結(jié)構(gòu)及其運(yùn)動(dòng)是天文學(xué)家們的主要課題之一。本課就是利用形象的資料展示科學(xué)家的一些重要探索成果:，而且至今未發(fā)現(xiàn)其邊界。2.20世紀(jì)20年代末

2024-12-11 10:56

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案我們來(lái)造“環(huán)形山”-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們來(lái)造“環(huán)形山”一、教材分析“我們來(lái)造環(huán)形山”是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版六年級(jí)下冊(cè)“宇宙”單元的第三課。讓學(xué)生造環(huán)形山，是讓學(xué)生以模擬實(shí)驗(yàn)的方式來(lái)探究環(huán)形山的成因。本課根據(jù)學(xué)生的年齡特征，用造“環(huán)形山”的活動(dòng)來(lái)幫助他們認(rèn)識(shí)環(huán)形山，重點(diǎn)不是讓學(xué)生真正找到環(huán)形山的形成原因，而是如何造一個(gè)相似的“環(huán)形山”，在“造山”過(guò)程中有所思，有所悟，能做出有根據(jù)的推測(cè)

2024-12-12 22:27

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案污水和污水處理1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元環(huán)境和我們6．污水和污水處理一、教材簡(jiǎn)析：教材首先點(diǎn)出水污染更給人類和其他生物造成了威脅，聚焦水污染問(wèn)題。三幅圖展現(xiàn)了人類活動(dòng)造成水污染的情景。造成水污染的可能還有農(nóng)藥、養(yǎng)殖業(yè)的廢物等。內(nèi)容分三個(gè)部分。第一部分：觀察比較自來(lái)水和生活水各取一杯生活污水和自來(lái)水，運(yùn)用學(xué)生已經(jīng)掌握的觀察方法比較觀察。

2024-12-11 10:55

教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案日食和月食-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】日食和月食一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識(shí)：、地、月三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。，明白日食和月食的成因?？茖W(xué)探究：，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，理解能力。，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和推理能力。，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：、客觀和樂(lè)趣。，表達(dá)自己的想法。。、地球、月球三個(gè)天體的關(guān)系，使學(xué)

2024-12-12 22:27

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