教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案環(huán)境問題和我們的行動(dòng)-資料下載頁(yè)
2024-12-11 10:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本課內(nèi)容分為三個(gè)部分，分別用文字和圖片介紹一個(gè)環(huán)境問題。工業(yè)廢氣、廢物排放和汽車。學(xué)生在前7課比較深入地研究了垃圾問題、生活用水問題。這一課選擇了三個(gè)突出的環(huán)。境問題，按照現(xiàn)狀-——原因——對(duì)策的結(jié)構(gòu)來(lái)闡述。使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)環(huán)境對(duì)人類的。重要性、人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的巨大影響?？吹较Ｍ?，從而樂觀、積極地對(duì)待當(dāng)今世界復(fù)雜的越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問題。而容易覺得離自己的生活很遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)興趣不容易激發(fā)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)不夠深刻。類正著力于相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。介紹幾個(gè)著名的空氣污染嚴(yán)重的城市，并分。師介紹可降解塑料的制造原理和使用效果。我們結(jié)合本地、學(xué)生的實(shí)際、實(shí)例，采取形式多樣的方法進(jìn)行。能否對(duì)環(huán)境問題的成因進(jìn)行討論和分析。生介紹他熟悉的珍稀動(dòng)植物教師給予補(bǔ)充說(shuō)明。植物生存的影響。動(dòng)對(duì)環(huán)境的正反兩方面影響。
【正文】 外活動(dòng) 課前： 查找 人類 面臨的環(huán)境問題的資料；收集并列舉一些不利于環(huán)境保護(hù)的事實(shí)和現(xiàn)象。 課后： 再次了解生活區(qū)的哪些人類活動(dòng)不利于環(huán)境保護(hù)，我們應(yīng)該怎么做？ 生成預(yù)見 教學(xué)中，如何把 人類 面臨的環(huán)境問題的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為學(xué)生的自覺研究行為，需要我們結(jié)合本地、學(xué)生的實(shí)際、實(shí)例，采取形式多樣的方法進(jìn)行。 同時(shí)，通過(guò)每一個(gè)環(huán)境問題的相應(yīng)對(duì)策，使學(xué)生看到希望，從而樂觀、積極地對(duì)待當(dāng)人類面臨的越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問題。 課堂評(píng)估 是否了解人類面臨著的突出的環(huán)境惡化問題。 能 否對(duì)環(huán)境問題的成因進(jìn)行討論和分析。 生介紹他熟悉的珍稀動(dòng)植物教師給予補(bǔ)充說(shuō)明。 ?閱讀教科書，了解人類活動(dòng)對(duì)這些動(dòng)植物生存的影響。 ?教師介紹我國(guó)幾個(gè)自然保護(hù)區(qū)的情況。 ，人類的活動(dòng)對(duì)環(huán)境起著怎樣的影響 ?理解人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的正反兩方面影響。
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