冀教版三年級上冊科學教案認識空氣-資料下載頁

【總結】認識空氣【教學目的】導學生通過觀察實驗和研討認識大氣壓力在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。養(yǎng)學生地觀察能力、實驗能力、動手操作能力和創(chuàng)造意識。【教學準備】、墨水、帶木塞玻璃吸管、汽水、清水、塑料吸管。、投影片。【教學過程】一、導入新課：習引入。球周圍包圍著一層厚厚的空氣，它對我們周圍的物體都有一種無形的壓力，這

2024-12-13 19:53

教科版三年級下冊科學教案第一單元我們的大豐收-資料下載頁

【總結】7我們的大豐收【教學目標】：科學概念：一粒種子在適宜的環(huán)境下能發(fā)育成一株植物，并結出許多種子；綠色開花植物通過種子繁衍后代；植物都有自己的生命周期，綠色開花植物一生中會經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼苗期、營養(yǎng)生長期和開花結果期；植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度。過程與方法：用估算、制作統(tǒng)計圖表等數(shù)學方法研究科學問題；通過整理觀察記錄，發(fā)現(xiàn)植物生長的

2024-12-11 11:42

教科版三年級下冊科學教案蠶的生長變化-資料下載頁

【總結】蠶的生長變化【教學目標】科學概念，身長、體重、食量等方面都會不斷發(fā)生變化。，蠶每次蛻皮后身體都會發(fā)生變化。。過程與方法、除沙等養(yǎng)蠶的技能。。。，再進一步去觀察。。情感態(tài)度價值觀，領悟生命的可愛和可貴，懂得珍愛生命。里，堅持不懈地觀察記錄的重要性?！窘虒W重點】怎樣區(qū)別即將

2024-12-12 22:29

教科版三年級下冊科學教案測量水的溫度-資料下載頁

【總結】測量水的溫度【教學目標】科學概念：1.根據(jù)不同的測量范圍和使用需要，人們設計制作了不同的溫度計。測量物體溫度時要根據(jù)不同測量對象，選擇合適的溫度計。，物體失去熱量，溫度下降，物體獲得熱量，溫度上升。通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。過程與方法：，選擇合適的溫度計（刻度范圍在-20℃——110℃）用于測

2024-12-13 17:50

教科版三年級下冊科學教案測量物體的溫度-資料下載頁

【總結】測量物體的溫度課題測量物體的溫度教學目標1．知道溫度是表示物體冷熱程度的；知道計量溫度的單位；了解溫度計的構造和種類，會用溫度計測量物體的溫度。2．指導學生大膽參與科學實踐活動，在操作中發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，通過預測記錄活動培養(yǎng)學生的實驗操作和科學思維能力。重點通過多種活動感受、比較物體的溫度，

2024-12-11 11:43

最新版教科版三年級下冊科學教案-資料下載頁

【總結】太平鎮(zhèn)育紅小學 學科：科學下冊年級：三年級任課教師：胡順芳教科版修訂版三年級下冊教材目錄第一單元植物的生長變化1植物新生命的開始2種植我們的植物3我們先看到了根4種子變成了

2025-05-02 01:31

教科版三年級下冊科學教案莖越長越高-資料下載頁

【總結】莖越長越高【教學目標】科學概念：植物莖在不同生長階段外部形態(tài)不同，不同時期的莖生長速度不同；植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。過程與方法：運用統(tǒng)計圖表整理觀察記錄的結果；在教師指導下根據(jù)統(tǒng)計圖分析植物莖生長的規(guī)律；有依據(jù)地對植物莖的作用進行猜測；設計實驗，研究植物莖的作用；用適宜的方式描述實驗的結果。情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生研究植物的興

2024-12-11 11:42

教科版三年級下冊科學教案冷水與熱水-資料下載頁

【總結】冷水與熱水課題冷水與熱水教學目標1．經(jīng)歷用觸摸的方法按冷熱程度把水分成燙、熱、溫、冷的過程。2．經(jīng)歷從不同角度、不同方法研究冷水與熱水的過程，培養(yǎng)學生從多角度、多種方法分析、解決問題的習慣。3．通過預測、分析、驗證等途徑了解熱水上浮的原因；培養(yǎng)學生良好的科學探究習慣。重點經(jīng)歷從不同

2024-12-13 19:41

教科版三年級下冊科學教案水結冰了-資料下載頁

【總結】水結冰了【教學目標】科學概念：0℃，水的溫度下降到0℃時，水開始結冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。，要向周圍放出熱量。過程與方法：、記錄冰的特征，并比較冰和水的相同與不同。。情感、態(tài)度、價值觀：、細致的態(tài)度。、體現(xiàn)物質(zhì)狀態(tài)的變化?！窘虒W重點】觀察冰的特點和水結冰過程中的溫度變化?！?/span>

2024-12-12 22:30

教科版三年級下冊科學教案熱脹冷縮-資料下載頁

【總結】熱脹冷縮課題熱脹冷縮教學目標1．經(jīng)歷對液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程。2．觀察認識多種液體在受熱受冷時的體積變化，理解體積的變化可反應出物體的冷熱。3．體驗科學探究的樂趣，培養(yǎng)學生在合作、交流中學習的良好習慣。重點探究認識空氣和銅等的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點啟發(fā)尋找探究方法。教具

2024-12-11 11:43

教科版三年級下冊科學教案磁鐵有磁性-資料下載頁

【總結】磁鐵有磁性【教學目標】科學概念：，這種性質(zhì)叫磁性。。過程與方法：，不能吸引什么。。，研究磁鐵隔著水能不能吸鐵。情感、態(tài)度、價值觀：認同認真實驗，獲取證據(jù)，用證據(jù)來檢驗推測的重要性?！窘虒W重點】通過實驗，認識到磁鐵具有吸引鐵制品的性質(zhì)?！窘虒W難點】知道并理解用磁鐵可以辨別出不易

2024-12-12 22:30

教科版三年級下冊科學教案冰融化了-資料下載頁

【總結】冰融化了【教學目標】科學概念：0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化；冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0℃，直至完全融化成冰。，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。過程與方法：。。、選擇、應用一個快速融化成冰塊的方法。情感、態(tài)度、價值觀：、細致的態(tài)度，意識到細致的觀察能獲得更多的發(fā)現(xiàn)。

2024-12-11 11:43

教科版三年級下冊科學教案種子變成幼苗-資料下載頁

【總結】種子變成了幼苗【教學目標】科學概念：植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料；植物的葉在莖上分布有利于接受更多的陽光。過程與方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出問題；通過查閱資料的方法收集信息、尋找問題的答案。情感態(tài)度價值觀：體會到科學研究是艱辛的過程；激發(fā)學生像科學家那樣從事研究科學的愿望。【教學重點】組織學生交流種子發(fā)育成幼苗后植物的生長變化，

2024-12-11 11:42

教科版三年級下冊科學教案種子變成芽-資料下載頁

【總結】種子變成芽課題種子變成芽教學目標1．讓學生了解一些常見種子的外形、顏色、結構及如何變成芽。2．培養(yǎng)學生觀察與記錄的能力。3．培養(yǎng)熱愛自然、熱愛生命的情感。重點種子如何變成芽。難點讓學生了解種子變成芽的過程。教具蠶豆、毛豆、玉米、稻谷、麥的種子、放大鏡、鑷子；

2024-12-13 11:02

三年級科學教案(教科版)上冊-資料下載頁

【總結】第一篇：三年級科學教案(教科版)上冊 我看到了什么教學要求： 1、引導學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關注自然，并體驗情感。 2、組織學生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的...

2024-11-09 13:09

教科版三年級下冊科學教案空氣和我們的生活(完整版)

教科版三年級下冊科學教案空氣和我們的生活(更新版)

教科版三年級下冊科學教案空氣和我們的生活(專業(yè)版)

教科版三年級下冊科學教案空氣和我們的生活(留存版)