教科版三年級下冊科學教案測量物體的溫度(編輯修改稿)
2025-01-16 11:43 本頁面
【文章內容簡介】 這有待于我們用實踐來加以檢驗。 你有什么辦法來做一個公正的裁判嗎 ? 必要時我們可以使用一些科學儀器來獲得比較精確的數(shù)據(jù)。 二、認識溫度計，驗證假設 1．要比較清楚地知道一杯水的溫度，我們可以使用水溫計。給學生提供水溫計，學 生分組觀察溫度計，匯報它由哪幾部分構成。 2．出示溫度計模型，練習看刻度表，教學生正確讀寫溫度。溫度可以用多種溫標來表示，生活中運用比較多的是攝氏溫標，用符號 ℃ 表示。 3．你們會使用溫度計嗎？指導學生使用溫度計，教師演示，講解注意點。 溫度計為玻璃制品，使用時要小心！不要打碎溫度計。 測量溫度時溫度計應伸入水中，但不要碰到玻璃杯壁或杯底，否則會影響測量數(shù)據(jù)。 讀數(shù)時溫度計不要離開
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