教科版科學三下物體在水中是沉還是浮課件2-資料下載頁

【總結】物體在水中是沉還是?。ń炭瓢妫┪迥昙壙茖W下冊課件物體在水中是沉還是浮實驗：（材料：石頭、木塊、小紙片）沉浮沉判斷物體沉浮的方法:物體不碰到容器底部是浮，有的浮在水面，有的浮在水中；物體碰到容器底部是沉，沉在水底。觀察實驗，尋求證據(jù)：實驗1：沉沉

2024-11-30 02:09

教科版科學三下5沉和浮-資料下載頁

【總結】教科版五下《科學》之《沉和浮》單元2、沉浮與什么因素有關設計者：安吉縣實驗小學葉軍◆教材、學情分析：《沉浮與什么因素有關》是五年級科學《沉和浮》單元的第二課時。單元教材的編寫思路是：從物體的沉浮現(xiàn)象開始，探尋物體沉浮的規(guī)律，繼而研究影響沉浮的變量（體積大小、重量、液體的密度），最后形成適合小學生特點的有關沉浮現(xiàn)象的解釋。

2024-11-19 20:26

教科版科學三下水和水蒸氣-資料下載頁

【總結】《水和水蒸氣》湖州市安吉縣遞鋪小學樓森海這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭，放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)？條件水加熱之后水沒有加熱看到的現(xiàn)象

2024-11-11 12:28

教科版科學三下冷水與熱水word教案-資料下載頁

【總結】《冷水與熱水》教學設計及反思西烏旗第四小學陳世岐教學目標：一、學生親歷探究冷水和熱水有何不同的活動（紅墨水在冷熱水中的擴散及熱水浮在冷水上），由此產(chǎn)生熱水為何浮在冷水中的問題，并在老師引領下進一步設計實驗研究。二、知道在生活中避免燙傷，在生活中關注冷水和熱水的相關問題知識。三、培養(yǎng)細致觀察的習慣、能力，試著運用已有的科學知識結合實

2024-11-30 15:18

教科版科學三下熱脹冷縮word教案-資料下載頁

【總結】熱脹冷縮（第一教時）一、教學目標：經(jīng)歷對液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程，培養(yǎng)科學探究的興趣。觀察認識多種液體在受熱受冷時的體積變化，理解體積的變化可反應出物體的冷熱。知道一些水的熱脹冷縮生活中相關應用。二、教學重點：探究認識水等多種液體的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點：啟發(fā)尋找探究方法。三、材料準備：

2024-11-30 15:18

教科版科學三下蠶的生命周期課件-資料下載頁

【總結】蠶的生命周期?蠶蛾的形狀像蝴蝶，全身披著白色鱗毛，但由于兩對翅較小，已失去飛翔能力。蠶蛾的頭部呈小球狀，長有鼓起的復眼和觸角；胸部長有一對胸足及兩對翅；腹部已無腹足，末端體節(jié)演化為外生殖器。?即將產(chǎn)卵的雌蛾用尾部尋找適當?shù)奈恢?，并將卵一個一個的依次產(chǎn)下來。雌蛾的活動范圍很小，多半在自己的繭殼附近產(chǎn)卵。卵的外面裹著一層漿糊狀的物質(zhì)，所

2024-11-30 01:11

教科版科學三下蠶的生命周期word教案-資料下載頁

【總結】5、蠶的生命周期【教學目標】科學概念1、蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵蠶蛹蠶蛾四個階段。2、蠶是蠶的生命周期中的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡。3、蠶的一生經(jīng)歷了出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段，這就是蠶的生命周期。過程與方法整理資料，歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價值觀1、培養(yǎng)對生命的珍愛之情。2、認識資料積累和整理

2024-12-02 12:11

教科版三年級科學下冊測量水的溫度課件-資料下載頁

【總結】要測量水的溫度，我們必須要有合適的溫度計。該選擇怎么樣的呢？返回下一頁有了合適的溫度計之后，我們可以直接測了嗎？我們要如何來測量水溫呢？測量水溫的方法（1）手拿溫度計的上端。（2）將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁

2024-12-13 11:34

教科版三年級下冊科學教案測量水的溫度-資料下載頁

【總結】測量水的溫度【教學目標】科學概念：1.根據(jù)不同的測量范圍和使用需要，人們設計制作了不同的溫度計。測量物體溫度時要根據(jù)不同測量對象，選擇合適的溫度計。，物體失去熱量，溫度下降，物體獲得熱量，溫度上升。通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。過程與方法：，選擇合適的溫度計（刻度范圍在-20℃——110℃）用于測

2024-12-13 17:50

翼教版科學三下鏡子-資料下載頁

【總結】9、鏡子一、教學目標1、能用實驗證明“鏡子可以改變光的傳播路線”的結論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結果。3、能用自己的話對實驗現(xiàn)象進行解釋。二、課時安排：2課時第一課時一、活動目標1、能用實驗的方法驗證“在一定條件下光的傳播方向可以改孌的。2、能用語言和圖形的開式描述實驗結果。

2024-12-09 05:12

測量物體的溫度幼兒科學教案-資料下載頁

【總結】 測量物體的溫度幼兒科學教案 教學目標 1、使學生初步知道溫度表的基本構造。 2、使學生認識溫度表上的刻度。 3、使學生學會表示溫度的讀法和寫法。 教學準備 杯子、水槽、溫度表模型或投影...

2024-12-04 22:35

鄂教版科學三下住房的裝修-資料下載頁

【總結】第17課住房的裝修教學目標：觀察裝修用到的材料，研究裝修材料的特點以及用途。教學重難點：研究裝修材料的特點以及用途，提出科學的意見及建議。教學準備：裝修用到的材料的圖片等教學過程：一、導入1、提問：說說我們裝修用到了哪些材料？2、談話：哪些同學的家里已經(jīng)或正在進行裝修。3、提問：這些裝修

2024-12-09 04:10

翼教版科學三下光的傳播-資料下載頁

【總結】7光的傳播一、教學目標：1.能根據(jù)課本提供的標準對發(fā)光物體進行分類。2.能夠?qū)栴}的答案提出自己的猜想。3.能設計實驗證實自己的猜測是否正確。4.能從多方面證實最初實驗結果的正確性。二、背景資

2024-12-09 05:14

翼教版科學三下通信的發(fā)展-資料下載頁

【總結】18、通信的發(fā)展本課從介紹現(xiàn)代通信方式引入，通過分析一組圖，幫助學生認識通信的發(fā)展過程，引導學生分析、討論，發(fā)現(xiàn)通信的發(fā)展趨勢為信息轉(zhuǎn)遞的速度越來越快、距離越來越遠。伴隨通信技術的發(fā)展，通信工具也越來越先進。本課難點是從圖表中獲得信息。本課重點是引導學生從比較中認識、體會科學技術對人們生活的重大影響。教學目標1.能從圖表中發(fā)現(xiàn)通信方式發(fā)展的過程。

2024-12-09 05:12

翼教版科學三下磁的應用-資料下載頁

【總結】16、磁的應用一、科學探究目標：1．能說出搜集有關應用磁鐵解決生活和生產(chǎn)實際問題的信息資料的方法。2．能通過觀察和測試，找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。二、情感態(tài)度和價值觀目標：1．愿意關注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應用情況。2．能從別人那里獲得有關磁鐵在實際生活和生產(chǎn)中應用的實例。三、科學知識目標l．能列舉我國古代人們利用磁鐵

2024-12-08 21:37

教科版科學三下測量物體的溫度(編輯修改稿)

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教科版科學三下測量物體的溫度(已改無錯字)

教科版科學三下測量物體的溫度-資料下載頁

教科版科學三下測量物體的溫度(參考版)