翼教版科學三下塑料課件之一-資料下載頁

【總結】Copyright2021-2021版權所有盜版必究Copyright2021-2021版權所有盜版必究這些物品是用哪些材料做的？為什么要用這些材料做？Copyright2021-2021版權所有盜版必究塑料制品Copyright2021-2021版權所有盜版必究塑料的優(yōu)點?不易生銹?輕

2025-11-25 17:34

翼教版科學三下暢想的通信課件-資料下載頁

【總結】暢想的通信我們的信息生活越來越寬的信息之路微波通信衛(wèi)星通信光纖通信網(wǎng)絡通信廣播、電視和移動通訊一.無線電廣播二.電視三.移動通訊無線電廣播電視移動通訊電磁波的發(fā)射與接收無線電波的發(fā)射無線電波的接收越來越寬的信息之路

2025-11-25 17:34

翼教版科學三下制作小磁針包-資料下載頁

【總結】制作小磁鐵的關鍵：沿一個方向摩擦，使磁性方向趨于一致沿一個方向摩擦，增強磁性動手做實驗材料：鋼針、磁鐵注意：順一個方向摩擦！驗證磁性如何判斷磁針的磁極？回家后，思考本節(jié)課所講的內(nèi)容并重復本實驗，做一個小磁針！父母簽字檢驗！

2025-11-03 02:23

翼教版科學三下磁鐵的力量2-資料下載頁

【總結】14磁鐵的力量科學探究目標：1、能說出研究測量磁鐵的磁力大小的方法與以前研究其他事物的方法有什么不同。2、能設計實驗證明磁極的磁力最強。3、能用圖正確記錄各種形狀磁鐵吸引力最強的部位。情感態(tài)度價值觀目標：1、愿意與小組其他同學共同完成有關磁鐵的實驗。2、能意識到得出的有關磁鐵性質(zhì)的結論需要通過實驗反復驗證。

2025-11-30 05:12

翼教版科學三下磁的應用2-資料下載頁

【總結】16磁的應用科學探究目標：1、能說出搜集有關應用磁鐵解決生活和生產(chǎn)中實際問題的信息資料的方法。2、能通過觀察和測試，找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。情感態(tài)度價值觀目標：1、愿意關注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應用情況。2、能從別人那里獲得有關磁鐵在實際生活和生產(chǎn)中應用的實例。科學知識目標：1、能列舉我國古代人們利

2025-11-30 05:12

翼教版科學三下自制小樂器課件-資料下載頁

【總結】自制小樂器各種各樣的樂器樂器每一部分的作用樂器每一部分的作用利用身邊的材料制作小樂器怎么用瓶子做個小樂器海螺、貝殼可以做成小樂器嗎？大家來討論小樂器演奏會評價我們的小樂器?自己制作的小樂器有什么特點？主要不足的地方是什么？?同學制作的小樂器有什么地方值得我學習？?真正的樂器有什么優(yōu)點？

2025-11-25 17:33

翼教版科學三下磁的應用課件-資料下載頁

【總結】磁應用磁應用2信鴿愛好者都知道，如果把鴿子放飛到數(shù)百公里以外，它們還會自動歸巢.鴿子為什么有這么好的認家本領呢？信鴿歸巢之謎磁應用3原來，其頭顱內(nèi)存在磁性細粒(磁性細胞)，起羅盤定向作用.它們可以利用地磁找到自己的家.信鴿歸巢之謎如果在鴿子的頭部綁上一塊磁鐵，鴿子就會迷航.如

2025-11-07 15:27

翼教版科學三下光的傳播包-資料下載頁

【總結】光源：能夠自行發(fā)光的物體太陽，蠟燭，電燈，手電筒等自然光源人造光源同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光沿的直線傳播的應用及例子A激光準直（用激光引導掘進機）（激光的特點：能集中射向一個方向而不散開，因而能射得很遠而亮度沒有明顯的減弱）B排

2025-11-25 17:40

翼教版科學三下導體和絕緣體-資料下載頁

【總結】13導體和絕緣體一、教學目標：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗區(qū)分各種材料是否能導電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導電。3、能說出對實驗材料分類的依據(jù)，并進行分類和記錄。4、能分別舉例說明有的材料容易導電，有的材料不容易導電。5、能用自己的話解釋導體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電要求，并說出

2025-11-30 05:13

翼教版科學三下身邊的材料2-資料下載頁

【總結】1、身邊的材料科學探究目標：1、能用已有的知識和“看”、“摸”、“聞”等方式，判斷某一物品是由何種材料構成的。2、能根據(jù)材料的特點，提出對物品分類的標準。情感態(tài)度與價值觀：1、愿意把本組找到的材料告訴其他組。2、能舉例說出我們的生活離不開各種材料?？茖W知識目標：1、能舉例說出一種物品是由一種或多種材料制成的

2025-11-30 05:12

翼教版科學三下光的傳播2-資料下載頁

【總結】7光的傳播科學探究目標：1、能根據(jù)課本提供的標準對發(fā)光物體進行分類。2、能夠?qū)栴}的答案提出自己的猜想。3、能設計實驗證實自己的猜測是否正確。4、能從多個方面證實最初實驗結果的正確性。情感態(tài)度與價值觀：愿意與小組同學一起研究光是怎樣傳播的?？茖W知識目標：能說出光（在同一介質(zhì)中）是沿直線傳播的。

2025-11-30 05:13

翼教版科學三下七色光-資料下載頁

【總結】10、七色光一、教學目標1、能用兩種方制造不同的光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。2、能正確觀察并描述將不同的光混合后產(chǎn)生的現(xiàn)象。3、能設計一個便于記錄紅、藍、綠三種光混合后產(chǎn)生結果的記錄表。二、課時安排：2課時第一課時一、教學目標1、能對彩紅這種自然現(xiàn)象提出自己的想要研究的問題。2、能用語言描述彩紅的美麗。

2025-11-30 05:14

翼教版科學三下制作小磁針2-資料下載頁

【總結】15制作小磁針科學探究目標：1、能從兩塊磁鐵相互作用的實驗現(xiàn)象中，歸納出關于磁極相互吸引和排斥的規(guī)律的假設。2、能設計實驗驗證關于兩塊磁鐵的磁極靠近時，相互吸引和排斥的規(guī)律的假設。情感態(tài)度價值觀目標：1、能將自己制作小磁針的方法告訴別人；同時，能學習別人的方法。2、能說出反復實驗的重要性?？茖W知識目標：1、

2025-11-30 05:13

翼教版科學三下聲音與生活2-資料下載頁

【總結】6聲音與生活科學探究目標：1、能從日常現(xiàn)象中總結出聲音對我們的生活有哪些作用。2、能綜合運用所學知識和技能設計出“無噪聲書房”。情感態(tài)度與價值觀目標：1、愿意把自己知道的減少噪聲的辦法與同學交流，體會合作的愉快。2、愿意用所學的知識和技能解決生活中的實際問題，改進生活?？茖W知識目標：1、能用自己的話描

2025-11-30 05:13

翼教版科學三下傳遞信息課件-資料下載頁

【總結】傳遞信息信息的傳遞一.微波通訊二.衛(wèi)星通訊三.光纖通訊四.網(wǎng)絡通訊如何把信息傳到遠方一.信息的傳播:主要通過符號（文字、數(shù)字、圖形、圖象等）或信號（語言、手勢、電磁波等）載體傳播。古代：烽火、快馬、信鴿、口信等方式。

2025-11-25 17:34

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