教科版科學(xué)三下測量物體的溫度-資料下載頁
2024-12-08 22:51本頁面
【導(dǎo)讀】選擇供學(xué)生練習(xí)測定氣溫的場地。小組用：溫度計4只、開水、熱水、溫水、冷水，各種裝水的器皿。媽媽的哪些幫助？用什么方法可以使我。們測量的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確一些呢？方應(yīng)該值得注意？教師密切關(guān)注學(xué)生。測量開水，引導(dǎo)學(xué)生注意安全。度會不會測量呢？可能會遇到哪些新情況？的方法是否正確？哪一項測量我可以課外去做。學(xué)生猜測，討論。
【正文】 一項測量我可以課外去做來驗證一下？ 課外查一查有關(guān)這方面的資料。 及時了解學(xué)生課外活動的情況，給予高度有關(guān)注，保持學(xué)生興趣的持久。 學(xué)生嘗試測量。 記錄。 交流，討論。 再測量。 再交流。 學(xué)生猜測，討論。 查閱有關(guān)資料。課外開展活動。 教育學(xué)生嘗試前作一些必要的估計。 嘗試用自己的方法去測量，即使錯了，也可以通過改進(jìn)再嘗試，再改進(jìn)，再，再嘗試。重要是學(xué)生對自己的行為負(fù)責(zé)任，敢于通過細(xì)致的思考加以改進(jìn)。 學(xué)生課外 不斷地開展研究活動才是我們真正的目的。
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