教科版科學(xué)三下測(cè)量物體的溫度-資料下載頁(yè)
2025-11-29 22:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】選擇供學(xué)生練習(xí)測(cè)定氣溫的場(chǎng)地。小組用：溫度計(jì)4只、開(kāi)水、熱水、溫水、冷水，各種裝水的器皿。媽媽的哪些幫助？用什么方法可以使我。們測(cè)量的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確一些呢？方應(yīng)該值得注意？教師密切關(guān)注學(xué)生。測(cè)量開(kāi)水，引導(dǎo)學(xué)生注意安全。度會(huì)不會(huì)測(cè)量呢？可能會(huì)遇到哪些新情況？的方法是否正確？哪一項(xiàng)測(cè)量我可以課外去做。學(xué)生猜測(cè)，討論。
【正文】 一項(xiàng)測(cè)量我可以課外去做來(lái)驗(yàn)證一下？ 課外查一查有關(guān)這方面的資料。 及時(shí)了解學(xué)生課外活動(dòng)的情況，給予高度有關(guān)注，保持學(xué)生興趣的持久。 學(xué)生嘗試測(cè)量。 記錄。 交流，討論。 再測(cè)量。 再交流。 學(xué)生猜測(cè)，討論。 查閱有關(guān)資料。課外開(kāi)展活動(dòng)。 教育學(xué)生嘗試前作一些必要的估計(jì)。 嘗試用自己的方法去測(cè)量，即使錯(cuò)了，也可以通過(guò)改進(jìn)再嘗試，再改進(jìn)，再，再嘗試。重要是學(xué)生對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，敢于通過(guò)細(xì)致的思考加以改進(jìn)。 學(xué)生課外 不斷地開(kāi)展研究活動(dòng)才是我們真正的目的。
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