【總結】土壤與生命第一單元復習知識結構?土壤的成分?土壤的分類?肥沃的土壤?土壤的保護1、是土壤的5種主要成分。水、空氣、沙、黏土、腐殖質2、土壤中大的顆粒是
2025-11-25 17:55
【總結】?注意觀察記錄透明玻璃杯中的種子生長變化情況：?●種子先長出什么，再長出什么。?●不同方向放置的種子根的生長方向。?●每天測量一次根的長度并記錄下來。?注意觀察記錄花盆中的鳳仙花生長變化情況：?●鳳仙花種子在第幾天破土而出。?●剛出土的鳳仙花是什么樣子的。?●出土兩天后的鳳仙花是什么樣子的。
2025-11-02 12:28
【總結】土壤里有什么?華溪小學吳正祥土壤里有什么華溪小學吳正祥方法看到土壤中有什么用肉眼看用放大鏡看用手捻一捻放入水中尋找土壤的成分觀察記錄表科學家是這樣分類的
2025-11-25 20:55
【總結】《水和水蒸氣》湖州市安吉縣遞鋪小學樓森海這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭，放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)？條件水加熱之后水沒有加熱看到的現(xiàn)象
【總結】可愛的蠶寶寶科學小時候穿黑衣，長大穿白袍，到老留下一卷絲，獻給人們做花衣。這是什么？蠶卵
2025-11-02 22:30
【總結】實驗小要求：①水滴的大小一樣。實驗小要求：②側面觀察水滴的變化，也要關注材料遇水的變化。實驗小要求：③注意，描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤面的大小、材料上水滴的形狀等。實驗小要求：④把四種材料按吸水性從強到弱排序。思考：材料的吸水性可能跟什么有關？
2025-11-21 01:11
【總結】莖的構造及作用莖的形狀?圓形?方形?扁形莖上的“節(jié)”毛竹上的節(jié)樹莖上的節(jié)莖的種類直立莖纏繞莖攀緣莖匍匐莖想一想：這是什么莖2021年2月
【總結】我們的聲明：?同學要記清，發(fā)言仔細聽。?實驗輕聲做，科學動腦筋。?記錄要真實，合作很要緊。?材料保管好，我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示：?請遵守《我們的聲明
2025-11-21 02:09
【總結】開花了，結果了一、教學目標1、及時反饋學生對鳳仙花的觀察記錄，并鼓勵他們持續(xù)地、多方面地進行課外觀察；2、指導學生解剖花的方法及對鳳仙花花的結構的認識；3、初步認識果實是由雌蕊發(fā)育而成；4、指導學生認識果實的形狀及顏色的變化。二、教學重難點重點：鳳仙花花的結構的觀察和認識。難點：學生對花與果實關系
2025-11-29 08:46
【總結】誰流得更快一些水食用油洗潔精執(zhí)教：江北慈城中心小學吳鳳1、需要什么材料？2、怎么比才能公平公正？想一想：A1B1C1A2B2C2A3B3C3液滴流動實驗槽凹槽小朋友，我的名字叫滴管，我有一個圓圓的腦袋，和一個細長的身子。當你想
【總結】古代的俠客不光武功高強，而且常常有好的兵器。隨著冶煉技術的發(fā)展，從青銅兵器到鐵制兵器，越來越結實，但是也有了一類特殊的兵器。就一把普通式樣的刀，看上去沒什么特別的，卻說是“寶刀”。原來，其他的兵器不敢輕易靠上它，一靠上它兵器就會被它吸住，力氣小的人往往會讓兵器脫手。撒暗器的也不管用，那些鐵制的暗器還沒傷到人，只要用寶刀在面前揮舞幾圈，暗器就被
【總結】結果了(一)果實的形成?子房發(fā)育成果實，子房壁成為果皮。被子植物中除子房外，其他部分如花托、花萼等也參與果實形成?外果皮、中果皮、內果皮?單性結實——自發(fā)單性結實:如香蕉、柿子、木瓜等?誘導單性結實:番茄、葡萄、各種生長?刺激素噴灑在柱頭上
2025-11-26 00:03
【總結】我們的身邊存在著千姿百態(tài)的各類植物……不過，它們都是從種子開始長大的那么，種子是怎么長大的呢？我們先得窺探一下種子的秘密！種子的結構種臍種皮胚芽胚軸胚根子葉種皮胚思考：菜
2025-11-25 19:32
【總結】實驗一、區(qū)分聲音的強弱1、演示時用小槌敲擊音叉，先輕輕敲擊，再用力敲擊。2、分組時用金屬棒敲擊懸掛的鐵釘或用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的鐵釘或用金屬棒敲擊懸掛的管型風鈴。聽聽聲音區(qū)分聲音的高低選擇用大、小不同的鐵釘或管型風鈴代替音叉：●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號鐵釘；●用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的不同型號鐵
2025-11-25 17:40
【總結】土壤梯田黃土高坡受污染的土壤稻田土壤孕育著生命小組討論土壤為人類提供了什么呢？土壤為植物提供了養(yǎng)料、水分，為動物提供了生存的棲息地，也為人類提供了住所和制作物品的原料……土壤是人類和動植物共同的家園。
2025-11-02 21:49
鄂ICP備17016276號-1