教科版科學(xué)三下開花了-資料下載頁
2024-12-08 08:46本頁面
【導(dǎo)讀】因為老師看到你們親。今天這節(jié)課就讓我們先。（⑴鳳仙花會繼續(xù)長高嗎？會長在什么位置？但第三個問題，好象我們的。現(xiàn)在請你們根據(jù)自己。哪一組種的鳳仙花最早出現(xiàn)。第一朵花是哪一天開的？蕾和開出第一朵花的小組鼓掌。我們就不會有那么多的發(fā)現(xiàn)。增長，可能與什么因素有關(guān)？的細(xì)微變化，并做好記錄。
【正文】 。 學(xué)生采下鳳仙花。 學(xué)生回答。 學(xué)生解剖花，認(rèn)識花的結(jié)構(gòu)。 學(xué)生通過實物投影講解。 小組討論。 學(xué)生匯報討論結(jié)果。 學(xué)生回答。 學(xué)生動手觀察。 教會學(xué)生花的解剖方法。 通過小組討論、實物觀察，突破重點—— 雌蕊 發(fā)育成了果實。 四、課外延續(xù) 你對果實的觀察又有什么發(fā)現(xiàn)？ 果實沒有明顯變化的小組可以到其他小組觀察。 回去以后，請大家密切關(guān)注果實顏色的細(xì)微變化，并做好記錄。 學(xué)生回答。 學(xué)生自由的到其他小組觀察果實。 一方面指導(dǎo)學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)果實顏色變化，另一方面果實成熟就可以教學(xué)下一課時。
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