鄂教版科學三下播種發(fā)芽-資料下載頁
2024-12-08 07:34本頁面
【導讀】子的生長變化進行有根據(jù)的預測，激勵學生在課外獨立觀察“種子生長過程”的觀察活動。導他們科學地進行觀察和實驗，培養(yǎng)和發(fā)展他們探究周圍事物的興趣和愛好。的合作與交流能力。學生收集各種種子、自帶種植容器、透明塑料杯和適量的土壤。許多植物的種子落到泥土里，到了第二年春天醒來：發(fā)芽、生長、開花、結果。我們認識植物的一生，最后要用事實、數(shù)據(jù)來說明植物的一生。誰就是勝利者，也就可能成為未來的科學家。看書24頁或用多媒體課件出示：鳳仙花、黃豆、花生、玉米、大豆、小麥等植物的種子。播種，在盆上做上本組的標記，放在學校由各組同學輪流管理。
【正文】 板書： 播種地點 播種方法 播種深度 種子方向 澆水方式 …… （每個學生選一種種植方法并做上標記。） 教師提供教材中的播種方法，并做好標記。 教師要求：對兩種不同播種方法的種子發(fā)芽情況進行課外觀察。（以小組為單位在花盆里播種，在盆上做上本組的標記，放在學校由各組同學輪流管理。 每個學生帶種子回家根據(jù)自己情況地栽或盆栽） 預測種子在一周內(nèi)所發(fā)生的變化。 記錄播種的日期。
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