【摘要】第19課電路出了什么故障教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷思考電路出故障的各種原因的分析活動過程。2、學(xué)會做一個電路檢測器,并學(xué)會應(yīng)用電路檢測器檢測故障電路的方法。3、讓學(xué)生經(jīng)歷用電路檢測器檢測電路故障的原因的活動過程,培養(yǎng)他們解決問題的能力。4、在學(xué)生經(jīng)歷分析電路故障原因和檢測電路故障原因的過程中,培養(yǎng)他們注重實是,尊重他人意見,敢于提出不同見
2025-02-10 13:28
【摘要】第七課可愛的蠶寶寶【教學(xué)目標(biāo)】:過程與方法1、學(xué)會養(yǎng)蠶。2、能夠較長時間觀察、描述蠶的生長和變化。3、能夠預(yù)測、比較和討論蠶的整個生長期的外觀變化。4、能通過圖畫和文字表述,交流觀察結(jié)果。5、能夠自主地探究關(guān)于蠶的自己感興趣的問題。科學(xué)知識1、知道幼蟲期需要食物、空氣、空間等生活和成長的必要條件。2
【摘要】第六課蠶寶寶出生了【教學(xué)目標(biāo)】:過程與方法1、提出有關(guān)養(yǎng)蠶的問題。2、觀察蠶卵和蟻蠶。3、能夠用語言和圖畫描述蠶卵和蟻蠶。4、能夠?qū)ο佇Q的長度做定量測量,并記錄下來??茖W(xué)知識1、知道養(yǎng)蠶的基本方法和注意事項。2、知道蠶卵能孵出幼蟲,剛出殼的小蠶叫蟻蠶。情感、態(tài)度與價值觀1、初步領(lǐng)略生命的神
2025-02-10 07:34
【摘要】離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。種子萌發(fā)需要什么條件?在探究種子萌發(fā)需要什么條件時,我們需要將可能會影響種子萌發(fā)的所有因素一一列出,如種子的形狀、大小、飽滿程度、溫度、水分、空氣等。這些影響種子萌發(fā)的因素也叫做變量。影響種子萌發(fā)的變量有很多,但這些變量并不都
2025-02-14 19:44
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實驗全過程,體驗控制一定條件的對比實驗方法。2培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅持觀察的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點:學(xué)生親身經(jīng)歷種子發(fā)芽實驗的全過程,體驗控制一定條件的對比實驗方法。教學(xué)準(zhǔn)備:實驗記錄表格、綠豆種子、實驗盒、水、滴管、紙巾、鐘表、溫度計。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)問題,導(dǎo)入新課
2025-01-22 19:38
【摘要】新房裝修必須滿足的四條原則1、安全最重要2、使用方便、舒適3、節(jié)約能源、節(jié)水4、降低維護成本對大多數(shù)家庭來說,買新房是為了居家過日子。裝修的主要目的是給自己用,而不是裝修給別人看的。在準(zhǔn)備裝修之前,必須繪制一張新房內(nèi)空尺寸精確的圖它是以后裝修購買地磚地板、家具購置、家具擺放、電器開關(guān)安裝等的依據(jù),最好親自到現(xiàn)場測量落實。
2025-02-07 00:03
【摘要】第十四課穿棉衣為什么暖和教學(xué)目的:1.能對觀察到的現(xiàn)象進行大膽的猜想;會用實驗的方法來驗證自己的猜想;用科學(xué)的觀點解釋問題,在比較、歸納中得出結(jié)論。2.能積極參與觀察實驗;愿與人合作;樂于用學(xué)到的知識創(chuàng)造條件改善生活。3.知道生活中所使用的各種材料不會生熱;知道各種不同材料及同種材料的不同狀態(tài)的保溫性能是不同的?;顒訙?zhǔn)備:學(xué)生
2025-02-11 04:09
【摘要】聯(lián)想.質(zhì)疑這是一件衣服上標(biāo)簽,你從中能夠獲得哪些信息?一、服裝是用什么材料制成的紡織纖維天然纖維化學(xué)纖維動物蛋白質(zhì)纖維植物纖維素纖維棉麻羊毛絲人造纖維:合成纖維:黏膠纖維、醋酸纖維等錦綸、滌綸等2、紡織纖維的組
2025-02-07 00:02
【摘要】種子發(fā)芽(鄂教版)四年級科學(xué)下冊課件種子由胚、胚乳和種皮三部分組成。種皮-----種子外面的保護層,具有保護種子不受外力損傷和防止病蟲害入侵的作用。種子的結(jié)構(gòu)什么是胚?胚----包在種子內(nèi)的幼小植物體,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四個部分。胚軸上端連著胚芽,下端連著胚根,
2025-02-06 19:30
【摘要】第20課我來做個小開關(guān)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、動手操作和描述手電筒開關(guān)特點的活動過程。2、經(jīng)歷設(shè)計和制作一個小開關(guān)的活動過程,并在活動中培養(yǎng)學(xué)生動手實踐和創(chuàng)造能力。3、經(jīng)歷一個設(shè)計裝置紅綠燈的活動過程。教學(xué)重點:經(jīng)歷設(shè)計和制作一個小開關(guān)的活動過程。教學(xué)難點:給小電燈做一個開關(guān)。教學(xué)準(zhǔn)備:小組每人一只手電筒和干電
【摘要】10、種子發(fā)芽了教學(xué)目標(biāo)1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、堅持觀察的科學(xué)態(tài)度?!窘虒W(xué)重點】觀察蠶豆種子的構(gòu)造與各部分的作用?!窘虒W(xué)難點】認(rèn)識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】演示:課件分組:培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放
2025-01-22 20:44
【摘要】種子發(fā)芽(鄂教版)四年級科學(xué)下冊課件種子萌發(fā)的環(huán)境條件一、提出問題在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)那?二、作出假設(shè)請你根據(jù)課文資料,作出假設(shè):種子的萌發(fā)需要__________________________________。適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣(實驗設(shè)計中實驗
【摘要】(青島版)五年級科學(xué)下冊教學(xué)反思第三單元生物的生長與繁殖《種子發(fā)芽了》這節(jié)課我合理地設(shè)置教學(xué)情境,以探究學(xué)習(xí)為核心,適時地引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題,大膽猜測,設(shè)計實驗方案,大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,逐步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1.帶著問題學(xué)習(xí),激發(fā)探究的興趣愛因斯坦說過:提出一個問題比解決一個問題更重要。
2025-02-06 20:43
【摘要】(鄂教版)四年級科學(xué)下冊課件12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚練一練,在選種時一般選()A、剛采下的幼嫩種子B、已經(jīng)度過休眠期的種子C、剛采下的快成熟的種子D、儲存3年以上的種子()A、沒有種皮B、土壤肥料不足
2025-02-06 23:59
【摘要】(青島版)五年級科學(xué)下冊教案認(rèn)知目標(biāo):;能設(shè)計簡單的二維圖表記錄實驗現(xiàn)象和結(jié)果;用自己喜歡的方式表述研究成果。,養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、尊重證據(jù)的科學(xué)態(tài)度;愿意合作交流,體驗到合作交流的樂趣。、空氣、營養(yǎng)等條件。了解影響種子萌發(fā)的主要因素。拓展性目標(biāo):記錄種子發(fā)芽及生長過程,仔細(xì)觀察自己種植的植物,并對這一過程進行記錄。
2025-01-22 23:39