20xx春冀教版科學(xué)三下第4課物體傳聲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)快速搶答：它是誰(shuí)??聲音能在空氣中傳播。學(xué)生活動(dòng)結(jié)論一物體傳聲需要具備的條件：一、要讓物體發(fā)出聲音；二、要有傳聲的物體；三、要有聽(tīng)聲音的耳朵。實(shí)驗(yàn)小能手實(shí)驗(yàn)一聲音能在固體中傳播嗎？猜想?聲音能在固體中傳播。結(jié)論二生活中你遇見(jiàn)了哪些固體

2024-12-11 15:56

翼教版科學(xué)三下七色光課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七色光想一想：彩虹是如何形成的呢？陽(yáng)光怎么會(huì)變出這么多顏色呢？將一束陽(yáng)光投射到三棱鏡上會(huì)怎樣？陽(yáng)光穿過(guò)透明的棱鏡時(shí)，光的路線會(huì)發(fā)生改變，被分解為多種顏色的光，形成太陽(yáng)光譜。懸浮于空中的小水滴們充當(dāng)了三棱鏡的角色，將陽(yáng)光分散，形成美麗的彩虹。自制水棱鏡我們?cè)谌?/span>

2024-12-04 17:34

翼教版科學(xué)三下光的傳播課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來(lái)_______光源在黑暗的屋子里，人為什么看不見(jiàn)東西？思考？分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見(jiàn),這是由于沒(méi)有光的緣故.我們要看見(jiàn)物體,必須要有光進(jìn)入我們的眼睛,必須有光源.思考：什么是光源呢?月亮是

2024-12-04 17:40

翼教版科學(xué)三下塑料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2、塑料一、教學(xué)目標(biāo)1、科學(xué)探究目標(biāo)：（1）能利用統(tǒng)計(jì)表記錄并比較塑料與其他材料在性質(zhì)上的區(qū)別。（2）對(duì)于有關(guān)塑料性質(zhì)的問(wèn)題，能夠提出自己的猜想，并能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想是否正確。（3）能從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：（1）能舉例說(shuō)出人們?yōu)榱藵M足需要而不斷的研究開(kāi)發(fā)新材料。

2024-12-09 05:13

20xx春冀教版科學(xué)三下第4課物體傳聲3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第二章第二節(jié)快速搶答：它是誰(shuí)??聲音能在空氣中傳播。結(jié)論一實(shí)驗(yàn)一聲音能在固體中傳播嗎？猜想?聲音能在固體中傳播。結(jié)論二說(shuō)一說(shuō)：生活中你遇見(jiàn)了哪些固體傳聲的例子？《鐵道游擊隊(duì)》中，游擊隊(duì)員為什么耳朵貼在鐵

2024-12-11 15:56

翼教版科學(xué)三下制作小磁針包-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作小磁鐵的關(guān)鍵：沿一個(gè)方向摩擦，使磁性方向趨于一致沿一個(gè)方向摩擦，增強(qiáng)磁性動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)材料：鋼針、磁鐵注意：順一個(gè)方向摩擦！驗(yàn)證磁性如何判斷磁針的磁極？回家后，思考本節(jié)課所講的內(nèi)容并重復(fù)本實(shí)驗(yàn)，做一個(gè)小磁針！父母簽字檢驗(yàn)！

2024-11-12 02:23

翼教版科學(xué)三下光的傳播包-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光源：能夠自行發(fā)光的物體太陽(yáng)，蠟燭，電燈，手電筒等自然光源人造光源同種、均勻、透明介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光沿的直線傳播的應(yīng)用及例子A激光準(zhǔn)直（用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)）（激光的特點(diǎn)：能集中射向一個(gè)方向而不散開(kāi)，因而能射得很遠(yuǎn)而亮度沒(méi)有明顯的減弱）B排

2024-12-04 17:40

翼教版科學(xué)三下讓燈亮起來(lái)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】愛(ài)迪生：美國(guó)發(fā)明家。他從小愛(ài)好科學(xué)，一生中有2021多項(xiàng)發(fā)明，被稱為發(fā)明大王。留聲機(jī)、電話、電燈都是他發(fā)明的。玻璃泡金屬架燈絲連接點(diǎn)（連接螺紋部分）連接點(diǎn)（錫點(diǎn)）銅帽，稱為正極，用“+”表示鋅殼，稱為負(fù)極，用“-”表示導(dǎo)線的外面是一層橡膠，

2024-12-04 17:33

翼教版科學(xué)三下傳遞信息課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、你參加了某個(gè)作文比賽得了二等獎(jiǎng)，得知可以免費(fèi)參加“澳門一日游”。您想立即把這個(gè)好消息告訴給到廣州出差的爸爸，您會(huì)怎么做呢？2、準(zhǔn)備明天去澳門去游玩了，但不知道天氣如何。你會(huì)怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？從古到今人們是怎樣傳遞信息？古代方法有：狼煙報(bào)警、飛鴿傳書、快馬傳書、水兵旗語(yǔ)等現(xiàn)代方法有：電話、

2024-12-04 17:40

翼教版科學(xué)三下讓燈亮起來(lái)課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】溫馨提示：注意：請(qǐng)不要用導(dǎo)線將電池的正負(fù)極直接連接起來(lái)。1、連的時(shí)候請(qǐng)把材料放在展板上進(jìn)行連接；2、并把連亮燈泡的方法畫在實(shí)驗(yàn)記錄上。+__電路圖蓄電池銀鋅電池太陽(yáng)能電池鋰電池干電池電池的種類伏特是意大利物理學(xué)家、發(fā)明家，

2024-12-04 17:33

翼教版科學(xué)三下暢想通信-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】19、暢想通信本課是本冊(cè)教材的最后一課，屬于學(xué)生自由研究的內(nèi)容。本課包括想象未來(lái)通信兩部分。教學(xué)內(nèi)容安排較完整地反映了研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程和特點(diǎn)，有利于學(xué)生充分利用本學(xué)期所學(xué)的聲、光、電、磁方面的知識(shí)，展開(kāi)想象，開(kāi)展自由探究學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生大膽想象、勇于創(chuàng)新的精神和實(shí)踐能力。一、教學(xué)目標(biāo)：1、能說(shuō)出在書刊或網(wǎng)絡(luò)上查閱資料的方法。2、能夠大膽設(shè)

2024-12-09 05:13

翼教版科學(xué)三下光的傳播-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7光的傳播一、教學(xué)目標(biāo)：1.能根據(jù)課本提供的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)發(fā)光物體進(jìn)行分類。2.能夠?qū)?wèn)題的答案提出自己的猜想。3.能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己的猜測(cè)是否正確。4.能從多方面證實(shí)最初實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性。二、背景資

2024-12-09 05:14

翼教版科學(xué)三下通信的發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】18、通信的發(fā)展本課從介紹現(xiàn)代通信方式引入，通過(guò)分析一組圖，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)通信的發(fā)展過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生分析、討論，發(fā)現(xiàn)通信的發(fā)展趨勢(shì)為信息轉(zhuǎn)遞的速度越來(lái)越快、距離越來(lái)越遠(yuǎn)。伴隨通信技術(shù)的發(fā)展，通信工具也越來(lái)越先進(jìn)。本課難點(diǎn)是從圖表中獲得信息。本課重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生從比較中認(rèn)識(shí)、體會(huì)科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的重大影響。教學(xué)目標(biāo)1.能從圖表中發(fā)現(xiàn)通信方式發(fā)展的過(guò)程。

2024-12-09 05:12

翼教版科學(xué)三下傾聽(tīng)聲音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3、傾聽(tīng)聲音一、教學(xué)目標(biāo)(一)科學(xué)探究目標(biāo)1、能用科學(xué)的表達(dá)方式描述自己聽(tīng)到的聲音。2、能夠在多個(gè)問(wèn)題中確定合適自己探究的問(wèn)題。3、能用“耳”和“眼”共同感覺(jué)各種物體發(fā)聲時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象。(二)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1、樂(lè)于對(duì)周圍的各種聲音提出自己想研究的問(wèn)題。2、能夠與其他同學(xué)交流自己對(duì)聲音問(wèn)題的看法。(三

2024-12-09 05:14

翼教版科學(xué)三下自制小樂(lè)器-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5自制小樂(lè)器一、教學(xué)目標(biāo)：(一)、科學(xué)探究目標(biāo)：1、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究哪種材料適合做鼓面。2、能按照書上的要求制定出制作小樂(lè)器的小組計(jì)劃。3、能在教師的指導(dǎo)下制作簡(jiǎn)單的小樂(lè)器。4、能對(duì)自己和別人設(shè)計(jì)、制作的小樂(lè)器進(jìn)行客觀評(píng)議。(二)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1、在制定小組制作計(jì)劃的過(guò)程中愿意提出自己的想法。2、愿意與

2024-12-09 05:12

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