翼教版科學(xué)三下傾聽聲音-資料下載頁
2024-12-09 05:14本頁面
【導(dǎo)讀】能舉例說明我們生活環(huán)境中的存在著種種聲音。同學(xué)們，大家傾聽一下這是什么聲音？(風(fēng)聲)，(歌聲)，在我們的生活中，處處都充滿著各種各樣的聲音。把你找到的聲音記錄下來。比一比，誰模仿的更好。用的是什么方法？問題5：聲音是怎樣傳到我們耳朵的？這節(jié)課就讓我們選擇問題3來學(xué)習(xí)研究吧!實(shí)驗(yàn)3：把沒有玻璃紙的一端方形管放入嘴里，用嘴吸氣，有什么現(xiàn)象？明鼓面在振動(dòng)），撥尺子尺子發(fā)出“噠噠”聲。③引導(dǎo)學(xué)生歸納：一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。
【正文】 發(fā) 出 時(shí) 它 們 都 在 振 動(dòng)。 撥尺子 尺子發(fā)出“噠噠”聲。 尺子來回振動(dòng)。 吸方形管 方形管發(fā)出“嘟嘟”聲。 玻 璃紙來回振動(dòng)。 指導(dǎo)學(xué)生歸納振動(dòng)發(fā)聲的規(guī)律。 (1)分組討論匯報(bào)以上實(shí)驗(yàn)： ①物體發(fā)聲時(shí)有什么現(xiàn)象？它們有什么共同之處？ ②引導(dǎo)學(xué)生歸納（板書）：聲音是由物體 振動(dòng) 產(chǎn)生的。 (2)分組實(shí)驗(yàn)匯報(bào) ①分組實(shí)驗(yàn)：用什么辦法能使物體停止發(fā)聲？ ②分組討論：物體停止發(fā)聲時(shí)有什么共同的現(xiàn)象？這說明了什么？ ③引導(dǎo)學(xué)生歸納：一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。 課堂小結(jié)： (三 )板書設(shè)計(jì)： 3 傾聽聲音 聲音是物體 振動(dòng) 產(chǎn)生的
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