翼教版科學三下讓燈亮起來-資料下載頁
2024-12-08 08:04本頁面
【導讀】小電珠、導線、電池等。引導學生觀察看圖。1）分四人小組討論活動。2）電路的連接方法有串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。固，如果連接松動或接觸不良，會影響實驗效果。
【正文】 作開關(guān)。 2）啟發(fā)學生思考開關(guān)是怎樣控制燈泡的亮與滅的，引導學生把自己小組的 開關(guān)連接到電路中，看能否控制燈泡的亮與滅。 3）注意指導學生在連接開關(guān)時，注意導線、開關(guān)和物體連接處要緊密、牢固，如果連接松動或接觸不良，會影響實驗效果。 認識電池。 1） 結(jié)合書本 P39 頁的圖，引導學生觀察各種各樣的電池。 2） 分組討論 P39 頁圖中的電池用在什么地方。 拓展知識：說說電池會怎樣污染環(huán)境，設計制作一個廢電池回收箱。
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