青島版科學三下讓更多的燈泡亮起來課件6-資料下載頁

【總結】讓更多的燈泡亮起來（1）使用燈座的小電燈●安裝①在電池盒的兩端各連接一根電線，把電池安裝在電池盒里。②用連接電池的兩根電線的另一端接觸小燈泡，使小燈泡發(fā)光。③把小燈泡安裝在燈座上，再連接上電線。●畫出簡單的電路圖點亮更多的燈泡思考:1、小燈泡2個，小燈座2個，電池盒、干電池各1個，電

2024-12-04 21:39

讓燈亮起來-冀教版小學三年級科學下冊-資料下載頁

【總結】愛迪生：美國發(fā)明家。他從小愛好科學，一生中有2021多項發(fā)明，被稱為發(fā)明大王。留聲機、電話、電燈都是他發(fā)明的。玻璃泡金屬架燈絲連接點（連接螺紋部分）連接點（錫點）銅帽，稱為正極，用“+”表示鋅殼，稱為負極，用“-”表示導線的外面是一層橡膠，

2024-12-12 18:02

翼教版科學三下鏡子-資料下載頁

【總結】9、鏡子一、教學目標1、能用實驗證明“鏡子可以改變光的傳播路線”的結論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結果。3、能用自己的話對實驗現(xiàn)象進行解釋。二、課時安排：2課時第一課時一、活動目標1、能用實驗的方法驗證“在一定條件下光的傳播方向可以改孌的。2、能用語言和圖形的開式描述實驗結果。

2024-12-09 05:12

讓燈亮起來教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：《讓燈亮起來》教學設計 《讓小燈泡亮起來》教學講稿 教學流程： 一、課前互動 師：同學們好，你們是幾班的？ 早就聽說你們班的孩子特聰明。認識我嗎？ 我是鼎城區(qū)武陵小學的高老師，很高...

2024-11-15 23:36

讓燈亮起來教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：讓燈亮起來教學設計 《讓燈亮起來》教學設計 承德市平泉縣城西小學李偉靜 教學目標 一、科學探究目標：使學生主動經歷“怎樣使小燈泡亮起來？”這一問題的探究過程，提高學生思考問題的能力，培...

2024-11-16 01:53

讓燈亮起來教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：讓燈亮起來教學反思 《讓燈亮起來》教學反思 《讓燈亮起來》是小學科學鄂教版三年級下冊家庭用電單元第一課。什么是簡單電路以及簡單電路中的各個組件。我認為這一課學生應該是很感興趣的，而且動手活...

2024-11-16 00:24

鄂教版小學科學三年級下冊讓燈亮起來課件-資料下載頁

【總結】（鄂教版）三年級科學下冊電線小燈泡干電池電池我們用到的物品電池電池的構造正極負極小燈泡的構造燈絲金屬絲玻璃泡金屬觸點金屬絲金屬觸點金屬絲（鎢絲）電線小燈泡

2024-12-13 18:32

翼教版科學三下塑料-資料下載頁

【總結】2、塑料一、教學目標1、科學探究目標：（1）能利用統(tǒng)計表記錄并比較塑料與其他材料在性質上的區(qū)別。（2）對于有關塑料性質的問題，能夠提出自己的猜想，并能通過實驗證明自己的猜想是否正確。（3）能從實驗結果中發(fā)現(xiàn)新問題。2、情感態(tài)度與價值觀目標：（1）能舉例說出人們?yōu)榱藵M足需要而不斷的研究開發(fā)新材料。

2024-12-09 05:13

讓燈亮起來教學設計與反思-資料下載頁

【總結】《讓燈亮起來》教學設計與反思執(zhí)教：許廣玲江南新村第二小學教材版本：粵教科技版（五年級上冊）教學背景分析本課選自粵教科技版小學科學五年級上冊《奇妙的電與磁》單元的第一課“電路的研究”。教材內容由三個活動組成，活動一“讓燈亮起來”主要指導學生在認識簡單電路的基礎上知道常用電器的工作需要一個完成的回路；活動二“開關裝在哪里”是認識開關的作用；活動三是引導學生認識導體與絕緣體，

2025-04-17 12:09

翼教版科學三下塑料課件-資料下載頁

【總結】身邊的塑料制品?生活制品：包裝袋、保鮮膜、水桶、礦泉水瓶、自來水管、下水管道、玩具、雨衣、椅子、鉗子外皮、導線外皮等?學習用品：直尺、圓珠筆、三角板等?科技產品：微機、電視、身份證塑封、點滴器、學生證等常見塑料的品種和用途：品種聚乙烯塑料(PE)聚氯乙烯

2024-12-04 17:40

翼教版科學三下暢想通信-資料下載頁

【總結】19、暢想通信本課是本冊教材的最后一課，屬于學生自由研究的內容。本課包括想象未來通信兩部分。教學內容安排較完整地反映了研究性學習的過程和特點，有利于學生充分利用本學期所學的聲、光、電、磁方面的知識，展開想象，開展自由探究學習培養(yǎng)學生大膽想象、勇于創(chuàng)新的精神和實踐能力。一、教學目標：1、能說出在書刊或網(wǎng)絡上查閱資料的方法。2、能夠大膽設

2024-12-09 05:13

翼教版科學三下光的傳播-資料下載頁

【總結】7光的傳播一、教學目標：1.能根據(jù)課本提供的標準對發(fā)光物體進行分類。2.能夠對問題的答案提出自己的猜想。3.能設計實驗證實自己的猜測是否正確。4.能從多方面證實最初實驗結果的正確性。二、背景資

2024-12-09 05:14

翼教版科學三下通信的發(fā)展-資料下載頁

【總結】18、通信的發(fā)展本課從介紹現(xiàn)代通信方式引入，通過分析一組圖，幫助學生認識通信的發(fā)展過程，引導學生分析、討論，發(fā)現(xiàn)通信的發(fā)展趨勢為信息轉遞的速度越來越快、距離越來越遠。伴隨通信技術的發(fā)展，通信工具也越來越先進。本課難點是從圖表中獲得信息。本課重點是引導學生從比較中認識、體會科學技術對人們生活的重大影響。教學目標1.能從圖表中發(fā)現(xiàn)通信方式發(fā)展的過程。

2024-12-09 05:12

翼教版科學三下傾聽聲音-資料下載頁

【總結】3、傾聽聲音一、教學目標(一)科學探究目標1、能用科學的表達方式描述自己聽到的聲音。2、能夠在多個問題中確定合適自己探究的問題。3、能用“耳”和“眼”共同感覺各種物體發(fā)聲時產生的現(xiàn)象。(二)情感態(tài)度與價值觀目標1、樂于對周圍的各種聲音提出自己想研究的問題。2、能夠與其他同學交流自己對聲音問題的看法。(三

2024-12-09 05:14

翼教版科學三下自制小樂器-資料下載頁

【總結】5自制小樂器一、教學目標：(一)、科學探究目標：1、能通過實驗探究哪種材料適合做鼓面。2、能按照書上的要求制定出制作小樂器的小組計劃。3、能在教師的指導下制作簡單的小樂器。4、能對自己和別人設計、制作的小樂器進行客觀評議。(二)、情感態(tài)度與價值觀目標：1、在制定小組制作計劃的過程中愿意提出自己的想法。2、愿意與

2024-12-09 05:12

翼教版科學三下讓燈亮起來(已改無錯字)

翼教版科學三下讓燈亮起來-資料下載頁

翼教版科學三下讓燈亮起來(參考版)

翼教版科學三下讓燈亮起來-文庫吧資料

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