【導(dǎo)讀】氣球?yàn)槭裁创挡淮螅靠赡芨裁从嘘P(guān)呢?因?yàn)槠孔永镉锌諝?,?dāng)氣球吹起來以后就會(huì)和瓶子內(nèi)壁貼在一起,這樣瓶子中的。入水底,紙會(huì)濕嗎?持桌面干凈清潔。用另一只手把第二只杯子斜著放入水。中,使杯中灌滿水。杯子里,兩只杯子各發(fā)生了什么現(xiàn)象?積,但有重量,要占據(jù)空間,
【總結(jié)】造一艘小船課題橡皮泥制作小船比賽原理:相同重量的橡皮泥,浸入水中的越大越容易浮,它的裝載量也隨之增大比賽要求:10分鐘內(nèi)用其他材料造船,準(zhǔn)備需要的材料,并找出需要改進(jìn)的地方船的發(fā)展史木筏獨(dú)木舟明輪帆船氣墊船遠(yuǎn)洋貨船
2024-11-30 01:11
【總結(jié)】測(cè)量物體的溫度一、教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷測(cè)量液體(水)、氣體(空氣)、固體(沙子)的溫度的過程。2、在進(jìn)行操作技能訓(xùn)練的過程中培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄的習(xí)慣。3、嘗試在小組活動(dòng)中進(jìn)行分工和合作,嘗試小組內(nèi)相互評(píng)價(jià)。4、通過閱讀引起學(xué)生對(duì)溫度測(cè)量的深度思考。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):測(cè)量水的溫度。難點(diǎn):測(cè)量空氣時(shí)的耐心等待。開水的測(cè)量。
2024-12-08 22:51
【總結(jié)】可愛的蠶寶寶(共二課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1、能將自己對(duì)蠶的觀察發(fā)現(xiàn)和同學(xué)進(jìn)行交流與探討。2、注重對(duì)觀察現(xiàn)象的進(jìn)行思考,并嘗試做出解釋。3、訓(xùn)練學(xué)生對(duì)蠶進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的專項(xiàng)探究活動(dòng)(如:如何吃食物的)。4、嘗試聯(lián)系其它動(dòng)物的特征認(rèn)識(shí)蠶。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):對(duì)蠶的生活習(xí)性及生長(zhǎng)特點(diǎn)進(jìn)行觀察,并做出自己的解釋。教學(xué)
2024-11-19 22:48
【總結(jié)】教科版五下《科學(xué)》之《沉和浮》單元2、沉浮與什么因素有關(guān)設(shè)計(jì)者:安吉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)葉軍◆教材、學(xué)情分析:《沉浮與什么因素有關(guān)》是五年級(jí)科學(xué)《沉和浮》單元的第二課時(shí)。單元教材的編寫思路是:從物體的沉浮現(xiàn)象開始,探尋物體沉浮的規(guī)律,繼而研究影響沉浮的變量(體積大小、重量、液體的密度),最后形成適合小學(xué)生特點(diǎn)的有關(guān)沉浮現(xiàn)象的解釋。
2024-11-19 20:26
【總結(jié)】身邊的塑料制品?生活制品:包裝袋、保鮮膜、水桶、礦泉水瓶、自來水管、下水管道、玩具、雨衣、椅子、鉗子外皮、導(dǎo)線外皮等?學(xué)習(xí)用品:直尺、圓珠筆、三角板等?科技產(chǎn)品:微機(jī)、電視、身份證塑封、點(diǎn)滴器、學(xué)生證等常見塑料的品種和用途:品種聚乙烯塑料(PE)聚氯乙烯
2024-12-04 17:40
【總結(jié)】執(zhí)教:楊直梭土壤是濕的土壤里有小蟲子土壤是褐色的土壤里面有落葉、石塊、沙子研究土壤的成分?由無機(jī)物、有機(jī)物、水和空氣組成的。?這些成分之間相互影響,就形成了土壤的結(jié)構(gòu)。研究土壤的種類?根據(jù)土壤固體中顆粒的大小分為沙土、粘土、壤土。?大顆粒為沙粒,中
2024-12-04 20:33
【總結(jié)】執(zhí)教:楊直梭土壤是濕的土壤里有小蟲子土壤是褐色的土壤里面有落葉研究土壤的成分研究土壤的種類?觀察土壤顆粒的大小?比較三種土壤的種類結(jié)論:沙土滲水性最強(qiáng),滲出來的水最多;壤土滲水性居中,滲出來的水也居中;黏土滲水性差,滲出來的水最少。壤土:通氣透水、保水保溫性能都
2024-12-04 17:56
【總結(jié)】執(zhí)教:普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊冬活動(dòng)要求:①先用眼睛觀察實(shí)驗(yàn)桌上的菜園土,再用放大鏡仔細(xì)觀察菜園土。②用篩網(wǎng)篩一篩,觀察篩網(wǎng)上留下的東西。③觀察后記錄,要求盡可能多地發(fā)現(xiàn)土壤的特征并把我們看到的現(xiàn)象用圖畫、文字或表格等形式記錄下來。④小組派代表匯報(bào)。觀察土壤探究一:
2024-11-15 04:47
【總結(jié)】課題:熱空氣一、課文說明:課文分三部分:第一部分提出問題:當(dāng)爐火比較旺時(shí),掛在爐子上面的手帕?xí)煌5南蛏巷h動(dòng),這是什么原因?這是本課的導(dǎo)入,通過這種常見的自然現(xiàn)象,引起學(xué)生的思考、探究。第二部分:指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)熱空氣的性質(zhì)。這部分內(nèi)容分兩層:1、觀察紙蛇和熱氣球?qū)嶒?yàn)。點(diǎn)燃蠟燭后,上方懸掛的紙蛇會(huì)旋轉(zhuǎn)起來;點(diǎn)燃盤中的酒精后,上方的塑料
2024-12-05 07:23
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)小要求:①水滴的大小一樣。實(shí)驗(yàn)小要求:②側(cè)面觀察水滴的變化,也要關(guān)注材料遇水的變化。實(shí)驗(yàn)小要求:③注意,描述觀察到的現(xiàn)象。如材料的吸水速度、材料浸潤面的大小、材料上水滴的形狀等。實(shí)驗(yàn)小要求:④把四種材料按吸水性從強(qiáng)到弱排序。思考:材料的吸水性可能跟什么有關(guān)?
【總結(jié)】莖的構(gòu)造及作用莖的形狀?圓形?方形?扁形莖上的“節(jié)”毛竹上的節(jié)樹莖上的節(jié)莖的種類直立莖纏繞莖攀緣莖匍匐莖想一想:這是什么莖2021年2月
【總結(jié)】我們的聲明:?同學(xué)要記清,發(fā)言仔細(xì)聽。?實(shí)驗(yàn)輕聲做,科學(xué)動(dòng)腦筋。?記錄要真實(shí),合作很要緊。?材料保管好,我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示:?請(qǐng)遵守《我們的聲明
2024-11-30 02:09
【總結(jié)】誰流得更快一些水食用油洗潔精執(zhí)教:江北慈城中心小學(xué)吳鳳1、需要什么材料?2、怎么比才能公平公正?想一想:A1B1C1A2B2C2A3B3C3液滴流動(dòng)實(shí)驗(yàn)槽凹槽小朋友,我的名字叫滴管,我有一個(gè)圓圓的腦袋,和一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的身子。當(dāng)你想
【總結(jié)】古代的俠客不光武功高強(qiáng),而且常常有好的兵器。隨著冶煉技術(shù)的發(fā)展,從青銅兵器到鐵制兵器,越來越結(jié)實(shí),但是也有了一類特殊的兵器。就一把普通式樣的刀,看上去沒什么特別的,卻說是“寶刀”。原來,其他的兵器不敢輕易靠上它,一靠上它兵器就會(huì)被它吸住,力氣小的人往往會(huì)讓兵器脫手。撒暗器的也不管用,那些鐵制的暗器還沒傷到人,只要用寶刀在面前揮舞幾圈,暗器就被
【總結(jié)】課題2了解土壤教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三種類型。2、了解土壤中沙、黏土和腐殖質(zhì)的多少影響著土壤的種類。3、知道不同種類的土壤透水性能不同。4、知道不同的土壤適合種植不同的農(nóng)作物。5、能夠用感官和不同方法鑒別土壤中沙、黏土成分的多少。2過程與方法1
2024-12-05 03:16