【文章內容簡介】 做中教，做中學”的新課程理念貫穿始終。序幕:(4分鐘)通過課件展示青蛙跳水序列圖片來詮釋動畫原理，引入幀的概念，揭示逐幀動畫的原理，導入課題。讓學生通過類比與聯(lián)想，了解動畫原理，對幀、逐幀動畫有初步認識，激發(fā)他們學習新知的興趣。然后進行設問：我們如何用Flash來制作一幅青蛙跳水的動畫呢？課件展示學習目標、重點和難點及活動任務，讓學生記下，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。第一幕：逐幀動畫是課堂重點，設問：我們如何利用這些青蛙跳水序列圖片來制作動畫呢？教師提供學件（青蛙跳水序列圖片），組織小組活動，以小組競賽方式激發(fā)學生興趣，磨合小組內成員間的關系，為其后的互助協(xié)作打好基礎。這一幕是基本任務要求全體學生掌握。第二幕：幀頻，設問：我們如何來改變小鳥飛翔的速度呢？指導小組探討，讓學生討論得出怎樣修改幀頻的結論。第三幕:多幀選取、幀的復制與翻轉幀，設問：怎樣讓青蛙跳回到原來的地方呢？ 指導小組在提高任務的基礎上自主協(xié)作學習制作青蛙跳回來的動畫，至此，讓學生完成一幅比較完美的動畫。挑選在完成任務過程中做得又快又好的學生為“種子教師”，由他們對口幫扶其余組同學學習，進而培養(yǎng)學生的團隊意識，然后進行分層評價。這一幕難度較大，只要求好學生掌握。尾聲:尾聲是本節(jié)課的結束，也是下節(jié)課的開始。課堂小結（設置兩個問題：這節(jié)課我們有什么收獲？還有什么問題？）由學生自己完成，既鍛煉了學生的發(fā)散思維，也鞏固了所學知識和技能，作業(yè)：（以小組為單位，歸納逐幀動畫的優(yōu)勢與不足？）引出下一節(jié)課的內容。第三篇：第一節(jié) 逐幀動畫第一節(jié) 逐幀動畫第1課時【教學內容】第一節(jié) 逐幀動畫 【教材分析】本課的教學內容是利用Flash制作簡單的“逐幀動畫”。這是一種常見的動畫手法，它的原理是將一個動畫的連續(xù)動作分解成一張張的圖片，把每一張圖片用關鍵幀描繪出來，Flash將這些關鍵幀連續(xù)播放，形成動畫效果。掌握本節(jié)內容可以做出許多生動有趣的動畫。因此，學生在本節(jié)的學習過程中，會產生非常高的學習熱情，為今后的學習打下堅實的基礎?！窘虒W目標】1．知識與能力①知道幀、幀頻與關鍵幀的含義。②學會用繪制的圖形來制作“逐幀動畫”。③插入、編輯關鍵幀。④掌握制作“逐幀動畫”的方法。⑤學會通過改變幀頻控制動畫的播放時間。2．過程與方法能綜合運用所學知識制作一幅主題鮮明、具有動畫效果的作品。親身參與探究過程，在交流、溝通與合作中，共同掌握“逐幀動畫”制作方法，提高Flash動畫制作水平。3．情感態(tài)度與價值觀體會創(chuàng)作的樂趣，進一步培養(yǎng)制作動畫的興趣；培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力與探究問題的能力；培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力?！窘虒W重難點】重點：用繪圖工具制作“逐幀動畫”的方法?！窘虒W方法】1．演示教學法：通過在電腦教室，實際操作演示用Flash制作動畫的過程，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習情趣。2．任務驅動式：該方法主要是通過設計一些學習目標，讓學生自己上機去實現，讓他們在親身實踐中體會、提高，在同學之間的互相學習和交流、甚至爭論中提高學習興趣，開闊思路。既培養(yǎng)了學生的動手實踐能力，又加強了學生的實踐探究、交流合作解決問題的能力。3．案例教學法：選取的案例取材于學生在課堂中出現的問題動畫，用于訓練學生解決實際問題的能力?！窘虒W過程】一、激趣導入1．給學生展示慶祝國慶節(jié)的Flash。你們知道這段動畫所展示的是什么內容嗎？2．每個人都有自己的生日，我們的祖國也有自己的生日，國慶節(jié)就是祖國媽媽的生日。今天，就讓我們在這鑼鼓聲聲中去感受一下快樂的國慶節(jié)，我們應該為我們的祖國──為我們親愛的媽媽送上一份節(jié)日祝福！老師想調查一下，每當節(jié)日來臨的時候，同學們都會用哪些方式為親朋好友送出美好的祝福？（學生發(fā)言）那么，我們現在學習了Flash中的逐帖動畫的制作效果，同學們想不想利用Flash動畫來為我們親愛的媽媽送上我們最誠摯的祝福呢？（學生：想）好，下面我們首先來進行今天學習的第一個內容：初識flash 8。二、新授(一)初識flash 8 1 8 教師演示flash 8的啟動方法 8的編輯界面菜單欄、工具箱、時間軸、舞臺（工作區(qū)）、屬性面板、浮動面板等（二）設計眼球會動的小貓教師演示“眼球會動的小貓”Flash動畫的設計操作過程。：文件→新建→常規(guī)→flash文檔 在屬性面板中：單擊“大小” →根據需要設置尺寸、背景、幀頻→確定。知識點：幀、幀頻 ①繪制第一幀小貓的狀態(tài)：選定時間軸的第一幀→利用工具箱中的工具在舞臺上繪制一只小貓（注意眼球居左）②繪制第二幀小貓的狀態(tài)：在第二幀處單擊鼠標右鍵打開快捷菜單→選擇“插入關鍵幀” ③在舞臺上修改小貓眼球（將眼球略右移）④用同樣的方法繪制第5幀小貓的狀態(tài)（注意眼球依次右移）①觀察效果：控制→播放②保存文件：以“”為名保存 知識點：關鍵幀、普通幀（三）此動畫特點總結（“逐