【文章內(nèi)容簡介】 其他工作。而同事之前，也要盡自己所能互相幫助，只能自己主動幫助別人，協(xié)同別人工作，在自己需要幫助時，才能更好的獲得幫助。再次，變“人治”為“法制”。通過制定一些切實可行的管理制度，讓日常管理不再以某些人的個人意志為主導(dǎo)方向，要通過制度來管人，日常生產(chǎn)中的各項工作，包括任務(wù)分配、設(shè)備使用及維護、人員分配、工資分配等都要有一套切實可行的制度予以維護，要讓每名職工都懂“制”、遵“制”、守“制”，讓他們干每一項工作都明明白白，從而提高他們的勞動積極性，提高勞動效率。引進管理，加強企業(yè)文化建設(shè)。人常言：三流的企業(yè)靠技術(shù)，二流的企業(yè)靠管理，一流的企業(yè)靠文化。目前我廠雖然距先進很遠，但隨著我們企業(yè)的發(fā)展，文化管理是必由之路，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，面對競爭激烈的市場形勢，不進則退，進慢亦退，我們必須提前一布，結(jié)合公司上下正轟轟烈烈搞的精細化管理、企業(yè)文化管理，五全管理，我們通過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實際情況，制定出適合我廠實際的發(fā)展之路。讓五全管理成為推動我廠向一流、爭一流的助燃劑，通過開展行之有效的企業(yè)文化建設(shè)，進一步增強廣大職工的凝聚力、向心力，提高他們的責任心、自信 心，使我廠一步步地向一流單位邁進。古語說：長江后浪推前浪，一代更比一代強。但在當今這個科技日新月異的時代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們必須加大對先進設(shè)備、先進技術(shù)引用的同時，解放思想，開動腦筋，不斷創(chuàng)新，反復(fù)探索工作的新思路、新途徑，找出制約我廠發(fā)展的關(guān)鍵點，通過“修內(nèi)功”、“臥薪嘗膽”，盡快提高我廠的機械化水平和適應(yīng)市場經(jīng)濟的能力，以推動我礦機修工作的順利開展和實施。2014年以來，機修廠雖然面臨許多不確定因素，技術(shù)力量薄弱、維修設(shè)備的增加、人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜、除銹拋丸機的使用、錨桿的拉直、材料費的緊張等，但我們有充分的心理準備，有確保安全的措施，有實現(xiàn)安全生產(chǎn)的信心。同時我們也應(yīng)該看到自身存在的一些缺點和不足，現(xiàn)場安全管理工作還做得不夠細致，干部責任心還有待提高，個別職工安全生產(chǎn)意識淡薄，職工培訓(xùn)力度不大等，但我們相信，有礦領(lǐng)導(dǎo)班子和機電運輸科的正確領(lǐng)導(dǎo)及機修廠廣大干部職工的團結(jié)奮斗，我們一定能夠繼續(xù)保持這種穩(wěn)定發(fā)展的大好形勢，實現(xiàn)機修廠的穩(wěn)步發(fā)展。如何提高煤礦機修廠效益倪繼承第三篇：淺談煤礦企業(yè)如何提高班組的戰(zhàn)斗力淺談煤礦企業(yè)如何提高班組的戰(zhàn)斗力由于煤炭資源在市場上得到了充分的利用，企業(yè)經(jīng)濟效益節(jié)節(jié)攀升，為此，提高班組的戰(zhàn)斗力引起了很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的深思。筆者通過近半年的時間親眼目睹了兩個班組的整個生產(chǎn)過程，而他們分別得出了兩種截然不同的成績，從成績上看，無論是安全生產(chǎn)目標完成情況，還是在工程質(zhì)量方面都存在一些差距，原因在于兩個班組的戰(zhàn)斗力存在一定的懸殊。那么，要如何才能提高班組的戰(zhàn)斗力呢？一、安全技術(shù)教育是提高班組戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。安全是所有煤礦企業(yè)的重點工作，要想把握安全，首先得保證班組每個成員的安全，所以，安全教育始終要放在第一位，只有讓每一位職工明白安全的重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，從內(nèi)心中讓職工真正明白安全管理會給企業(yè)和職工帶來那些好處，一切安全生產(chǎn)工作的開展就會變得更加合理。在技術(shù)方面，當每一位職工掌握了過硬的技術(shù)，才能干好本職工作，不犯技術(shù)性錯誤，那么，班組的戰(zhàn)斗力才能很好的發(fā)揮出來，才能為企業(yè)創(chuàng)造出更多的效益。二、制度建設(shè)是提高班組戰(zhàn)斗力的核心。有了好的班組領(lǐng)導(dǎo)班子和過硬的安全技術(shù)水平作為班組的框架，用科學(xué)合理的班組民主制度來添磚加瓦，才能為班組的工作和生活增加活力。制度建設(shè)包括的內(nèi)容很廣泛，主要體現(xiàn)在民主制度的制定和落實、工作安排與計劃、特殊工種工作職責和團結(jié)互助的精神等。一個真正具有戰(zhàn)斗力的班組，制度建設(shè)一定要好，但是，制度的落實情況也相當重要，一旦觸犯了制度，一定要按照制度來處理，無論是班組成員還是班組領(lǐng)導(dǎo)都一樣。當然，制度是用來幫助和提醒職工的工具，但絕不是害人的武器。三、隊伍建設(shè)是提高班組戰(zhàn)斗力的保障。很多人會想，班組隊伍又不是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子，隊伍建設(shè)有那么重要嗎？其實，班組建設(shè)至關(guān)重要，特別是煤礦企業(yè)，哪怕就是一個組長，人選不當就可能對班組安全生產(chǎn)工作不負責，也可能產(chǎn)生負面的影響，相反，合理選擇每一名組長，當大家團結(jié)起來共同戰(zhàn)斗的時候，也許成績會達到最理想的效果。之所以，只要搞好班組隊伍建設(shè)，對安全生產(chǎn)工作的開展情況很有利，更容易凝聚每一位職工的力量，同時也能提高職工的整體素質(zhì)?？偠灾?，班組的戰(zhàn)斗力對企業(yè)的安全發(fā)展至關(guān)重要，發(fā)揮好班組戰(zhàn)斗力的作用，就是企業(yè)最大的安全保障和經(jīng)濟效益淺議職工班前會對安全教育的作用煤礦生產(chǎn)，安全為天。而強化職工班前會制度是突出職工安全教育、落實各項工作責任的有效途徑，本文就職工班前會對職工安全教育所發(fā)揮的作用，談一點自己粗淺的看法。班前會是煤礦安全教育的第一課堂職工在每天上崗前參加班前會已是煤礦企業(yè)多年形成的一種會議模式，基層管理人員（包括班組長），通過班前會，將當班的工作任務(wù)、質(zhì)量標準、安全技能操作程序等作以詳細安排，使大家明確目標、干有方向，而最重要的是把上級有關(guān)部門的安全指令，企業(yè)制定的安全制度通過班前會傳授給每個職工，使大家在接受工作任務(wù)的同時，接受了一次崗前安全教育。為提高職工班前會質(zhì)量，不少煤礦都根據(jù)自身的特點，不斷創(chuàng)新形式，使職工班前會這一安全教育的“小課堂”辦得豐富多彩。如利用班前會唱企業(yè)之歌、背誦企業(yè)理念、舉行安全宣誓、講述安全小故事、進行安全知識現(xiàn)場答題、開展工作講評、擊鼓傳花背規(guī)程等，這些形式既新穎活潑又喜聞樂見，達到了寓教于樂的效果。班前會是煤礦安全生產(chǎn)的第一道工序?qū)嵺`證明，職工班前會不僅是煤礦安全教育的第一課堂，同樣成為安全生產(chǎn)的第一道工序。因為，當班的安全情況、生產(chǎn)任務(wù)以及措施辦法要通過班前會落實到當班責任人（班組長）及員工頭上，所以，這就突出了班前會的嚴肅性。在煤礦現(xiàn)場管理中，一些管理人員忽視了班前會的作用，而往往在職工進入現(xiàn)場后再強調(diào)安全生產(chǎn)有關(guān)事宜，如進行生產(chǎn)分工、工作量化等，這往往給職工心理上造成一種錯覺，即任務(wù)分解后的第一件事就是準備工具、開動設(shè)備，全心身進入工作狀態(tài)。有個別職工急于生產(chǎn)，忘記了班前會領(lǐng)導(dǎo)的叮嚀，忘記了自己站在“全家?！鼻暗膷徢鞍踩难?，忘記了安全第一、生產(chǎn)第二的安全方針和“生命至上、安全為天”的安全理念，忘記了安全生產(chǎn)的第一道工序是首先要樹立“安全為天”的思想觀念，而恰恰把第一道工序看作是“先備料、后生產(chǎn)、完成任務(wù)把氣喘”?？v觀許多煤礦安全事故的發(fā)生，往往就是由于個別職工頭腦里的糊涂觀念，認為班前會只不過是一種布置工作任務(wù)的形式，而最重要的是如何干好這一班，在不出事的前提下拿到當班工資。豈不知，一個不把班前會當回事，只顧掙錢，不注重安全，憑僥幸心理撞大運的粗心人能不出事嗎？所以，筆者認為：如何開好班前會，怎樣提高班前會質(zhì)量，是能否抓好安全生產(chǎn)第一道工序，確保當班安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。班前會是煤礦安全管理的第一道防線強化煤礦安全管理，預(yù)防一切安全事故發(fā)生是抓好安全防范的一項措施。在安全管理上，許多煤礦都作了大量有益的探索。而筆者認為，班前會作為煤礦安全管理的第一道防線，已是不爭的實事，在煤礦生產(chǎn)過程中，有許多管理制度，而落實這些制度最終是人的因素。所以，注重班前會效果，最大限度地發(fā)揮每位員工的主觀能動性，使一些管理制度變?yōu)槊總€員工的自覺行為，最終達到讓有形的管理制度，化作員工心中無形的思想防線，安全管理也就會落地生根、開花結(jié)果。由此可見，班前會在煤礦安全管理中的確起到了第一道防線的作用?？傊诿旱V安全教育活動中，充分發(fā)揮職工班前會作用，是創(chuàng)新安全思想教育、提升安全管理品位的行之有效的好辦法，好載體，是強化職工安全思想教育、預(yù)防事故發(fā)生的有效陣地，同時，起到了一石三鳥的作用：一是通過學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)及安全規(guī)程，豐富了職工的安全知識，增強了職工的安全思想意識。二是通過崗前安全宣誓，激活了“要我安全”到“我要安全”的內(nèi)在動力，為打造“做本質(zhì)安全人，上本質(zhì)安全崗”奠定了堅定的思想基礎(chǔ)。三是通過講述事故案例，為每個職工敲了安全警鐘，起到了安全警示作用。班組長必須具備的四種能力班組是企業(yè)肌體中的細胞，是企業(yè)最小的管理單位。班組管理工作的好壞，管理水平的高低，直接反映出整個企業(yè)的管理水平。班組長又處于兵頭將尾的位置，是班組的領(lǐng)軍人物，起到承上啟下的作用，他們自身素