制作逐幀動畫說課稿(編輯修改稿)
2024-11-09 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究問題的能力和創(chuàng)造性思維能力二、【教學(xué)重難點】：重點：用繪圖工具制作逐幀動畫的方法 難點：通過改變幀頻控制動畫的播放時間三、【教學(xué)方法】：1．演示教學(xué)法：通過在多媒體教室，用多媒體播放逐幀動畫的實例讓學(xué)生欣賞，并實際操作演示用Flash 8制作逐幀動畫的過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2．任務(wù)驅(qū)動法：通過設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)，下達學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生自己上機去實現(xiàn)，讓他們在親身實踐中體會、提高，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，加強學(xué)生的實踐探究、交流合作解決問題的能力。3．案例教學(xué)法：選取的案例，訓(xùn)練學(xué)生解決實際問題的能力。四、教學(xué)課時：1課時五、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入（35分鐘）師：很高興大家能順利完成七年級學(xué)業(yè)進入到八年級的學(xué)習(xí)中，不知道在座的八年級同學(xué)還有沒有看動畫片的？看過的動畫片中最喜歡哪一部？學(xué)生回答大家想一想、我們看過的這些動畫有什么不同呢？學(xué)生回答師結(jié)：動畫有二維動畫和三維動畫，二維動畫如《七龍珠》《灌籃高手》，三維動畫，如《玩具總動員》、《海底總動員》、《超人總動員》、《怪物史萊克》、《變形金剛》、《功夫熊貓》等。師：有沒有同學(xué)知道那一部部精彩的動畫片是怎么制作出來的？學(xué)生回答師結(jié)：二維動畫是用flash等軟件制作成的，而三維動畫則主要是用maya或3D MAX制作成的。好，今天我就帶著大家一起叩響動畫制作的大門，邁出動畫制作的第一小步——利用Flash制作逐幀動畫（二）、新授（通過手繪動畫介紹新知識含義）動畫的含義師展示手繪動畫并提問什么是動畫？ 學(xué)生觀察回答什么是動畫師結(jié)：動畫是通過把人、物的表情、動作、變化等分段畫成許多幅畫，再用攝影機連續(xù)拍攝成一系列畫面，給視覺造成連續(xù)變化的圖畫。動畫發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)從手工繪制為主的傳統(tǒng)動畫發(fā)展到以計算機為主的電腦動畫。幀、幀頻的含義幀：組成動畫的每一個靜態(tài)畫面叫做幀（播放速度快慢對視覺的影響）幀頻：動畫的播放速度叫做幀頻（f/s）標(biāo)準(zhǔn)頻率24f/s，12f/s可是影片在網(wǎng)絡(luò)上達到最佳效果（三）、演示初識Macromedia 啟動Macromedia ，啟動界面如圖：單擊創(chuàng)建新項目下的Flash文檔，編輯界面如圖：舞臺：就是我們制作動畫的區(qū)域，也是動畫的表現(xiàn)范圍 工具箱：包括繪圖工具及附屬工具選項 時間軸：時間軸的每一個格子就代表一個幀 圖層：可以使各個對象保持相對分離，在時間軸表現(xiàn)出的是時間的統(tǒng)一性制作風(fēng)中飛舞的風(fēng)箏打開動畫飛舞的風(fēng)箏，學(xué)生欣賞，師演示制作過程。（1）、打開屬性面板，如圖：（2）、單擊屬性面板的“大小”按鈕，彈出如圖“文檔屬性”窗口，將尺寸設(shè)置為500px400px，背景為黑色，幀頻為12fps。其他屬性不變，單擊“確定”。（3）、選定時間軸第一幀，在第一幀對應(yīng)的舞臺上，利用工具箱中的工具繪制風(fēng)箏。師提問該幀有什么變化？學(xué)生觀察回答 師結(jié):什么是關(guān)鍵幀。（4）、執(zhí)行“編輯”——“全選”（ctrl+A），然后執(zhí)行“修改”——“組合”（Ctrl+G）,將已繪好的圖形組成整體（5）、選中時間軸的第2幀，執(zhí)行“插入”——“關(guān)鍵幀”（F6）（6）、在第二幀對應(yīng)的舞臺上，改變風(fēng)箏在舞臺中的位置（7）、選中時間軸的第3幀，執(zhí)行“插入”——“關(guān)鍵幀”（F6），改變風(fēng)箏在舞臺中的 4 位置，重復(fù)上述步驟完成第第5幀（8）、執(zhí)行“控制”——“播放” 觀察動畫，是不是看到一只飛舞風(fēng)箏（9）、保存文件“”（四）、學(xué)生上機練習(xí)制作飛舞的風(fēng)箏，師巡視、指導(dǎo)（五）、選挑學(xué)生優(yōu)秀作品展示、師生共評（六）、小結(jié)：幀、幀頻、關(guān)鍵幀的含義逐幀動畫的制作過程（七）、課外思考練習(xí)嘗試?yán)霉ぞ呦涞墓ぞ咴O(shè)計天空背景。第四篇：第二課 制作簡單的逐幀動畫第二課 制作簡單的逐幀動畫時間：20101025 09:27:16 來源：第二課《 制作簡單的逐幀動畫》教學(xué)設(shè)計課題：制作簡單的逐幀動畫 年級：初二 課時：第1課時 課型：新授教材分析與設(shè)計思路：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是“動畫制作”——《制作簡單的逐幀動畫》，著重介紹逐幀動畫（FrameByFrame），這是一種常見的動畫手法，它的原理將一個動畫的連續(xù)動作分解成一個一個圖片，把每一個圖片用關(guān)鍵幀描繪出來，F(xiàn)lash將這些關(guān)鍵幀連續(xù)播放，形成動畫效果。掌握本節(jié)內(nèi)容可以做出許多生動有趣的動畫。因此，學(xué)生會在本版塊的學(xué)習(xí)過程中，產(chǎn)生非常高的學(xué)習(xí)熱情。為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生分析：學(xué)生對動畫制作有濃厚的興趣，但能堅持學(xué)下去的并不多，主要原因是找不到規(guī)律性的東西，越學(xué)就越感到困難。有關(guān)flash的書籍很多，作者根據(jù)初二學(xué)生的認(rèn)知特點選擇較簡單、有趣的例子，在動畫制作過程中滲透flash的基本知識與基本技能，為學(xué)生今后自學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：掌握制作逐幀動畫的方法和圖層的應(yīng)用。過程與方法：能綜合運用所學(xué)知識制作一幅主題鮮明、具有動畫效果的作品。情感態(tài)度與價值觀：體會創(chuàng)作的樂趣，進一步培養(yǎng)制作動畫
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1