【總結】化學反應速率和化學平衡練習1一、選擇題1.反應A(g)+3B(g)2C(g)+2D(g),在不同情況下測得反應速率,其中反應速率最快的是()A.υ(D)=mol/?L·s?B.υ(C)=mol/?L·s?C.υ(B)=mol/?L·s?
2024-12-05 10:30
【總結】專題2化學反應速率與化學平衡專題檢測第Ⅰ卷(選擇題共51分)一、選擇題(本題共17小題,每題3分,共51分)2A+B3C+5D中,下列表示該反應的速率最快的是()(A)=mol·(L·s)-1(B)=mol·(L·s)-1
2024-11-15 18:14
【總結】第三節(jié)化學平衡導學案(第2課時)姓名班級學號【課標要求】:1.了解濃度、壓強、溫度等外界條件對化學平衡移動的影響。2.掌握用化學平衡的移動原理來定性定量地分析化學平衡問題。3.了解平衡移動原理的重要意義,學會解決問題的科學方
2024-11-20 03:08
【總結】第一單元化學反應中的熱效應第1課時化學反應的焓變[學習目標],知道吸熱反應和放熱反應的概念。學反應過程中能量變化的原因。,能通過比較的方法理解熱化學方程式與化學方程式的區(qū)別。。[重點·難點]。。1.反應熱(1)定義:化學上規(guī)定,當化學反應的反應物與生成物的溫度
2024-12-09 05:01
【總結】富源一中曹匯【復習】化學平衡狀態(tài)的概念:一定條件下,可逆反應里,正反應速率和逆反應速率相等,反應混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。?化學平衡的特征:逆等動定變——可逆反應(或可逆過程)——V正=V逆(不同的平衡對應不同的速率)——動態(tài)平衡。達平衡后,正逆反應仍在
2024-11-21 01:10
【總結】第3課時習題課【練基礎落實】1.關于原電池、電解池的電極名稱,下列說法錯誤的是()A.原電池中失去電子的一極為負極B.電解池中與直流電源負極相連的一極為陰極C.原電池中相對活潑的一極為正極D.電解池中發(fā)生氧化反應的一極為陽極2.電解稀H2SO4、Cu(NO3)2、NaCl的混合液,最初一段
2024-12-08 12:56
【總結】訓練5影響化學平衡移動的因素(二)溫度、催化劑對化學平衡移動的影響[基礎過關]一、勒夏特列原理的應用1.下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是()A.光照新制的氯水時,溶液的pH逐漸減小B.加催化劑,使N2和H2在一定條件下轉化為NH3C.可用濃氨
2024-12-09 15:08
【總結】化學平衡的移動學案河北武邑中學 李宗建【考綱要求】使學生理解濃度、壓強、溫度等對化學平衡的影響,理解勒夏特列原理的含義一、化學平衡的移動原理當一個可逆反應達到化學平衡狀態(tài)后,如果改變等反應條件,達到平衡的反應混合物里也會隨之改變,從而達到新的平衡狀態(tài)??赡娣磻小⑴f
2025-07-22 19:27
【總結】人教版《化學反應原理》第三節(jié)化學平衡教學目標1、理解外界條件(溫度、濃度、壓強等)對化學平衡的影響2、理解平衡移動的原理教學重點影響化學平衡移動的條件教學難點勒夏特列原理的歸納總結5、化學平衡的移動化學平衡的研究對象是——————,化學平衡是有條件限制的————平衡,只有在—————
2024-11-17 05:44
【總結】人教版《化學反應原理》第三節(jié)化學平衡教學目標學會根據化學平衡圖像進行簡單計算理解物質的轉化率及相關計算教學重點化學平衡圖像,轉化率的計算教學難點化學平衡圖像,轉化率的計算一、濃度-時間圖:tcCAB可用于:1)寫出化學反應方程式:2)
2024-11-17 12:10
【總結】人教版《化學反應原理》第三節(jié)化學平衡教學目標理解等效平衡的概念能夠判斷等效平衡教學重點等效平衡的判斷教學難點等效平衡的判斷一、等效平衡的概念在相同的條件下,對同一個可逆反應,反應無論從正反應方向開始進行還是從逆方向開始進行,只要起始時加入物質的物質的量不同,而達到相同的平衡狀態(tài),這樣的平衡稱為等效
2024-11-17 12:06
【總結】訓練7化學平衡圖像、等效平衡[基礎過關]一、速率—時間圖像1.制取水煤氣的反應為C(s)+H2+H2(g)ΔH>0;在一定條件下達化學平衡后,在時間為t時突然改變條件,反應速率的變化如圖所示,在t時所改變的條件是()A.加壓B.升溫C.增大水蒸氣濃度D.增大碳的物質的量
【總結】人教版《化學反應原理》第三節(jié)化學平衡教學目標知道化學平衡常數的涵義學會利用化學平衡常數進行簡單計算教學重點化學平衡常數的簡單計算教學難點化學平衡常數的簡單計算在一定溫度下,可逆反應無論從正反應開始,還是從逆反應開始,也無論反應物起始濃度的大小,最后達到平衡時,盡管每種物質的濃度
【總結】人教版《化學反應原理》第三節(jié)化學平衡教學目標1、了解可逆反應與不可逆反應2、了解化學平衡狀態(tài)的建立和特征教學重點化學平衡狀態(tài)概念,化學平衡狀態(tài)的建立和判斷標志教學難點化學平衡狀態(tài)的建立和判斷標志一碗水里放很多糖,會出現什么情況?具有化學反應限度的反應也總會出現一個平衡狀態(tài)溶解平衡狀態(tài)
【總結】第三節(jié)化學平衡的移動化學反應進行的方向課堂互動講練達標突破訓練第三節(jié)化學平衡的移動化學反應進行的方向基礎自主梳理基礎自主梳理影響化學平衡的外界條件及原理自我診斷1.判斷下列說法是否正確。A.在其他條件不變時,增大壓強一定會破壞氣體反應的平衡狀態(tài)。(
2024-11-11 08:45