語文s版三下心中那盞燈word說課稿(編輯修改稿)
2026-01-13 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情。 （二）新授 默讀 513段，畫出讓你感動的地方。在某些最讓你感動的詞句旁邊寫一寫批注。這也是課后第三題對大家提出的學習要求。 第一處：第五自然段。 父親是怎樣制作冰燈的。哪些詞讓你有更深的感動？ 這里有一些動詞，仿佛把父親做冰燈的過程展現(xiàn)在我們眼前，你找到了嗎？ 孩子 們，假設(shè)一塊冰就放在你們手中，讓我們一起像父親那樣來做一做。邊做邊想象此時父親的手會是什么樣的呢？邊讀邊想象能讓我們更好地體會課文的內(nèi)容。 此時學生在配樂下邊做邊讀，我這樣的目的是創(chuàng)設(shè)情境深切體會課文內(nèi)容。 導讀第 5段： 就是這樣一雙凍得冰涼冰涼，通紅通紅的手，正在一下又一下在冰上打磨著。 就是這樣一雙平時耕田鋤地的手，正在為滿足兒子的一個小小的心愿，努力地工作著。 就是這樣一雙粗糙的手，布滿老繭的手，不辭辛苦，不怕寒冷，就為了讓兒子能像其他孩子一樣在年三十的夜晚擁有一盞明亮的燈！ 讀一讀，讀出你的感動。 第二處：第九自然段。 在大年三十的早上，父親早早地起來，為孩子做冰燈，此時此刻，父親的心情是怎樣的呢？ 這是課文的第九自然段，請你認真讀一讀，看有沒有那個詞能幫你更好地體會此時父親的心情。（尷尬） 你是怎么理解這個詞的？文中的學習伙伴非常善于學習，他在 思考 從父親的尷尬中能看出什么？ 這就是本文的作
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