語文s版三下心中那盞燈word說課稿-wenkub
2022-12-19 21:07:15 本頁面
【正文】 入教學過程，充分利用教材中的 學習 資源。 本單元體會文章所表達的思想感情是教學重點。 二 說教法 本課是一篇樸實而又感人至深的文章，所以我以“感動”為切入點，讓學生找出文中最讓你感動的詞句，統(tǒng)領全文。 《心中那盞燈》說課設計 074 張煥 5 號 一 說教材 今天我說課的內(nèi)容是小學語文 S 版三年級下冊第五單元第 18 課《心中那盞燈》。為了讓這份感到不流于形式，讓感動直達學生的內(nèi)心，我進行了如下設計 1 動畫激趣法 三年級的學生思維特點是有具體形象思維向抽象思維過度的階段。所以我引導學生抓住重點詞句，以及父親動作、語言、神態(tài)的詞來體會句子的思想感情，進而體會文章表達的思想感情。 三、學習目標 （一）知識與能力目標 引導學生理解課文內(nèi)容，體會文章所表達的思想感情，感受親情的溫暖。 在多種形式的 讀書 活動 中，讓學生有感情地朗讀，讀出自己的感動與體 會。 使學生學會感受親情，并回報親情。 五、教學過程 上節(jié)課，我們學習了 18課，齊讀 課題 —— 心中那盞燈。在某些最讓你感動的詞句旁邊寫一寫批注。哪些詞讓你有更深的感動？ 這里有一些動詞，仿佛把父親做冰燈的過程展現(xiàn)在我們眼前，你找到了嗎？ 孩子 們，假設一塊冰就放在你們手中，讓我們一起像父親那樣來做一做。 就是這樣一雙平時耕田鋤地的手，正在
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